三進(jìn)三問(wèn)三解三促方案

西山小學(xué)開(kāi)展“三進(jìn)三問(wèn)三解三促”活動(dòng)

實(shí)施方案

為全面貫徹區(qū)委《關(guān)于集中開(kāi)展‘千名干部下基層、三問(wèn)三解惠民生’活動(dòng)實(shí)施意見(jiàn)》（漢辦發(fā)[201*]11號(hào)）和市教育局《關(guān)于在全市教育系統(tǒng)開(kāi)展“三進(jìn)三問(wèn)三交三解三促”活動(dòng)實(shí)施方案》（安教黨發(fā)[201*]3號(hào)），根據(jù)建民辦中心�！丁叭�進(jìn)三問(wèn)三解三促”活動(dòng)實(shí)施方案》的相關(guān)要求，結(jié)合我校教育教學(xué)工作實(shí)際，現(xiàn)就西山小學(xué)開(kāi)展“三進(jìn)三問(wèn)三解三促”活動(dòng)特制定如下實(shí)施方案：

一、指導(dǎo)思想

開(kāi)展"三進(jìn)三問(wèn)三解三促"活動(dòng)，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以辦人民滿意教育為目標(biāo)，以提高教育教學(xué)質(zhì)量、促進(jìn)內(nèi)涵發(fā)展為主題，以解決教育民生問(wèn)題、促進(jìn)教育公平為重點(diǎn)，以加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)、師德建設(shè)，切實(shí)改進(jìn)校風(fēng)教風(fēng)學(xué)風(fēng)為抓手，以走進(jìn)“單親、貧困（殘疾）、留守學(xué)生”為突破口，以開(kāi)展“大家訪”活動(dòng)為契機(jī)，促進(jìn)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員及全體教職工思想上牢記學(xué)生、工作上深入學(xué)生、作風(fēng)上親近學(xué)生，進(jìn)一步大興“一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生的一切”之風(fēng)，進(jìn)一步推動(dòng)平安和諧校園建設(shè)，促進(jìn)教育教育教學(xué)質(zhì)量科學(xué)發(fā)展。

二、成立領(lǐng)導(dǎo)小組：組長(zhǎng)：劉恒副組長(zhǎng)：劉相鮮

成員：任成軍徐信安李星張華李永芳李支穩(wěn)

余祖行楊成廣李增政

三、活動(dòng)內(nèi)容和要求

1、"三進(jìn)三問(wèn)"，即走進(jìn)單親學(xué)生，走進(jìn)貧困（殘疾）學(xué)生，走進(jìn)留守學(xué)生；各相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、相關(guān)工作人員、各班主任要按照已明確的包抓分工，深入到學(xué)生當(dāng)中詢(xún)問(wèn)了解他們學(xué)習(xí)上存在的困惑、詢(xún)問(wèn)了解他們生活上存在的困難，通過(guò)詢(xún)問(wèn)、溝通了解他們的心理，與他們做朋友，從而真正走進(jìn)他們的內(nèi)心世界；廣泛聽(tīng)取和征求學(xué)生對(duì)學(xué)校工作的意見(jiàn)和建議，改進(jìn)自身工作，為學(xué)生排憂解困，化解矛盾，促進(jìn)學(xué)生積極向上和校園和諧穩(wěn)定。

2、"三解三促"，即著力解決學(xué)校發(fā)展難題、解決學(xué)校內(nèi)的矛盾、解決學(xué)生困難。全體教職員工要帶著感情、帶著思路、帶著辦法走進(jìn)學(xué)生，深入班級(jí)一線，深入家庭調(diào)查研究，根據(jù)"三進(jìn)"、"三問(wèn)"所了解和掌握的情況、學(xué)生所面臨的實(shí)際困難、師生反映突出的熱點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行分類(lèi)和梳理，逐一制定解決方案，明確牽頭領(lǐng)導(dǎo)、責(zé)任部門(mén)，限時(shí)完成。采取建立臺(tái)賬、逐一銷(xiāo)號(hào)的辦法督促問(wèn)題的有效解決。對(duì)條件具備或基本具備的問(wèn)題，要及時(shí)或限時(shí)解決；對(duì)條件不成熟或政策不允許的問(wèn)題，要向師生做好解釋說(shuō)明。理清亟需解決的問(wèn)題，要組織開(kāi)展后進(jìn)學(xué)生的強(qiáng)化輔導(dǎo)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)水平；開(kāi)展心理輔導(dǎo)講座，培養(yǎng)學(xué)生健康的心理；要改善學(xué)校后勤服務(wù)水平和管理能力，彌補(bǔ)家庭教育的不足；召開(kāi)家庭教育培訓(xùn)會(huì)，提高家庭教育的能力。通過(guò)此項(xiàng)活動(dòng)促進(jìn)我校教育教學(xué)質(zhì)量提升，促進(jìn)學(xué)校管理更加規(guī)范細(xì)化，促進(jìn)校園更加文明和諧，安全穩(wěn)定。

堅(jiān)持以人為本的教育理念，做到想問(wèn)題、辦事情、做決策，一切為了學(xué)生、一切想著學(xué)生，做到傾聽(tīng)學(xué)生心聲、采納學(xué)生意見(jiàn)和建議。通過(guò)“三進(jìn)三問(wèn)三解三促”主題實(shí)踐活動(dòng)，進(jìn)一步加深廣大黨員干部和教師對(duì)科學(xué)發(fā)展觀的深層理解，突出“促質(zhì)量保穩(wěn)定”的工作主線，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教師的思想、工作和生活作風(fēng)，提升師德修養(yǎng)。

四、活動(dòng)載體：

我校“三進(jìn)三問(wèn)三解三促”活動(dòng)的載體是“一主題二活動(dòng)三結(jié)合”。一主題是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭走進(jìn)“單親、貧困、留守”學(xué)生，與學(xué)生交朋友，為學(xué)生解決學(xué)習(xí)生活上的具體困難，傾聽(tīng)學(xué)生呼聲，與特殊群體學(xué)生結(jié)對(duì)幫扶。二活動(dòng)是開(kāi)展“育人為本，熱愛(ài)學(xué)生”主題活動(dòng)和“師德師風(fēng)集中整治教育”活動(dòng)。三結(jié)合是把活動(dòng)開(kāi)展與自身職能相結(jié)合，與推動(dòng)教學(xué)工作相結(jié)合，與立足本職崗位創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)相結(jié)合，把全體教師的注意力集中到教育教學(xué)和學(xué)生上，并通過(guò)黨員教師、教學(xué)骨干的帶動(dòng)，共同發(fā)展，努力提高教學(xué)質(zhì)量。結(jié)合“領(lǐng)導(dǎo)分管處室，處室指導(dǎo)班級(jí)，班級(jí)負(fù)責(zé)學(xué)生”的原則，組織開(kāi)展結(jié)隊(duì)幫扶，結(jié)對(duì)共建行動(dòng)。要幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)、生活中遇到的實(shí)際困難和問(wèn)題，真心實(shí)意的幫助單親、貧困、留守、殘疾學(xué)生接受教育，認(rèn)真做好困難學(xué)生資助以及心理疏導(dǎo)工作。讓這部分特殊群體的學(xué)生和別的孩子一樣生活在同一片藍(lán)天下，沐浴愛(ài)的陽(yáng)光，共同健康成長(zhǎng)、進(jìn)步。讓他們?cè)谌谇⒌沫h(huán)境中快樂(lè)的學(xué)習(xí)，愉悅的生活，健康的成長(zhǎng)、成才。

五、活動(dòng)推進(jìn)時(shí)間安排和分工：第一階段：動(dòng)員宣傳階段（3月份）。

制定“三進(jìn)三問(wèn)三解三促”活動(dòng)實(shí)施方案，成立領(lǐng)導(dǎo)小組，召開(kāi)由全體教職員工參加的專(zhuān)題會(huì)議，宣傳，討論，部署并啟動(dòng)活動(dòng)。

第二階段：具體落實(shí)推進(jìn)階段（410月份）。

全體干部和教師分頭行動(dòng)，走進(jìn)學(xué)生，摸清情況，建立檔案，對(duì)口幫扶，給予學(xué)生（特別是特殊群體的學(xué)生）在學(xué)習(xí)、生活、心理等方面的幫助、關(guān)懷，把“三進(jìn)三問(wèn)三解三促”活動(dòng)落到實(shí)處。（總體負(fù)責(zé)：劉恒，學(xué)生學(xué)習(xí)方面存在的困難由劉相鮮負(fù)責(zé)解決，學(xué)生思想心理方面的教育疏導(dǎo)由張華負(fù)責(zé)，學(xué)生生活方面存在的困難由徐信安、李永芳負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)落實(shí)；學(xué)生安全方面的工作由任成軍具體負(fù)責(zé)，李星負(fù)責(zé)活動(dòng)過(guò)程中的宣傳、協(xié)調(diào)和各類(lèi)檔案資料的匯總整理工作；領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)定期將活動(dòng)推進(jìn)，活動(dòng)過(guò)程中取得的成效及存在的困難向領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)匯報(bào)。）

第三階段：整改提高階段（1112月份）

“三進(jìn)三問(wèn)三解三促”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組將本學(xué)期活動(dòng)落實(shí)情況通過(guò)調(diào)研，將各類(lèi)資料匯總，對(duì)全體教職員工開(kāi)展活動(dòng)的成效進(jìn)行考核，形成科學(xué)客觀的報(bào)告；提請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)小組召開(kāi)階段性總結(jié)大會(huì)，對(duì)表現(xiàn)突出，成效顯著的教工進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)；對(duì)敷衍塞責(zé)，只做表面文章，效果不明顯的要追究責(zé)任；并以次推動(dòng)我校的師風(fēng)師德建設(shè)，為下一步繼續(xù)開(kāi)展好該活動(dòng)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，指明方向。

六、活動(dòng)要求：

1、廣泛動(dòng)員，迅速行動(dòng)。全體教職工要明確工作要求，結(jié)合工作實(shí)際和特點(diǎn)，認(rèn)真研究，精心組織。要認(rèn)真學(xué)習(xí)此次實(shí)踐活動(dòng)的重

要意義、目標(biāo)任務(wù)和方法步驟，及時(shí)上報(bào)活動(dòng)情況。嚴(yán)格按照分工和所包抓的任務(wù)，切實(shí)負(fù)起責(zé)任，強(qiáng)化落實(shí)。

2、強(qiáng)化監(jiān)督檢查。領(lǐng)導(dǎo)小組要采取日常隨機(jī)抽查、聯(lián)系對(duì)象評(píng)議等方式進(jìn)行督促檢查和考核評(píng)議，對(duì)實(shí)踐活動(dòng)開(kāi)展情況定期進(jìn)行檢查，對(duì)工作落實(shí)不到位的給予通報(bào)批評(píng)，并把結(jié)果作為評(píng)優(yōu)樹(shù)模、年度考核的重要依據(jù)。

3、嚴(yán)明工作紀(jì)律。領(lǐng)導(dǎo)小組和各位教師要帶著深厚感情，帶著對(duì)學(xué)校和學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度，力戒形式主義，不做表面文章，不增加學(xué)生負(fù)擔(dān)，嚴(yán)格按照活動(dòng)相關(guān)規(guī)定，以不影響學(xué)校正常教學(xué)工作為前提，真正把"以生為本，愛(ài)生如子"理念貫徹到實(shí)際工作中。

4、營(yíng)造良好氛圍。學(xué)校要開(kāi)辦專(zhuān)欄，廣泛宣傳"三進(jìn)三問(wèn)三解三促"活動(dòng)的意義、要求、進(jìn)展和實(shí)效，及時(shí)總結(jié)推廣新鮮經(jīng)驗(yàn)和典型事跡，宣傳推出一批有推廣價(jià)值的工作制度和管理辦法，促進(jìn)活動(dòng)健康深入開(kāi)展。辦公室要及時(shí)將各類(lèi)資料檔案整理歸檔。

建民辦西山小學(xué)

201*年4月25日

擴(kuò)展閱讀：《漢濱區(qū)教育系統(tǒng)“三進(jìn)三問(wèn)三解三促”活動(dòng)實(shí)施方案

中共漢濱區(qū)教育局委員會(huì)文件

漢教體黨發(fā)[201*]6號(hào)

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中共漢濱區(qū)教育體育局委員會(huì)漢濱區(qū)教育體育局關(guān)于印發(fā)《漢濱區(qū)教育系統(tǒng)“三進(jìn)三問(wèn)三解三促”

活動(dòng)實(shí)施方案》的通知

各鎮(zhèn)辦中心校、區(qū)直各教育單位黨組織：

現(xiàn)將《漢濱區(qū)教育系統(tǒng)“三進(jìn)三問(wèn)三解三促”活動(dòng)實(shí)施方案》印發(fā)給你們，請(qǐng)結(jié)合實(shí)際，認(rèn)真抓好落實(shí)。

中共漢濱區(qū)教育體育局委員會(huì)

漢濱區(qū)教育體育局201*年3月20日

抄送：市教育局，區(qū)委辦，區(qū)政府辦，區(qū)紀(jì)委，區(qū)委組織部。本局各局長(zhǎng)、書(shū)記，區(qū)政府各督學(xué)，有關(guān)股室。漢濱區(qū)教育系統(tǒng)“三進(jìn)三問(wèn)三解三促”活動(dòng)實(shí)施方案

為認(rèn)真落實(shí)區(qū)委《關(guān)于開(kāi)展“千名干部下基層、三問(wèn)三解惠民生”活動(dòng)的實(shí)施意見(jiàn)》(漢辦字[201*]11號(hào))和市教育局《關(guān)于在全市教育系統(tǒng)開(kāi)展“三進(jìn)三問(wèn)三交三解三促”活動(dòng)的實(shí)施方案》（安教黨發(fā)[201*]3號(hào)），全面貫徹全市教育大會(huì)精神，努力辦人民滿意教育，推動(dòng)漢濱教育事業(yè)優(yōu)先發(fā)展、科學(xué)發(fā)展，加快建設(shè)教育強(qiáng)區(qū)步伐，現(xiàn)就在全區(qū)教育系統(tǒng)開(kāi)展“三進(jìn)三問(wèn)三解三促”活動(dòng)制定如下實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)思想

開(kāi)展“三進(jìn)三問(wèn)三解三促”活動(dòng)，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以辦人民滿意教育為目標(biāo)，以提高教育質(zhì)量、促進(jìn)內(nèi)涵發(fā)展為主題，以解決教育民生問(wèn)題、促進(jìn)教育公平為重點(diǎn)，以加強(qiáng)教師校長(zhǎng)教育工作者“三支隊(duì)伍”建設(shè)、切實(shí)改進(jìn)政風(fēng)行風(fēng)校風(fēng)教風(fēng)學(xué)風(fēng)為抓手，促進(jìn)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子成員及局機(jī)關(guān)干部思想上牢記群眾、工作上深入群眾、作風(fēng)上親近群眾，進(jìn)一步大興工作落實(shí)之風(fēng)，大辦利民惠民實(shí)事，促進(jìn)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展。

二、活動(dòng)內(nèi)容和要求

1、“三進(jìn)三問(wèn)”，即進(jìn)基層一線、進(jìn)邊遠(yuǎn)學(xué)校、進(jìn)班級(jí)課堂。局科級(jí)干部、各股室和中心校要按照已明確的包抓分工，深入學(xué)校問(wèn)政于教職工、問(wèn)計(jì)于師生、問(wèn)需于師生，改進(jìn)自身工作，為基層為學(xué)校排憂解困，化解矛盾，促進(jìn)學(xué)校積極向上和校園和諧穩(wěn)定。局領(lǐng)導(dǎo)干部全年深入基層不少于90天，局機(jī)關(guān)干部全年深入基層不少于120天。局機(jī)關(guān)股級(jí)以上干部及中心校干部全年參加師生代表座談會(huì)至少6次以上，走訪談話至少30人以上，至少針對(duì)1個(gè)突出問(wèn)題提出解決方案。

2、“三解三促”，即著力解決教育發(fā)展難題、解決學(xué)校內(nèi)的矛盾、解決師生困難。科級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部，結(jié)對(duì)幫扶困難群眾不少于2戶(hù)，局機(jī)關(guān)和中心校干部結(jié)對(duì)幫扶困難群眾不少于1戶(hù)。根據(jù)“三進(jìn)”、“三問(wèn)”所了解和掌握的制約教育改革發(fā)展、學(xué)校工作面臨的實(shí)際困難、群眾反映突出的熱點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行分類(lèi)和梳理，逐一制定解決方案，明確牽頭領(lǐng)導(dǎo)、責(zé)任部門(mén)和完成時(shí)限。采取建立臺(tái)賬、逐一銷(xiāo)號(hào)的辦法督促問(wèn)題的有效解決。對(duì)條件具備或基本具備的問(wèn)題，要及時(shí)或限時(shí)解決；對(duì)條件不成熟或政策不允許的問(wèn)題，要向群眾做好解釋說(shuō)明。

通過(guò)此項(xiàng)活動(dòng)，促進(jìn)教育發(fā)展、促進(jìn)質(zhì)量提升、促進(jìn)安全穩(wěn)定。全區(qū)教育工作者要帶著感情、帶著思路、帶著辦法下基層，深入一線調(diào)查研究，協(xié)調(diào)指導(dǎo)幫助學(xué)校抓管理，提質(zhì)量，排查矛盾糾紛，促進(jìn)學(xué)校工作上新臺(tái)階。三、把握活動(dòng)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)

開(kāi)展“三進(jìn)三問(wèn)三解三促”活動(dòng)，旨在推動(dòng)工作落實(shí)，重在轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)，貴在取得發(fā)展實(shí)效。要把開(kāi)展“三進(jìn)三問(wèn)三解三促”活動(dòng)與深化“為民服務(wù)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，與開(kāi)展基層組織建設(shè)年和干部作風(fēng)建設(shè)年結(jié)合起來(lái)，與落實(shí)全市教育大會(huì)精神、全面完成年度目標(biāo)任務(wù)結(jié)合起來(lái)，統(tǒng)籌兼顧，整體推進(jìn)，把握好三個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)：一要突出在全面完成重點(diǎn)工作任務(wù)上下功夫。要按照今年下達(dá)的重點(diǎn)目標(biāo)任務(wù)，分解細(xì)化，落實(shí)到人，強(qiáng)化措施，全面推進(jìn)，確保各項(xiàng)重點(diǎn)工作任務(wù)全面完成。二要突出在解決教育民生難點(diǎn)、熱點(diǎn)問(wèn)題上下功夫。要突出解決城區(qū)資源不足、學(xué)校班大人多、入學(xué)難問(wèn)題，農(nóng)村布點(diǎn)分散效益不高問(wèn)題，農(nóng)村學(xué)校教師工作、學(xué)習(xí)、生活環(huán)境改善問(wèn)題等。三要突出在保持教育系統(tǒng)安全穩(wěn)定上下功夫。要始終堅(jiān)持“安全第一”辦學(xué)思想，完善各項(xiàng)管理制度，落實(shí)安全責(zé)任，確保校園安全穩(wěn)定。四要突出在加強(qiáng)校長(zhǎng)、教師、教育工作者“三支隊(duì)伍”建設(shè)上下功夫。要堅(jiān)持不懈地大力開(kāi)展師德教育活動(dòng)，狠抓名師隊(duì)伍建設(shè)，改進(jìn)工作作風(fēng)，為教育優(yōu)先發(fā)展、科學(xué)發(fā)展提供人才支撐和智力保障。

四、切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)

1、落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。區(qū)局成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，組長(zhǎng)劉學(xué)強(qiáng)、秦開(kāi)濤，局黨政副職領(lǐng)導(dǎo)為副組長(zhǎng)，各股室負(fù)責(zé)人為成員，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，由董芝榮同志任辦公室主任，孫登元、汪龍潮同志任辦公室副主任，負(fù)責(zé)活動(dòng)的組織協(xié)調(diào)和督促檢查工作。各中心校和區(qū)直各教育單位也要成立相應(yīng)的機(jī)構(gòu)，精心制定實(shí)施方案，認(rèn)真組織實(shí)施。

2、強(qiáng)化監(jiān)督檢查。實(shí)行項(xiàng)目化管理，區(qū)局以領(lǐng)導(dǎo)包片和股室包聯(lián)鎮(zhèn)、校確定具體聯(lián)系對(duì)象。包抓石梯鎮(zhèn)大石村的領(lǐng)導(dǎo)和干部以區(qū)委文件為準(zhǔn)。要制定基層工作時(shí)間表，建立管理臺(tái)賬，制定具體措施，落實(shí)工作任務(wù)，制發(fā)民情日記手冊(cè)，夯實(shí)工作責(zé)任。以機(jī)關(guān)干部參與活動(dòng)的態(tài)度、作風(fēng)和成效為重點(diǎn)，采取日常隨機(jī)抽查、聯(lián)系對(duì)象評(píng)議等方式進(jìn)行督促檢查和考核評(píng)議，并把結(jié)果作為評(píng)優(yōu)樹(shù)模、年度考核的重要依據(jù)，今年“七一”前，結(jié)合創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)評(píng)比表彰一批先進(jìn)典型。

3，嚴(yán)明工作紀(jì)律。干部下基層要帶著深厚感情，帶著政治責(zé)任，帶著敬畏之心，力戒形式主義，不做表面文章，不增加基層負(fù)擔(dān)，要認(rèn)真執(zhí)行廉潔自律有關(guān)規(guī)定，不干擾學(xué)校正常教學(xué)工作，不參與有損于黨員干部形象的各項(xiàng)活動(dòng)，真正把“以人為本、執(zhí)政為民”理念貫徹到實(shí)際工作中。

4、營(yíng)造良好氛圍。用好電視、報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)等媒體，漢濱教育網(wǎng)要開(kāi)辦專(zhuān)欄，廣泛宣傳“三進(jìn)三問(wèn)三解三促”活動(dòng)的意義、要求、進(jìn)展和實(shí)效，及時(shí)總結(jié)推廣新鮮經(jīng)驗(yàn)和典型事跡，宣傳推出一批有推廣價(jià)值的工作制度和管理辦法，促進(jìn)活動(dòng)健康深入開(kāi)展。各鎮(zhèn)辦中心校、區(qū)直各教育單位活動(dòng)開(kāi)展情況，要及時(shí)報(bào)區(qū)教體局黨辦。{"Error":{"code":"8","Message":"badrequest","LogId":"2847729386"}}

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