校園風(fēng)光 本文簡介：

黑龍江省哈爾濱市南崗區(qū)馮思琪指導(dǎo)教師：王丹　　在校園中，我們曾無數(shù)次地看過它，卻未曾真正仔細(xì)欣賞著昔日中不變的景色。　　一進(jìn)學(xué)校，映入眼簾的當(dāng)然是那寬闊而廣大的操場與那棟高大的教學(xué)樓，也可以看見校園圍欄旁的幾棵高大的大樹。　　學(xué)校的操場很是寬闊。光是那圈白色跑道就有四百米，平時我們就在這跑道上完成課

校園風(fēng)光 本文內(nèi)容：

黑龍江省哈爾濱市南崗區(qū)    馮思琪

指導(dǎo)教師：王丹

　　在校園中，我們曾無數(shù)次地看過它，卻未曾真正仔細(xì)欣賞著昔日中不變的景色。

　　一進(jìn)學(xué)校，映入眼簾的當(dāng)然是那寬闊而廣大的操場與那棟高大的教學(xué)樓，也可以看見校園圍欄旁的幾棵高大的大樹。

　　學(xué)校的操場很是寬闊。光是那圈白色跑道就有四百米，平時我們就在這跑道上完成課間跑步。在操場上，我們一至五年級的同學(xué)都出來跑、跳，都很寬松。在操場上，我們無憂無慮地玩耍，可以隨心所欲地談話、交心，也可以心情愉悅地坐在旁邊的幾棵大樹下乘涼，當(dāng)然，那是在夏季。

　　不光是操場大，我們學(xué)校的教學(xué)樓也很高，一共六層呢！每層分為好幾間，在南北兩邊。我們的教室也很大，擺了我們大約六十人的桌椅也不覺得狹小，還綽綽有余。走廊也很大，兩個班都拍成兩列縱隊，中間也容得下另一個班的兩列隊伍走呢！一條走廊的一側(cè)大約也有十來個班級呢。還有三個樓梯口，平常我們只走其中兩個，另一個平日里都是值周生走。

　　再望向那幾棵大樹，要是夏天，那就是我們最好的“避暑勝地”，記得去年夏天，姐姐們練運動會的大型團體操，我們就在大樹下乘涼，在樹蔭里做游戲，在樹下玩老鷹捉小雞……

　　校園永遠(yuǎn)承載著我們最美好的回憶，永遠(yuǎn)都是我們美麗的“天堂”！讓我們欣賞一下校園風(fēng)光，再回憶一下那些美好、幸福的回憶吧。我愛我美麗的校園！我愛校園那些美好的景致與她所帶給我們的那么美好的回憶！

　　教師評語：本文的小作者用她細(xì)膩的筆觸描繪了一個令人難忘的校園風(fēng)光。語言的使用和說明方法的恰當(dāng)結(jié)合，使得讀者在閱讀的同時，可以邊讀邊想象出校園的大致景物。結(jié)尾處抒發(fā)出小作者對校園的無限眷戀和對校園生活的不舍之情。

校園風(fēng)光 本文關(guān)鍵詞：風(fēng)光，校園

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