201*年鎮(zhèn)農(nóng)技站政風行風建設總11

201*年鎮(zhèn)農(nóng)技站政風行風建設總結(jié)

今年以來，我站政風行風建設工作按照縣農(nóng)委和鎮(zhèn)黨委、政府的要求，密切與作風建設活動、整治“庸懶散貪”專項工作相結(jié)合開展，把加強行風建設作為推進農(nóng)技事業(yè)科學發(fā)展的重要任務來抓，堅持標本兼治、糾建并舉、務求實效。以服務“三農(nóng)”為重點，以群眾滿意為標準，以群眾評議為動力，扎扎實實開展民主評議政風行風活動，提高了服務效能，取得明顯成效。下面，我代表市農(nóng)技中心向服務對象代表和政風行風監(jiān)督員述職，接受大家評議和監(jiān)督。

一、狠抓“三個強化”，推動政風行風活動有序開展

一是強化組織領導。成立了以站長為組長的民主評議政風行風工作領導小組，并制定了農(nóng)技站民主評議政風行風工作實施方案。

二是強化輿論宣傳。召開動員大會，提高農(nóng)技干部的工作積極性，增強責任感和緊迫感。統(tǒng)一思想認識，以“抓黨風、促政風、帶行風，樹立農(nóng)技干部新形象”為主題，開展政風行風建設工作。

三是強化督促檢查。制定了政風行風量化考核指標評分標準。并按照上級辦要求把我單位的相關文件、隊伍管理等情況及時公開并上報。設立公開欄和意見箱，公布了舉報電話。二、緊扣本職工作，促進年度各項任務圓滿落實一是農(nóng)作物新品種引進與示范推廣項目。今年引進農(nóng)作物新品種5個。

二是測土配方施肥技術(shù)推廣應用項目。全年發(fā)放測土配方施肥技術(shù)資料5.01萬份，推廣應用測土配方施肥技術(shù)5萬畝，占全年任務的98%。

三是農(nóng)業(yè)實用技術(shù)培訓項目。今年深入農(nóng)村舉辦各類技術(shù)培訓班25期，現(xiàn)場指導560人次，受訓農(nóng)民2780人次，印發(fā)技術(shù)資料5000份。

四是農(nóng)作物病蟲害防控項目。我們做到病蟲信息情報及時、準確發(fā)布，今年來全市病蟲鼠害發(fā)生10萬畝次，發(fā)布《病蟲情報》13期，印發(fā)防治技術(shù)資料5520份，，有效控制了病蟲害的漫延，使農(nóng)作物得到正常生長。

五是農(nóng)業(yè)示范基地建設項目。創(chuàng)辦水稻示范基地4個共0.51萬畝，萬畝水稻創(chuàng)高產(chǎn)示范基地2個。六是農(nóng)技“110”快速服務項目。201*年在全鎮(zhèn)遴選科技示范戶28戶，直接開通“110”熱線電話，構(gòu)建農(nóng)技“110”服務平臺，及時提供信息和咨詢服務，做到群眾有求必應、有問必答，群眾滿意。

三、嚴把“三個關口”，保證政風行風活動取得實效

一是嚴把學習關。把學習貫穿政風行風評議活動始終，按照制定的《學習制度》，確定了集體學習時間、自學時間、學習范圍等硬指標。對于上級有關工作會議、黨的十八精神和相關文件專題輔導，重點學習，打造政治立場堅定、業(yè)務素質(zhì)過硬的干部隊伍和專業(yè)技術(shù)人才。

二是嚴把剖析關。向上級以及各村廣泛征求意見建議。共印發(fā)征求意見表65份，收回65份，征求意見4條，解決4條；并對我單位行風工作滿意度進行民意調(diào)查，滿意度達到98%。剖析單位人員庸、懶、散、貪等現(xiàn)象，徹底破除“中梗阻”，提高工作效率。三是嚴把整改關。對查擺出的問題，細心研究，認真對待，堅持邊學邊改、邊整邊改，對單位個人的問題，幫助認識問題，分析根源，召開民主生活會，開展批評與自我批評，主動整改；對涉及全局的問題，討論制定了整改方案，并明確整改重點、整改措施、整改時限和整改責任人。先后制定完善了學習、工作等十項制度，把政風行風評議納入目標管理考核，作為單位人員評先選優(yōu)的一項重要依據(jù)，調(diào)動了工作人員的主動服務意識。四、存在的問題

一是對“三農(nóng)”的服務水平還不高，個別人員缺乏耐心。二是有些人員業(yè)務知識學習還不夠扎實，技術(shù)水平不夠高。三是農(nóng)作物重大疫病防控等面臨著十分艱巨的任務。五、下一步工作

在今后的工作中，我們將認真總結(jié)經(jīng)驗，重點抓好隊伍建設，把行風建設落實到思想和行動中，落實到關心人民群眾生產(chǎn)服務中，以良好的行風，推進我鎮(zhèn)農(nóng)技工作再上新臺階、開創(chuàng)新局面。（一）健全制度，加強管理。針對本單位存在的問題，制定一些管得住、做得到、切實可行的規(guī)章制度，以制度和措施管人管事，推動轉(zhuǎn)變工作作風，促進農(nóng)技行風建設。

（二）建立政風行風建設長效機制。通過加強政風行風建設，建立考核、激勵、懲戒等管理的長效機制，促進各項工作落實，進一步推進我單位作風和職能的轉(zhuǎn)變，提高服務質(zhì)量和工作質(zhì)量，推進黨風廉政建設和各項工作健康發(fā)展。

（三）增強宗旨意識，提高服務水平。以政風行風評議、作風建設和整治“庸懶散貪”專項工作為契機，增強服務意識，提高服務水平；牢固樹立“為民、清廉、務實”形象，不斷探索新形勢下加強農(nóng)技行風建設新思路，轉(zhuǎn)變工作作風，落實工作措施，著力為基層、為農(nóng)民謀利益，辦實事、辦好事。

擴展閱讀：201*年度全鎮(zhèn)教育系統(tǒng)政風行風評議工作實施方案

201*年度全鎮(zhèn)教育系統(tǒng)政風行風評議工作

實施方案

為進一步加強教育系統(tǒng)行風建設，樹立和維護教育良好形象，實現(xiàn)教育又好又快發(fā)展，根據(jù)滕州市教育局《關于印發(fā)的通知》（滕教字201*45號）精神，確定在全鎮(zhèn)教育系統(tǒng)繼續(xù)開展教育行風民主評議活動，制定如下實施方案。

一、指導思想

以科學發(fā)展觀為指導，全面貫徹落實十八大精神，以加強機關作風建設和規(guī)范學校辦學行為為重點，以人民群眾滿意為標準，著力解決干部教師工作作風、學校辦學行為、師德師風等方面存在的問題，通過開展政風行風評議，進一步規(guī)范從政從教行為，提升工作效率和服務效能，維護良好的教育形象，提高群眾對教育的滿意度。

二、基本原則

（一）民主公開原則。堅持開門辦學，深入師生、深入群眾，聽民聲、察民意、訪民情，廣泛征求社會各界特別是學生家長的意見，主動接受社會方方面面的監(jiān)督。

（二）分級管理原則。堅持“一崗雙責”，實行屬地管理、分級負責，誰主管、誰負責，各單位主要負責人為第一責任人，強化監(jiān)督，落實責任。

（三）公平公正原則。維護教育系統(tǒng)政風行風評議工作的嚴肅性，堅持公平、公正、公開，實事求是，嚴密實施，嚴謹操作，嚴肅紀律，堅決防止弄虛作假、走過場等問題的發(fā)生，確保評議工作的客觀、科學和公正。

（四）注重實效原則。緊緊圍繞群眾滿意這一根本出發(fā)點，堅持以評促建、糾建并舉，把整改貫穿評議活動的全過程，自查

自糾，邊評邊改，著力在治本和預防上下功夫，努力做到“問題不查清不放過，問題不整改不放過，問題不處理不放過”，以實實在在的整改成效取信于民。

三、評議范圍

全鎮(zhèn)教育系統(tǒng)民主評議政風行風的范圍是：鎮(zhèn)教委辦、各中小學、幼兒園和成教中心。各中小學、成教中心、幼兒園行風建設情況由鎮(zhèn)街教委辦組織檢查評議。鎮(zhèn)教委辦政風行風評議活動領導小組定期深入各中小學校檢查行評工作開展情況。

四、評議內(nèi)容

教育行風評議活動，要緊密聯(lián)系教育改革和發(fā)展的大局，緊密聯(lián)系全鎮(zhèn)教育系統(tǒng)干部、教師、學生的實際，切實解決教育系統(tǒng)政風行風方面存在的問題。

（一）黨風廉政建設方面。重視廉政文化建設，扎實推進廉政文化進校園活動；領導干部廉潔自律，遵紀守法，以身示范；黨務校務公開及時、真實、規(guī)范，黨員、教師參與學校民主管理的權(quán)利得到保障；圍繞權(quán)力運行的關鍵環(huán)節(jié)和重要單位（科室）、重要崗位完善崗位廉政風險防范管理；加強制度執(zhí)行的組織領導，嚴格制度執(zhí)行。重點監(jiān)督制度建設、落實情況。

（二）規(guī)范辦學行為方面。認真落實《山東省對違規(guī)從事普通中小學辦學行為責任追究辦法》，做到制度健全，依法治校；教學管理規(guī)范，課程開齊上足；認真執(zhí)行學生作息制度，努力提高教育教學質(zhì)量，深入推進素質(zhì)教育。

（三）收費和經(jīng)費管理方面。嚴格收費公示制度和收費管理，無亂收費和收費不開收據(jù)、收費不入賬等問題；服務性收費和代收費嚴格執(zhí)行有關規(guī)定，無克扣學生生活費現(xiàn)象；教育經(jīng)費管理使用和日常開支規(guī)范透明，無違規(guī)開支和奢侈浪費現(xiàn)象；重點解決違反收費標準、變相收費、收支管理不規(guī)范和鋪張浪費等問題。

（四）師德師風方面。重視師德師風建設；愛崗敬業(yè)，教書育人，嚴謹治學，為人師表；熱愛學生，尊重學生人格；教師不從事有償家教，不從事第二職業(yè)，不接受家長的宴請、禮金和有價證券等。重點解決個別干部教師體罰或變相體罰學生，引導、利誘、強迫學生參加各類補習班、購買指定教輔資料，工作態(tài)度不端正、教學效能低等問題。

（五）校園文明建設方面。注重師生文明行為養(yǎng)成教育，形成良好的教風、學風、校風；注重校園文化和環(huán)境建設；關愛學生，尊重家長，暢通學校與家長溝通渠道。重點解決校園臟亂差和教師行為不文明等問題。

五、方法步驟

評議采取上下聯(lián)動、內(nèi)外結(jié)合，面向社會、各界參與等方式進行�；顒臃譃樾麄靼l(fā)動、自查自評、接受評議、匯總分析、落實整改五個階段。

（一）宣傳發(fā)動階段（5月）

各單位制定教育行風民主評議工作實施方案和具體評議內(nèi)容、標準，全面安排部署教育行風民主評議工作，做到目標明確、任務具體、措施有力、方法得當。要采取多種形式，大力宣傳教育改革發(fā)展取得的突出成就和開展教育行風民主評議工作的目的、意義和要求，將評議內(nèi)容向社會公開，取得社會的理解和支持，營造良好的評議氛圍。要向社會發(fā)出征求意見的公告，公布教育行風民主評議舉報電話、意見箱、電子郵箱，在鎮(zhèn)教委辦網(wǎng)站設立教育行風民主評議網(wǎng)頁，開辟專欄，拓寬渠道，廣泛收集意見和建議。

（二）自查自評階段（6月8月）

各單位要認真對照評議內(nèi)容逐項進行自查自評自糾，認真解決評議發(fā)現(xiàn)問題。要通過“學校開放日”、召開座談會、問卷調(diào)

查、走訪學生家長等方法途徑，收集對本校教育行風建設特別是師德師風、干部作風的意見和建議。將群眾反映的熱點、難點問題及意見進行歸納整理，并落實整改。自查自評發(fā)放的問卷調(diào)查表和群眾反映的意見建議，各單位要認真匯總，全面分析并收集歸檔。

（三）接受評議階段（9月10月上旬）評議工作主要由問卷調(diào)查和量化考核兩部分組成。1、問卷調(diào)查。組織有關參評人員填寫《中小學教育行風民主評議問卷調(diào)查表》。參加評議人員為：小學：問卷調(diào)查參評人員由小學教職工（全部參加）、在校五、六年級學生代表（占五、六年級在校生15%）和學生家長（占在校生15%）組成；初中：問卷調(diào)查參評人員由中學教職工（不少于中學教職工總數(shù)的50%）、學生（占在校生15%）和學生家長（占在校生15%）組成。

2、量化考核。認真對照評議內(nèi)容，通過聽取學校匯報、查閱資料、檢查暗訪，召開有關學生、學生家長及教職工座談會和收集社會監(jiān)督意見等形式分別對接受評議的中小學按統(tǒng)一標準進行考核，并按《中小學教育行風民主評議量化考核表》計分，總分100分。

（四）匯總分析階段（10月中旬10下旬）

教育行風民主評議工作結(jié)束后一周內(nèi)，鎮(zhèn)教委辦對問卷調(diào)查和量化考核進行匯總統(tǒng)計（問卷調(diào)查得分的60%計入總分，量化考核得分的40%計入總分，滿分100分）；對群眾所提的意見和建議進行匯總分析，找出學校在教育行風建設方面存在的普遍問題和個別問題，提出整改意見，逐校填寫《中小學教育行風民主評議情況反饋表》。

（五）反饋整改階段（11月12月）

各中小學要針對在自查自評和接受評議過程中發(fā)現(xiàn)的問題，

特別是關系學生切身利益、群眾反映強烈的熱點、難點問題，認真研究制定整改方案。對能及時解決或通過努力能夠解決的問題，要及時解決，限期整改；對一時不具備條件解決的，要說明原因，并列出整改計劃；對涉及政策性的問題，要做出說明。

六、工作要求

各學校要高度重視這項工作，精心組織實施，不走過場，不搞形式主義。各中小學、成教中心、幼兒園評議結(jié)果由鎮(zhèn)教育行風評議活動領導小組發(fā)布。對群眾滿意率較高的學校進行表彰獎勵；對群眾滿意率較低的學校，按照管理權(quán)限分別對學校主要負責人進行問責談話，并在全系統(tǒng)進行通報；對于在評議中存在違規(guī)違紀問題的單位和個人，將依照有關規(guī)定進行問責。

評議活動結(jié)束后，各單位要認真進行總結(jié)，并將本單位教育行風民主評議活動情況（包括評議總體情況、領導體制、工作機制、主要做法、取得的成效、行風建設方面存在的主要問題、整改措施和對綜合評價滿意率達不到80%的學校的整改措施等）與中小學教育行風民主評議情況匯總統(tǒng)計表于11月13日前報鎮(zhèn)教育行風評議活動領導小組（同時發(fā)電子郵件13606326558@163.com）。

附件：

1.《中小學教育行風民主評議問卷調(diào)查表》2.《中小學教育行風民主評議量化考核表》3.《中小學教育行風民主評議情況反饋表》4.《滕州市中小學教育行風民主評議情況統(tǒng)計表》

附件1：

中小學教育行風民主評議問卷調(diào)查表

學校名稱：填表人身份：學生○家長○教職工○序號123基項目黨風廉建內(nèi)容滿本意重視黨風廉政建設，認真落實責任制；扎實開展廉政文化進校園活動。深入開展黨務、政務、校務公開，加強民主管理。圍繞權(quán)力運行的關鍵環(huán)節(jié)和重要部門、重要崗位加強廉政風險防范管意滿不滿不了意解政理。設規(guī)范辦收費和經(jīng)費管理加強制度執(zhí)行的組織領導，嚴格制度執(zhí)行，嚴肅查處違法制度的行為。對省政府第255號令宣傳部署到位，制度健全，依法治校。教學管理規(guī)范，課程開齊上足，不斷提高教育教學質(zhì)量。安全措施到位。認真執(zhí)行學生作息制度，減輕學生過重課業(yè)負擔。教育經(jīng)費管理使用和日常開支規(guī)范透明，嚴格收費公示制度和收費管理，無收費不開收據(jù)、收費不入賬和亂收費等問題。困難學生資助等教育惠民政策得到落實。服務性收費和代收費嚴格執(zhí)行有關規(guī)定嚴格執(zhí)行中小學收費標準。義務教育階段免除學雜費；高中階段嚴格執(zhí)行“三限政策”，交納擇校費后免交學費。4567891011學嚴格執(zhí)行招生政策。1213141516師重視師德師風建設。德愛崗敬業(yè)，教書育人，嚴謹治學，為人師表。師熱愛學生，尊重學生人格，不體罰或變相體罰學生。風教師不從事有償家教，不引導、利誘、強迫學生參加各類補習班、購買建指定教輔資料；不接受家長的宴請、禮金和有價證券等。設校園文明建重視開展文明服務活動，履行文明服務承諾。注重校園文化和環(huán)境建設。真誠平等關愛每位學生，不歧視學習困難的學生。尊重家長，文明禮貌地與其交流。17181920設填表說明：1、請對照各項評議內(nèi)容，在您認同的欄目內(nèi)打“√”；2、請根據(jù)您的身份，在學生○家長○教職工○對應的“○”內(nèi)打“√”。3、如有意見和建議，請在問卷調(diào)查表背面填寫。

意見和建議：附件2：

中小學教育行風民主評議量化考核表

學校名稱：考核總分：考核分分項考核標準考核與計分方法考核方法得分項目值合計宣傳發(fā)動8分學校召開教職工動員大會，讓廣大教職員工積極主動參與教育行風民主評議活動。通過校報、�？�、廣播、教育網(wǎng)站等形式廣泛宣傳，取得社會的理解和支持，營造良好的評議氛圍。學校認真對照評議內(nèi)容逐項進行自查自評自糾，工作有制度，措施得力，效果明顯。召開動員大會，廣大教職工積極參與教育4行風民主評議活動，好的得4分，較好的得3分，差的扣2分。廣泛宣傳，取得良好效果的得4分，較好4的得3分，差的扣2分。自查自評自糾情況好的得3分，較好的得32分，差的扣2分。聽取匯報座談了解查閱資料座談了解聽取匯報查閱資料座談了解查看問卷調(diào)查表查看意見箱和電子郵箱查看群眾來信座談了解聽取匯報查閱歸檔資料明查暗訪座談了解自查長、設立中小學教育行風民主評議意見箱、電子郵箱等，收自評集對本校教育行風建設的意見和建議。自糾12分將群眾反映的熱點、難點問題及意見進行歸納整理，找準本校在教育行風建設中存在的問題并抓好整改，保證自評質(zhì)量。實事求是，客觀公正，注重實效，杜絕弄虛作假，不搞形式主義，不走過場。通過“學校開放日”、召開座談會、問卷調(diào)查、走訪學生家3廣泛虛心征求意見，好的得3分，較好的得2分，差的扣2分。態(tài)度端正，認真整改，好的得3分，較好3的得2分，差的扣2分。3堅持實事求是，客觀公正，注重實效，好的得3分，較好的得2分，差的扣2分。

中小學教育行風民主評議量化考核表

考核項目考核標準重視黨風廉政建設，扎實開展廉政文化進校園活動。分值考核與計分方法考核辦法得分分項合計黨風廉政建設制度健全，落實到位，學校領導班子作風正4派，經(jīng)常性開展黨風廉政教育，廉政文化進校園活動扎實有效，好的得4分，較好的得3分，差的扣2分。聽取匯報查閱資料座談了解座談了解現(xiàn)場查看座談了解現(xiàn)場查看座談了解聽取匯報查閱資料聽取匯報現(xiàn)場查看座談了解聽取匯報檢查暗訪黨風廉政建設圍繞權(quán)力運行的關鍵環(huán)節(jié)和重要部門、重要崗位16分加強廉政風險防范管理。學校黨務校務公開等制度落實到位，教代會、民主生活會深入開展黨務、政務、校務公開，加強民主管理。4開展得富有成效，與家長、社區(qū)聯(lián)系密切，取得良好效果的得4分，較好的得3分，差的扣2分。結(jié)合學校實際，開展地好得4分，較好的得3分，差的扣42分。4違紀違規(guī)行為認真查處，群眾反映問題及時協(xié)調(diào)解決，好的得4分，較好的得3分，差的扣2分。評議內(nèi)容加強制度執(zhí)行的組織領導，嚴格制度執(zhí)行，嚴肅查處違反制度的行為。對省政府第255號令宣傳部署到位，制度健全，依法治校。教學管理規(guī)范，課程開齊上足，不斷提高教育教堅持依法治校，宣傳貫徹好的得4分，較好的得3分，差4的扣2分。落實課程標準，開全課程，開足課時，教育教學取得明顯4成效，好的得4分，較好的得3分，差的扣2分。安全管理責任到位，有效減輕課業(yè)負擔，好的得4分，較4好的得3分，差的扣2分。4嚴格執(zhí)行規(guī)定，好的得4分，否則不得分。規(guī)范學質(zhì)量。辦學安全措施到位；認真執(zhí)行學生作息制度，減輕學16分生過重課業(yè)負擔。嚴格執(zhí)行招生政策。

中小學教育行風民主評議量化考核表考核項目收費和經(jīng)費管理考核標準教育經(jīng)費管理使用和日常開支規(guī)范透明，嚴格收費公示制度和收費管理，無收費不開收據(jù)、收費不入賬和亂收費等問題。困難學生資助等教育惠民政策得到落實。服務性收費和代收費嚴格執(zhí)行有關規(guī)定。學雜費。高中階段交納擇校費學生免交學費。重視師德師風建設。分值考核與計分方法考核辦法得分分項合計4好的得4分，較好的得3分，差的扣2分。4好的得4分，較好的得3分，差的扣2分。4好的得4分，較好的得3分，差的扣2分。4好的得4分，較好的得3分，差的扣2分。師德師風建設領導機制和工作機制健全，制度完善，經(jīng)常4開展宣傳教育活動，工作有創(chuàng)新，見實效，好的得4分，較好的得3分，差的扣2分。16分嚴格執(zhí)行中小學收費標準。義務教育階段免除聽取匯報查閱資料座談了解現(xiàn)場查看檢查暗訪評教師愛崗敬業(yè)，治學嚴謹，能夠完成教書育人任務，好的議師德愛崗敬業(yè)，教書育人，嚴謹治學，為人師表。4聽取匯報得4分，較好的得3分，差的扣2分。師風內(nèi)教師家訪制度健全，無侮辱學生人格，體罰或變相體罰學座談了解熱愛學生，尊重學生人格，不體罰或變相體罰建設容4檢查暗訪生行為，好的得4分，較好的得3分，差的扣2分。學生。16分教師不從事有償家教，不引導、利誘、強迫學生參加各類補習班、購買指定教輔資料；不接受家長的宴請、禮金和有價證券等。重視開展文明服務活動，履行文明服務承諾。4好的得4分，較好的得3分，差的扣2分。座談了解檢查暗訪4教師廉潔從教，無師德建設和教師職業(yè)行為方面不良反映和舉報投訴，好的得4分，較好的得3分，差的扣2分。校園4好的得4分，較好的得3分，差的扣2分。注重校園文化和環(huán)境建設。文明建設平等關愛每位學生，不歧視學習困難的學生。4好的得4分，較好的得3分，差的扣2分。16尊重家長，文明禮貌地與其交流。4好的得4分，較好的得3分，差的扣2分。-10-

附件3：

中小學教育行風民主評議情況反饋表

參評學校名稱問卷調(diào)查量化考核平均分平均分群眾反映的主要問題：1.黨風廉政建設方面：2.規(guī)范辦學方面：3.收費和經(jīng)費管理方面：4.師德師風建設方面：合計（問卷調(diào)查60%，量化考核40%）5.校園文明建設方面：整改意見：鎮(zhèn)街教委辦意見：簽字：公章年月日

附件4：全市中小學教育行風民主評議情況統(tǒng)計表

填報單位：年月日滿意率或分數(shù)列市直學校前15%（含市直學校15%）的學校滿意率低于80%或分數(shù)低于80分的學校序?qū)W校名稱12345綜合評………123………1滿意率或分數(shù)前15%（含15%）的學校民辦學校滿意率低于80%或分數(shù)低于80分的學校滿意率或分數(shù)列轄區(qū)前15%（含15%）鎮(zhèn)街學校（轄區(qū)學校所，參評學校所）滿意率低于80%或分數(shù)低于80分的學校的學校2345………123………12345………123………注：市直、民辦學校由市教育局統(tǒng)計填寫，鎮(zhèn)街學校由各鎮(zhèn)街教委辦統(tǒng)計填寫，各鎮(zhèn)街教委辦于11月15日前將此表報局紀委辦

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