夢(mèng)想 本文簡(jiǎn)介:
山東省惠民縣張哲指導(dǎo)教師:張紅梅 夢(mèng)想是什么?夢(mèng)想是值得你去拼搏的美好愿望! 「郀柣f(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯!薄 ∥蚁矚g讀書(shū),特別喜歡讀楊紅櫻阿姨的書(shū)。她筆下的每一個(gè)人物就像是我身邊的人一樣,那么真實(shí),那么形象。她的每一句話都能直通我們的內(nèi)心深處! 寢尭嬖V我:“當(dāng)作家不僅可以為自己掙來(lái)
夢(mèng)想 本文內(nèi)容:
山東省惠民縣 張哲
指導(dǎo)教師:張紅梅
夢(mèng)想是什么?夢(mèng)想是值得你去拼搏的美好愿望。高爾基說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯!
我喜歡讀書(shū),特別喜歡讀楊紅櫻阿姨的書(shū)。她筆下的每一個(gè)人物就像是我身邊的人一樣,那么真實(shí),那么形象。她的每一句話都能直通我們的內(nèi)心深處。
媽媽告訴我:“當(dāng)作家不僅可以為自己掙來(lái)名聲,還能給小朋友提供更好的文章!本瓦@樣,我燃燒了當(dāng)作家的夢(mèng)想。
為了長(zhǎng)大后能成為一名作家,我現(xiàn)在要積累寫(xiě)作的材料,廣泛學(xué)習(xí)各種知識(shí)充實(shí)自己,以提高自己的寫(xiě)作能力。如:平時(shí)多留心觀察周圍的事物,并養(yǎng)成隨時(shí)記錄的習(xí)慣。有時(shí)間就閱讀各類書(shū)籍,有意積累豐富的詞匯,注意學(xué)習(xí)作者的寫(xiě)作方法和表達(dá)技巧。寫(xiě)日記、作文時(shí)注意準(zhǔn)確運(yùn)用好的詞語(yǔ)和寫(xiě)作方法。
現(xiàn)在,我是班里的寫(xiě)作小能手。相信,不久的將來(lái),我會(huì)有更大進(jìn)步,我會(huì)一步步走近我的夢(mèng)想:為了更多的孩子的快樂(lè)而寫(xiě)作。
教師評(píng)語(yǔ):小作者是一個(gè)不怕吃苦的小女孩,為了夢(mèng)想苦讀,為了快樂(lè)寫(xiě)作,,不放棄任何一個(gè)鍛煉自己的機(jī)會(huì)。愿小小的她能實(shí)現(xiàn)自己的作家夢(mèng)。
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