201*高一美術(shù)鑒賞課教學(xué)計劃

201*高一美術(shù)鑒賞課教學(xué)計劃

胡青青

一、教學(xué)目的

1．以審美教育為核心，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣和感受、體驗、鑒賞藝術(shù)美的能力，樹立正確的審美觀念。

2．突出藝術(shù)學(xué)科的特點(diǎn)，寓思想品德教育于美術(shù)教育之中，陶冶情操，提高修養(yǎng)。3．在九年義務(wù)教育的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生對美術(shù)的興趣與愛好。引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)必要的美術(shù)知識，掌握必要的美術(shù)欣賞方法，開闊視野，啟迪智慧，促進(jìn)學(xué)生身心全面健康發(fā)展。

二、教學(xué)內(nèi)容及進(jìn)度

第一單元美術(shù)與眼睛（6課時）

（第1周）第１課、什么是美術(shù)作品（第3、4周）第２課、圖像與眼睛

（第5周）國慶放假

（第6、7周）第3課、我們怎樣運(yùn)用自己的眼睛

第二單元輝煌的美術(shù)歷程（12課時）

（第8周）原始人的創(chuàng)造（第9、10周）禮儀與教化

（第11周）心靈的慰籍（第12、13周）人間生活

（第14、15周）審美自律（第16、17周）從傳統(tǒng)到現(xiàn)代（第18周）第7課、新的實驗

（第19周）期末考核

三、教學(xué)要求

1．高中美術(shù)欣賞課，除了使學(xué)生正確理解作品的有關(guān)知識外，還要進(jìn)行比較深入的藝術(shù)分析，以增強(qiáng)學(xué)生感受和鑒賞藝術(shù)美的能力。

2．要鼓勵學(xué)生積極參與教學(xué)過程，組織學(xué)生從自身體驗出發(fā)，開展對下同作品的比較和作品的評論。

3．充分利用各種現(xiàn)代化的直觀教學(xué)手段，最大限度地強(qiáng)化學(xué)生的視覺審美感受。4．努力做到課堂欣賞教學(xué)與組織參觀當(dāng)?shù)夭┪镳^、美術(shù)作品展覽等活動相結(jié)合，使美術(shù)欣賞教學(xué)與課外和校外的美術(shù)教育活動相銜接。四、教學(xué)方法

1．講述法：對美術(shù)的基本知識、基本原理、基本技法以及美術(shù)作品進(jìn)行講解和說明。2．提問法：就知識(美術(shù)知識、文學(xué)和歷史知識等)、原理以及作品的直觀特征(內(nèi)容、色彩、材料)進(jìn)行提問，學(xué)生同答。

3．討論法：以學(xué)生為主體對作品展開討論，教師發(fā)揮主導(dǎo)作用，進(jìn)行宏觀調(diào)控。4．探究法：運(yùn)用啟發(fā)性的手段引導(dǎo)學(xué)生用探求、研究的心態(tài)去進(jìn)行深入的感受，理解藝術(shù)作品。

五、考核內(nèi)容：美術(shù)基本知識和作品分析。

六、成績考查

1．美術(shù)鑒賞課是考查學(xué)科。

2．美術(shù)鑒賞課的考查方法分平時考查和期末考查兩類�？疾閮�(nèi)容以學(xué)生感受分析、評價美術(shù)作品的能力為重點(diǎn)。

3．美術(shù)鑒賞課的考查成績納入學(xué)生的考績范圍。

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201*學(xué)年第一學(xué)期高一美術(shù)欣賞課教學(xué)計劃

計劃人龔柯夫萬拔群吳成軍

藝術(shù)教育是實施美育的重要途徑，對于培養(yǎng)德、智、體等方面全面發(fā)展的社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人，塑造完美的人格，提高全民族的素質(zhì)，具有不可替代的作用。

一、教材介紹與分析

教材是將鑒賞的基礎(chǔ)和鑒賞的內(nèi)容兩個模塊合并為一冊，共設(shè)了20個課題，其中前8課為課標(biāo)規(guī)定的鑒賞基礎(chǔ)，后12課作為鑒賞內(nèi)容的模塊，鑒賞基礎(chǔ)以解決學(xué)生認(rèn)知、理解、方法為宗旨。認(rèn)知指的是以外在形式的藝術(shù)語言為切入點(diǎn)，對美術(shù)的面貌有概括的認(rèn)識。理解是指使學(xué)生能夠理解再現(xiàn)寫實、意向表現(xiàn)、抽象表現(xiàn)及當(dāng)代觀念藝術(shù)的不同的創(chuàng)作理念，把握其不同的外在的形式特征。方法是指通過形式、感受、意圖探究、意義分析、評價判斷等過程使學(xué)生能夠知道怎樣去鑒賞。在這個20個課時當(dāng)中大致是這樣分的：也就是18課是美術(shù)理論的學(xué)習(xí)，這個美術(shù)理論的學(xué)習(xí)又稱之為叫做美術(shù)鑒賞原則的學(xué)習(xí)和研究。那么在這里面主要是通過這8課，也就是學(xué)生最感興趣的一些問題和學(xué)生最容易產(chǎn)生疑惑和不解的，老師通過這種課程的教學(xué)幫助我們的學(xué)生進(jìn)行答疑解惑。這8課主要是通過美術(shù)鑒賞的基本方法學(xué)習(xí)和研究以及美術(shù)鑒賞的基礎(chǔ)理論的學(xué)習(xí)和研究來完成這8課的。那么接下來916課是通過美術(shù)的不同門類，美術(shù)的一些事件，美術(shù)的作品及其藝術(shù)家的介紹，使學(xué)生能夠走進(jìn)美術(shù)鑒賞的這所大門。那么通過美術(shù)鑒賞這些課的內(nèi)容學(xué)習(xí)和研究，使學(xué)生能夠?qū)γ佬g(shù)的門類，美術(shù)的不同門類所創(chuàng)造出來的不同的美術(shù)語言，和美術(shù)語言所表達(dá)出來的不同的藝術(shù)作品的一些藝術(shù)特征。1720課主要是提供給我們的學(xué)生和老師作為研究性的課題，也可以作為選修的課題。每個課題教師可以根據(jù)自己教學(xué)的一些特點(diǎn)和當(dāng)?shù)氐囊恍┣闆r來自定課時。

二、教學(xué)目的

1．以審美教育為核心，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣和感受、體驗、鑒賞藝術(shù)美的能力，樹立正確的審美觀念。

2．突出藝術(shù)學(xué)科的特點(diǎn)，寓思想品德教育于美術(shù)教育之中，陶冶情操，提高修養(yǎng)。

3．在九年義務(wù)教育的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生對美術(shù)的興趣與愛好。引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)必要的美術(shù)知識，掌握必要的美術(shù)欣賞方法，開闊視野，啟迪智慧，促進(jìn)學(xué)生身心全面健康發(fā)展。

三、教學(xué)內(nèi)容及進(jìn)度（每周1課時）

美術(shù)欣賞基礎(chǔ)知識、中外美術(shù)名作欣賞。

（第2周）第１課、培養(yǎng)審美的眼睛－－－美術(shù)鑒賞及其意義

（第3周）第２課、美術(shù)家是如何進(jìn)行表達(dá)的－－－美術(shù)作品的藝術(shù)語言（第4周）第３課、如何地再現(xiàn)客觀世界－－－走進(jìn)具象藝術(shù)（第5周）第４課、對客觀世界的主觀表達(dá)－－－走進(jìn)意象藝術(shù)（第7周）第５課、美術(shù)作品可以什么都不像嗎－－－走進(jìn)抽象藝術(shù)（第8周）第６課、漂亮是美術(shù)鑒賞的標(biāo)準(zhǔn)嗎－－－藝術(shù)美和形式美（第9周）第７課、是什么使美術(shù)作品如此千姿百態(tài)－分析理解美術(shù)作品的

創(chuàng)作意圖

（第10周）第８課、所有的美術(shù)都一樣重要嗎－－－美術(shù)作品的意義與價值

判斷

（第11周）第９課、形神兼?zhèn)溥w想妙得－－－中國古代繪畫擷英（第12周）第１０課、人類生活的真實再現(xiàn)－－－外國古代繪畫擷英（第13周）第１１課、感受中國古代恢弘的雕塑群－－－中國古代陵墓雕塑和

宗教雕塑

（第14周）第１２課、理想與現(xiàn)實的凝結(jié)－－－外國雕塑擷英（第15周）第１３課、新藝術(shù)的實驗－－－西方現(xiàn)代藝術(shù)

第１４課、百花齊放、推陳出新－－－中國現(xiàn)代藝術(shù)

（第16周）第１５課、民族文化的瑰寶－－－輝煌的中國古代工藝美術(shù)（第17周）第１６課、美在人間永不朽－－－中國民間美術(shù)

（第18周）第１７課、用心體味建筑之美－－－探尋建筑藝術(shù)的特點(diǎn)

第１８課、凝固的音樂－－－漫步中外建筑藝術(shù)

（第19周）第１９課、不到園林怎知春色如許－－－漫步中外園林藝術(shù)

第２０課、關(guān)注當(dāng)今城市建筑－－－城市建筑的保護(hù)

四、教學(xué)要求

1．高中美術(shù)欣賞課，除了使學(xué)生正確理解作品的有關(guān)知識外，還要進(jìn)行比

較深入的藝術(shù)分析，以增強(qiáng)學(xué)生感受和鑒賞藝術(shù)美的能力。

2．要鼓勵學(xué)生積極參與教學(xué)過程，組織學(xué)生從自身體驗出發(fā)，開展對下同

作品的比較和作品的評論。

3．充分利用各種現(xiàn)代化的直觀教學(xué)手段，最大限度地強(qiáng)化學(xué)生的視覺審美

感受。

4．努力做到課堂欣賞教學(xué)與組織參觀當(dāng)?shù)夭┪镳^、美術(shù)作品展覽等活動相

結(jié)合，使美術(shù)欣賞教學(xué)與課外和校外的美術(shù)教育活動相銜接。

五、教學(xué)方法

1．講述法：對美術(shù)的基本知識、基本原理、基本技法以及美術(shù)作品進(jìn)行講解和說明。2．提問法：就知識(美術(shù)知識、文學(xué)和歷史知識等)、原理以及作品的直觀特征(內(nèi)容、色彩、材料)進(jìn)行提問，學(xué)生同答。

3．討論法：以學(xué)生為主體對作品展開討論，教師發(fā)揮主導(dǎo)作用，進(jìn)行宏觀調(diào)控。4．探究法：運(yùn)用啟發(fā)性的手段引導(dǎo)學(xué)生用探求、研究的心態(tài)去進(jìn)行深入的感受，理解藝術(shù)作品。

六、考核內(nèi)容：美術(shù)基本知識和作品分析。

七、成績考查

1．美術(shù)欣賞課是考查學(xué)科。

2．美術(shù)欣賞課的考查方法分平時考查和期末考查兩類�？疾閮�(nèi)容以學(xué)生感受分析、評價美術(shù)作品的能力為重點(diǎn)。3．美術(shù)欣賞課的考查成績納入學(xué)生的考績范圍

201*年9月11日

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