給語(yǔ)文老師的一封信 本文簡(jiǎn)介：

湖北省孝感市孝南區(qū)劉欣宇指導(dǎo)教師：陳波敬愛(ài)的陳老師：　　感謝您的教導(dǎo)，您的恩情使我久久難忘。在我們遇到難題時(shí)，您總是第一個(gè)幫我們解決難題。而且，您還制定了“班法”，如果誰(shuí)犯了錯(cuò)誤就要接受懲罰，就連您也不例外�！　∧�還在我們班教室的前后親手寫(xiě)下了讓我們一生受用不盡的話(huà)：“讓人們因我的存在而感到幸�！薄�

給語(yǔ)文老師的一封信 本文內(nèi)容：

湖北省孝感市孝南區(qū)   劉欣宇

指導(dǎo)教師：陳波

敬愛(ài)的陳老師：

　　感謝您的教導(dǎo)，您的恩情使我久久難忘。在我們遇到難題時(shí)，您總是第一個(gè)幫我們解決難題。而且，您還制定了“班法”，如果誰(shuí)犯了錯(cuò)誤就要接受懲罰，就連您也不例外。

　　您還在我們班教室的前后親手寫(xiě)下了讓我們一生受用不盡的話(huà)：“讓人們因我的存在而感到幸�！薄皯�(zhàn)勝自我”等等。

　　您雖然是教語(yǔ)文的，但是當(dāng)您看到我們數(shù)學(xué)成績(jī)不行時(shí)，也常常幫我們想辦法提高數(shù)學(xué)成績(jī)。每天中午您都會(huì)讓成績(jī)好的同學(xué)給不及格的同學(xué)當(dāng)老師。

　　您在上課時(shí)也十分有趣，不像一些嚴(yán)厲的老師只會(huì)呆板地講課，讓同學(xué)們感到枯燥乏味。您會(huì)事先講關(guān)于真理的故事，例如——“愛(ài)迪生救媽媽”這個(gè)故事是假的；古代的地動(dòng)儀是近期“發(fā)明”出來(lái)的……

　　您還是一位說(shuō)話(huà)算數(shù)的好老師。別的老師總是占我們的體育課不還，但您占課之后總會(huì)還給我們。記得有一次，快要期中考試了，因此您占用了我們十幾節(jié)體育課，但之后您還是把占用的時(shí)間都還給了我們。

　　您就像閃耀的太陽(yáng)，驅(qū)趕走黑暗，照亮并溫暖我們幼小的心靈。

　　陳老師，您是我見(jiàn)過(guò)的最好的老師！

　　祝您

身體健康，工作順利！

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　您的學(xué)生：劉欣宇

                                                                　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　2013年5月27日

　　教師評(píng)語(yǔ)：文章通過(guò)五個(gè)精彩片段的回憶，深深地表達(dá)了對(duì)老師的喜愛(ài)之情。情感豐富而真實(shí)，語(yǔ)言通俗易懂，讓人回味無(wú)窮。

給語(yǔ)文老師的一封信 本文關(guān)鍵詞：封信，語(yǔ)文老師

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