小夢(mèng) 本文簡(jiǎn)介：

福建泉州安溪林秀娟指導(dǎo)教師：林珠華　　中國(guó)夢(mèng)很大，裝著十三億人的夢(mèng)。中國(guó)夢(mèng)很小，裝著我們一個(gè)個(gè)小夢(mèng)。人的一生總有許多夢(mèng)想，形形色色，各不相同。鷹的夢(mèng)想是翱翔藍(lán)天，樹(shù)的夢(mèng)想是茁壯成長(zhǎng)，蝸牛的夢(mèng)想是追求上進(jìn)。而我的夢(mèng)想又是什么？　　我的夢(mèng)很小，又很平凡。5歲的快樂(lè)　　幼兒時(shí)的我，他僅會(huì)為你哼起那首兒歌：

小夢(mèng) 本文內(nèi)容：

福建泉州安溪     林秀娟

指導(dǎo)教師：林珠華

　　中國(guó)夢(mèng)很大，裝著十三億人的夢(mèng)。中國(guó)夢(mèng)很小，裝著我們一個(gè)個(gè)小夢(mèng)。人的一生總有許多夢(mèng)想，形形色色，各不相同。鷹的夢(mèng)想是翱翔藍(lán)天，樹(shù)的夢(mèng)想是茁壯成長(zhǎng)，蝸牛的夢(mèng)想是追求上進(jìn)。而我的夢(mèng)想又是什么？

　　我的夢(mèng)很小，又很平凡。

5歲的快樂(lè)

　　幼兒時(shí)的我，他僅會(huì)為你哼起那首兒歌：“我要上學(xué)校，天天不遲到，愛(ài)學(xué)習(xí)，愛(ài)勞動(dòng)，長(zhǎng)大要為人民立功勞！”童稚的聲音背后是一顆單純的心，那時(shí)的我有著最簡(jiǎn)單，最純粹的中國(guó)夢(mèng)—我曾經(jīng)以為有了知識(shí)，有了智慧，就可以使爸媽快樂(lè)，使老師快樂(lè)，就以成就夢(mèng)中那個(gè)中國(guó)夢(mèng)。

8歲的憧憬

　　8歲左右的我，那時(shí)的夢(mèng)想已悄然在身邊發(fā)芽：那時(shí)我想過(guò)成為一名令人尊敬的老師，為學(xué)生生動(dòng)形象的描繪出祖國(guó)一幅幅美妙的畫面；我想過(guò)從事法律當(dāng)一名律師，為更多人們伸張正義；我想過(guò)從事醫(yī)學(xué)當(dāng)一名醫(yī)生，懸壺濟(jì)世，救死扶傷；我想過(guò)從事科技，為中國(guó)走向新時(shí)代盡一份綿薄之力……童真的我，為自己追求很多的夢(mèng)想。

10歲的愛(ài)國(guó)

　　10歲左右的我，他會(huì)給你講一段經(jīng)典的故事：“岳母在岳飛背上刺了四個(gè)大字——精忠報(bào)國(guó)！”那時(shí)的我想做一個(gè)像岳飛一樣的大將軍，為國(guó)效力。所以我每天認(rèn)真鍛煉，希望自己能快快長(zhǎng)大以便從軍來(lái)報(bào)效祖國(guó)。為祖國(guó)守住每一寸疆土，為祖國(guó)的主權(quán)不再受到侵犯。可后來(lái)的我終究明白，偌大的中國(guó)憑一個(gè)人又如何卷起云雨？

12歲的奮斗

　　12歲左右的我，隨著年齡增大，我漸漸意識(shí)到：要實(shí)現(xiàn)這樣那樣的夢(mèng)想，應(yīng)記住“空談?wù)`國(guó)，實(shí)干興邦！”，所以我在萬(wàn)籟俱寂的深夜，我仍在房間中奮筆疾書(shū)。一盞燈，一支筆，一本書(shū)，我遨游在題海。在晨曦初露的早上，我被跳動(dòng)的鬧鐘喚醒。睜開(kāi)眼，眼前便是那醒目的“業(yè)精于勤”，于是拉開(kāi)窗簾，拿起一本書(shū)伴著太陽(yáng)踏上奮斗的旅途。

　　秋葉深紅，指引著我前進(jìn)；冬雪紛飛，提醒著我堅(jiān)持；春花爛漫，啟發(fā)著我?jiàn)^斗。待到那綠葉成蔭的夏天，我的夢(mèng)將結(jié)出累累碩果。

　　中國(guó)有一個(gè)大夢(mèng)，我有一個(gè)，我為它積淀著，努力著。當(dāng)這些小夢(mèng)想一一實(shí)現(xiàn)，那么，大的夢(mèng)想也會(huì)得到實(shí)現(xiàn)。

　　教師評(píng)語(yǔ)：小作者此作的題目較為新穎，能體現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)是由很多“小夢(mèng)”組成的，一個(gè)個(gè)“小夢(mèng)”實(shí)現(xiàn)了，那中國(guó)夢(mèng)也自然就能實(shí)現(xiàn)的。開(kāi)頭簡(jiǎn)單明了入題快“夢(mèng)小又平凡”而結(jié)尾收縮有力，又能突出文章中心。“小夢(mèng)，包容在中國(guó)的夢(mèng)里”篇末點(diǎn)題，更為難能可貴的是文章的小標(biāo)題；即能突出內(nèi)容，又能看到小作者不同年齡的不同夢(mèng)想不同追求，同時(shí)能看到小作者的思想一步步的成熟。在結(jié)構(gòu)上獨(dú)具匠心！

小夢(mèng) 本文關(guān)鍵詞：小夢(mèng)

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