升降國旗制度

升降國旗制度

國旗是國家的象征和標志，每一位公民都應當尊重和愛護國旗。升掛國旗是一種愛國主義精神的體現(xiàn)。為進一步增強我校師生的國家意識和國旗意識，規(guī)范我校升降國旗制度，根據(jù)《中華人民共和國國旗法》，特制定本意見：

一、我校除寒暑假、公休日和天氣原因外每日懸掛國旗。節(jié)日堅持專人負責升降國旗。每周一早操時間舉行升國旗儀式。

二、升旗儀式程序：出旗、升旗、唱國歌、國旗下講話。三、升降國旗要求：

1）升國旗儀式由各班的優(yōu)秀學生組成國旗班。

2）每次升國旗活動時，由學校領導或值周教師代表進行“國旗下講話”的思想教育。

3）當主持人宣布“升旗儀式開始”后，全體師生面向國旗立正，行注目禮，少先隊員行少先隊隊禮，行禮至國歌完畢時為止，全體師生應伴隨國歌樂曲聲高唱國歌。

4）升旗時，必須將國旗升至桿頂；降旗時，不得使國旗落地。不允許升掛破損或不符合規(guī)格的國旗，不允許有倒掛旗和升旗不到位的情況出現(xiàn)。

四、升國旗儀式結束后，值周生或值周領導作上周工作總結講話。

五、全校師生都要按照列隊自始自終參加升國旗儀式。在升降過程中，所有經(jīng)過旗桿的師生員工都應自覺停下，立定，面向國旗行注目禮。

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升降國旗制度

一、除假期和雙休日外，每天日出生掛國旗，天天堅持。

二、出假期外，每周一舉行隆重升旗儀式，在早晨太陽升起時，嚴格按程序（準備、出旗、升旗、奏國歌、背校訓、旗下講話）進行。

三、重大節(jié)日或紀念日（校慶、開學典禮、運動會等）都隆重舉行升旗儀式。

四、舉行升旗儀式時，或每天升掛國旗時遇有惡劣天氣，可以不舉行，升旗后如遇惡劣天氣，應將國旗降下。

五、每天早晨升旗，傍晚降下，早晨第一節(jié)課前升起，下午放學后降下。六、升旗時以中隊為單位，每周輪換一次。

七、旗手和護旗手在執(zhí)行升旗任務時，應衣著整齊。服裝統(tǒng)一，少先隊員佩戴紅領巾。

八、每日升旗時（不舉行儀式）凡經(jīng)過現(xiàn)場的師生員工，必須自覺肅立，牧師國旗，帶國旗升上時方可自由行動。

九、每周五降旗時，借下課鈴聲結合全校師生目視國旗徐徐降下，起手收好旗后（不可讓國旗落在地面上）全體解散放學。

十、學校升國旗用旗要有專人管理，一般由輔導員管理，不可有污損、退包或不規(guī)格的。

十一、升國旗要待旗徐徐升至桿頂，降旗后由旗手交到輔導員或隊室放置。

十二、舉行儀式時，除設兩名升旗手，兩名護旗手外，附設護旗隊，至少16人，以整部護送旗手到升旗處，行隊禮，目送國旗升畢后再以正步退場。升降國旗儀式程序

學校的每周升旗儀式，是向學生進行愛國主義教育的重要途徑，是實施德育的“大課堂”，是對學生進行愛國主義教育的重要陣地。

天安門廣場的升旗時間是與當天的日出同步的，寓意我們偉大的祖國每天與日同升，蒸蒸日上，永放光芒。這一點老師必須讓學生們充分地領悟，以激發(fā)學生地愛國情感，堅定他們地報國之志，而學校的升旗時間是不可能做到這樣的，所以，我校確定升旗儀式的具體時間為每周周一的八點。

每周的升旗儀式按照從六年級到三年級的順序，由各班輪流主持，班主任從班里表現(xiàn)突出的學生或進步明顯的學生中推選出升旗手2名，護旗手4名，主持人1名，同時還準備好升旗手、護旗手的事跡材料1份，國旗下講話稿1篇，這7名學生在每周一的7點鐘到校操場集中，由少先隊大隊部負責訓練1小時。訓練內(nèi)容包括：隊列、隊形、隊禮的正確姿勢；授旗、掛旗、升旗的方法；主持人宣讀升國旗的程序等。一、升旗儀式的方法：

1、國旗的掌握：國旗由四名護旗手掌握，兩名升旗手一前一后領隊。2、掌握國旗的姿勢要求：后面兩名學生右手將旗桿于右肩，前面兩名學生將旗桿于右手伸直，左手放下，喊“齊步走”口令，開始行進。

3、授國旗的姿勢要求：升旗手、護旗手行進于旗桿前1.5米處自行停下，升旗手向后轉成立正姿勢時，護旗手4人成對面立正姿勢，雙手將國旗進行對折，然后將國旗送交給升旗手。

4、升國旗要領：由兩名升旗手共同將國旗套在旗桿繩上并系緊，升國旗時，兩名升旗手應當立正面向國旗，在規(guī)定時間內(nèi)，準時將國旗升至旗桿頂。二、主持班級介紹及程序各班各就各位站好后（旗手和護旗手站立在教師宿舍前面面向旗臺），主持人宣布“親愛的老師們、同學們，大家早上好！第（）周升國旗儀式由（）班主持，我是主持人（），下面介紹執(zhí)行本周升旗任務的升旗手、護旗手事跡，大家歡迎。此時每介紹一位升旗手事跡時，誰就原地行隊禮并作一個轉身動作。第一項：主持人宣布：全體立正，出旗。（播放出旗進行曲目錄音）升旗手和護旗手在全校師生的注視中，將國旗護送到升旗臺上，迅速將國旗折疊，移交給升旗手，然后與升旗繩連接，全體面對國旗立正站好。

第二項：主持人宣布“升國旗、奏國歌，少先隊員行隊禮，非少先隊員行注目禮，敬禮！”國歌想起，全體師生面向國旗行隊禮和注目禮，目送國旗冉冉升起。

第三項：主持人宣布“呼號，少先隊員們，當我們看到鮮艷的五星紅旗在上空高高飄揚，當我們聽到嘹亮的國歌在校園久久回蕩，我們以紅領巾的名義在國旗下莊嚴呼號。全面準備，振興中華，星星火炬，代代相傳！”

第四項：主持人宣布：國旗下講話，老師們，同學們，早上好！我是____班____，今天國旗下講話的內(nèi)容是__________。

講話內(nèi)容按照政教處安排來進行，每月有一個主題，各班、各領導圍繞月主題準備發(fā)言稿，向全校學生進行教育提醒、動員鼓勵。

第五項：主持人宣布“旗手歸隊”，由升旗手口令“向后轉”，行進到本班位置。第六項：主持人宣布“升旗儀式結束，退場”各班按順序由班主任帶回教室，按照體操進出場順序依次走向教室。

總之升旗儀式已不是一種簡單的形式，而是形成了一種生動的教育形式，我們要把升旗儀式建成幫學生孕育遠大理想，培養(yǎng)高尚人格，堅定成長的信念，立志全面發(fā)展的堅實陣地，讓師生充分感受到升旗儀式的莊嚴和神圣，實現(xiàn)師生由“敬”到“愛”的心靈跨越。

李莊鎮(zhèn)八里屯小學201*年2月

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