大學(xué)群眾路線策劃

xxxxx大學(xué)

群眾路線活動(dòng)策劃書(shū)

策劃人：xxx

時(shí)間：201*年9月1日班級(jí)：xxxxx班陜西科技大學(xué)

黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)調(diào)研工作策劃書(shū)

根據(jù)中共中央和省委統(tǒng)一部署，要求所有高等教育開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)（以下簡(jiǎn)稱“教育實(shí)踐活動(dòng)”）。為了扎實(shí)有效地組織開(kāi)展好教育實(shí)踐活動(dòng)，確保達(dá)到預(yù)期目標(biāo)，根據(jù)中共中央《關(guān)于在全黨深入開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的意見(jiàn)》以及中央和省委關(guān)于黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)工作會(huì)議精神和要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，特制定如下方案。

一、指導(dǎo)思想

以黨的十八大精神為指導(dǎo)，以為毛澤東思想和中國(guó)社會(huì)主義特色理論為引導(dǎo)，以黨中央在各個(gè)重要會(huì)議中講話精神為導(dǎo)向，以“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”為要求。以保持黨的先進(jìn)性和純潔性為主線，以為民務(wù)實(shí)清廉為主要內(nèi)容，以貫徹落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定精神為切入點(diǎn)。

二、活動(dòng)目的

深入群眾、深入教師、深入學(xué)生，了解群眾、查找對(duì)學(xué)校教風(fēng)、政風(fēng)最不滿意的地方，查找對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教職工最不滿意的問(wèn)題，查找學(xué)校發(fā)展中存在的突出問(wèn)題，了解民意、掌握教情、學(xué)情，改進(jìn)作風(fēng)、促進(jìn)校內(nèi)黨內(nèi)廉政建設(shè)，確保推動(dòng)學(xué)校教育教學(xué)工作穩(wěn)步向前，創(chuàng)辦人民滿意的教育。三、活動(dòng)內(nèi)容

1、集中走訪，了解情況。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子深入教師隊(duì)伍，深入學(xué)生，了解群眾和師生的意愿，傾聽(tīng)?zhēng)熒�呼聲，�?tīng)取師生在教學(xué)和學(xué)修中存在的主要問(wèn)題和訴求。

2、深入談心，征求意見(jiàn)。深入各個(gè)校院職能部門(mén)、教研組、學(xué)院、班級(jí)，保證調(diào)研活動(dòng)被群眾和師生接受。要切實(shí)做好訪談?dòng)涗�，并及時(shí)的反饋給各個(gè)職能部門(mén)，提出解決方案，并及時(shí)的檢查。同時(shí)通過(guò)調(diào)查問(wèn)卷、座談會(huì)等形式深入群眾調(diào)研，及時(shí)了解師生的問(wèn)題，同時(shí)歡迎他們提出建議和意見(jiàn)，發(fā)揮群眾的積極性，努力做的群眾問(wèn)題群眾自己解決。

3、對(duì)照差距與不足查擺問(wèn)題。既要通過(guò)調(diào)研在群眾眼中看到我們教育工作的問(wèn)題所在，更要通過(guò)調(diào)研對(duì)照各級(jí)要求和先進(jìn)典型，找準(zhǔn)差距與不足。

四、活動(dòng)主體

本次調(diào)研總共分三級(jí)進(jìn)行調(diào)研，學(xué)校黨員領(lǐng)導(dǎo)干部是承擔(dān)活動(dòng)的主要力量。

1、領(lǐng)導(dǎo)班子成員。要結(jié)合實(shí)際做到校內(nèi)訪教職工、進(jìn)班訪學(xué)生，與群眾面對(duì)面交流，征詢?nèi)罕妼?duì)加強(qiáng)學(xué)校管理，改進(jìn)教育工作的意見(jiàn)和建議，記好調(diào)研紀(jì)實(shí)，形成調(diào)研報(bào)告。深入教研組不少于10次；走訪師生不少于15次。

2、各二級(jí)學(xué)院。各個(gè)學(xué)院成立活動(dòng)委員會(huì)，職能部門(mén)要抓好各自分管工作，要把學(xué)生對(duì)各自工作最不滿意、最期盼解決的問(wèn)題找出來(lái)，記好調(diào)研紀(jì)實(shí)，做到調(diào)研組走訪教師不少于20次；走訪學(xué)生不少于30次，并以個(gè)人名義撰寫(xiě)好調(diào)研報(bào)告。

3、全校教職工和學(xué)生。教師要結(jié)合各自所教學(xué)科、年級(jí)工作特點(diǎn)，做到進(jìn)班級(jí)走訪學(xué)生、與學(xué)生面對(duì)面交流，征詢改進(jìn)教育工作的意見(jiàn)和建議，記好調(diào)研紀(jì)實(shí)，每個(gè)老師訪談學(xué)生不少于5次，并以個(gè)人名義撰寫(xiě)好調(diào)研報(bào)告，上交活動(dòng)辦公室。學(xué)生要做好配合同時(shí)各班級(jí)，各黨支部，就自己以前工作中存在問(wèn)題讓學(xué)生提出批評(píng)和建議，同時(shí)寫(xiě)成報(bào)告上交到學(xué)院負(fù)責(zé)人處。

五、活動(dòng)方式

1、座談?dòng)懻�。召開(kāi)黨員；教職工；黨員干部、教師、群眾和學(xué)生代表座談會(huì)，面對(duì)面聽(tīng)取意見(jiàn)建議。

2、問(wèn)卷調(diào)查。圍繞調(diào)研內(nèi)容，設(shè)置調(diào)查問(wèn)卷，合理確定問(wèn)卷發(fā)放范圍，并認(rèn)真統(tǒng)計(jì)匯總分析問(wèn)卷結(jié)果。

3、走訪群眾。與站在第一線的教師交朋友、談教育，聽(tīng)真話、查實(shí)情。

4、設(shè)立實(shí)體意見(jiàn)和互聯(lián)網(wǎng)信箱征詢箱。

5、電話調(diào)查。采用電話調(diào)查的形式，廣泛征求群眾意見(jiàn)。

六、活動(dòng)安排

1.準(zhǔn)備階段（9月1日-9月10日）。成立“陜西科技大學(xué)群眾路線調(diào)研活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組”，制定方案、做好調(diào)研工作的各項(xiàng)準(zhǔn)備。

2.安排部署（9月15日）。召開(kāi)動(dòng)員大會(huì)，由小組的領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)一安排部署學(xué)校調(diào)研工作。3.理論學(xué)習(xí)（9月20日10月15日），學(xué)校統(tǒng)一為各個(gè)老師和學(xué)生印發(fā)理論學(xué)習(xí)資料（教材、多媒體材料）并安排學(xué)校師生學(xué)習(xí)，寫(xiě)成學(xué)習(xí)報(bào)告。

4.集中調(diào)研（10月20日11月10日）。召開(kāi)座談會(huì)，走訪群眾和師生，了解情況，征詢意見(jiàn)。

5.全面調(diào)研（11月15日12月5日）。由二級(jí)學(xué)院深入師生全面調(diào)研，查擺問(wèn)題、解決問(wèn)題，撰寫(xiě)調(diào)研報(bào)告。

6.總結(jié)考評(píng)（12月10日1月10日）。總結(jié)調(diào)研工作，匯總調(diào)研成果，為深入整改和活動(dòng)正式開(kāi)展做好全面準(zhǔn)備。

七、評(píng)估反饋

1.由各個(gè)班級(jí)、團(tuán)支部、黨支部，通過(guò)大會(huì)形式做好思想?yún)R報(bào)和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，同時(shí)交流自己在群眾路線調(diào)研活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題和解決辦法以報(bào)告的人形式匯報(bào)到負(fù)責(zé)人，最終選出在活動(dòng)中優(yōu)秀的人員。

2.各個(gè)院級(jí)和職能部門(mén)，就自己的工作職能內(nèi)群眾路線開(kāi)展情況作匯報(bào)，同時(shí)展示自己在活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)和解決的問(wèn)題，同時(shí)在交流中要相互指出自己在工作和學(xué)習(xí)中的不足，同時(shí)將已解決的問(wèn)題和沒(méi)有解決的問(wèn)題以報(bào)告形式上交到負(fù)責(zé)人處，同時(shí)將本部門(mén)的存在較大問(wèn)題上報(bào)給上一級(jí)領(lǐng)導(dǎo)。

3.群眾路線活動(dòng)小組針對(duì)各個(gè)學(xué)院和職能部門(mén)群眾路線開(kāi)展情況進(jìn)行考評(píng)，并將最后結(jié)果反饋給各個(gè)學(xué)院，并要求整改。同時(shí)開(kāi)展班級(jí)與班級(jí)之間、學(xué)院與學(xué)院之間、職能部門(mén)與職能部門(mén)之間群眾路線開(kāi)展活動(dòng)展示比賽，最終選出優(yōu)秀的班級(jí)、部門(mén)和學(xué)院。并以一定的形式宣傳，樹(shù)立榜樣。

4.活動(dòng)小組在活動(dòng)考評(píng)結(jié)束后對(duì)這次活動(dòng)反應(yīng)的問(wèn)題進(jìn)行整理形成報(bào)告同時(shí)提出解決方式，并匯報(bào)到學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)階層，同時(shí)總結(jié)這次活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)和不足之處，為下一輪的路線開(kāi)展活動(dòng)提供經(jīng)驗(yàn)。

策劃人：XXXX

時(shí)間：201*年9月1日

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