春天 本文簡介：

江蘇省南通市海安縣　吉城穎指導(dǎo)教師：何成武　　春天是一個(gè)個(gè)美妙的音符，用心演奏出動(dòng)聽的樂曲；春天是一次次嫻熟的舞步，努力舞蹈出她優(yōu)雅的風(fēng)姿……　　春天呵，多么美妙的詞！她不如秋天般金色滿溢；不如夏天般熱血沸騰；也不如冬天般白雪皚皚，但，她擁有自己獨(dú)特的“美”，擁有召喚萬物復(fù)蘇的力量，擁有大自然的勃勃

春天 本文內(nèi)容：

江蘇省南通市海安縣  　吉城穎

指導(dǎo)教師：何成武

　　春天是一個(gè)個(gè)美妙的音符，用心演奏出動(dòng)聽的樂曲；春天是一次次嫻熟的舞步，努力舞蹈出她優(yōu)雅的風(fēng)姿……

　　春天呵，多么美妙的詞！她不如秋天般金色滿溢；不如夏天般熱血沸騰；也不如冬天般白雪皚皚，但，她擁有自己獨(dú)特的“美”，擁有召喚萬物復(fù)蘇的力量，擁有大自然的勃勃生機(jī)，擁有人們永無止境的欣賞……

　　春姑娘，她來了！她來了！

　　她沒有預(yù)先通知任何人，“悄悄”地“跑”來了，她笑著，舞著。周圍的一切都因?yàn)樗�的存在而變得“神采奕奕”，人們也被它們所舉行的“聚會(huì)”吸引，陶醉在春的到來中。春姑娘莞爾一笑，又向田野跑去，沿路都留下了她的“笑聲”。

　　田野上，一眼望不到邊的油菜花向人們招手，春姑娘奮力躍入花海中，激起片片花瓣，好不愜意！游蕩在油菜花叢中，獨(dú)有的春天氣息籠罩著這里，讓人心曠神怡，春姑娘翻了幾個(gè)滾兒后，又“馬不停蹄”地向公園飛奔而去，那銀鈴般的笑聲依舊在天地間隱隱回蕩著。

　　公園里，鶯歌燕舞，花兒也都張開了笑臉，大家都在熱烈歡迎春姑娘的到來，春姑娘邁著輕快的步伐向娛樂園走去，她一會(huì)兒滑滑梯，一會(huì)兒蕩秋千，真是玩得不亦樂乎�。�

　　春天，一切都是顯得那么靜謐美好，勃勃生機(jī)在陽光的照耀下散發(fā)著旺盛的生命力。公路兩側(cè)的樹上結(jié)滿了粉紅色的花兒，一簇一簇地垂在枝丫上，如一串串的粉紅風(fēng)鈴在微風(fēng)中翩然起舞，周圍的一片片綠鮮活得讓人移不開眼線，仿佛置身于泛起碧浪的大海中，又宛如百草叢中的高貴的百花仙子。

　　桃花也奈不住寂寞，也露出略帶羞澀的“臉龐”向外界好奇地打量著，有的雖然還是花骨朵兒，但外頭的那一抹梅紅卻掩蓋不住桃花想要盛開的期盼。梨花也在春天的召喚下蘇醒了，它伸了伸懶腰，慵散地打量著告別了近一年的世界。一棵又一棵的桃樹和梨樹，宛若天邊自由飄蕩的云彩。

　　春天，是一切新事物的起點(diǎn)，她代表著新的旅途即將開始，讓我們滿懷期待，盡情綻放吧！

　　教師評(píng)語：文章語言優(yōu)美清新，多處采用擬人、比喻、排比等修辭手法，抓住了春天的幾個(gè)特點(diǎn)來體現(xiàn)春天獨(dú)特的“美”。文章在結(jié)尾也升華了主題，可以感受到作者如春天一般的內(nèi)心。

春天 本文關(guān)鍵詞：春天

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