與低分握手 本文簡介：

黑龍江省海林市　孔令澤指導(dǎo)教師：韓靜　　同學(xué)們，今天我寫的作文是《與低分握手》。誰都渴望在考試的時(shí)候得個(gè)100分，俗話說得好，種瓜得瓜，種豆得豆。每個(gè)人所期待的100分自然也不會(huì)是從天上掉下來的。對于我這個(gè)學(xué)習(xí)熱情忽高忽低、馬馬虎虎的淘小子來說，就更難了�！　∫惶煺Z文考試，老師剛把試卷發(fā)下來，我就飛

與低分握手 本文內(nèi)容：

黑龍江省海林市  　孔令澤

指導(dǎo)教師：韓靜 

　　同學(xué)們，今天我寫的作文是《與低分握手》。誰都渴望在考試的時(shí)候得個(gè)100分，俗話說得好，種瓜得瓜，種豆得豆。每個(gè)人所期待的100分自然也不會(huì)是從天上掉下來的。對于我這個(gè)學(xué)習(xí)熱情忽高忽低、馬馬虎虎的淘小子來說，就更難了。

　　一天語文考試，老師剛把試卷發(fā)下來，我就飛快地寫上名字，并迅速地答了起來，一道、兩道……不到一節(jié)課的功夫，我就把一張兩面都是題的試卷做完了。回頭看看別的同學(xué)，他們還都在那里緊張地寫著，我心里暗暗自喜：最棒的非我莫屬！老師那“認(rèn)真檢查”的叮囑對我已經(jīng)不起作用了。不知是哪股風(fēng)的促使，我竟交了頭卷。

　　下課、上課，上課、下課，我的心一直在期盼著那張能給我?guī)�來高分、能讓我回家領(lǐng)取獎(jiǎng)勵(lì)的試卷早點(diǎn)發(fā)下來。

　　這一天終于來了，上課鈴聲剛響，我的語文老師便拿著試卷走進(jìn)教室。開始發(fā)卷了，“王英杰96，張舒雅94……”終于念到我的名字了：“孔令澤83�！薄霸趺纯赡馨�？”我一邊嘟囔著，一邊從老師的手中接過卷子�？粗�那因自己的不認(rèn)真而被老師用紅筆畫了“畫”的卷子，當(dāng)初交卷時(shí)的那份自信與興奮早已不見了蹤影。淚水在我的眼圈中打著轉(zhuǎn)。

　　下課了，我走出教室，一個(gè)人來到操場上，眼淚像了泄了洪的閘水奔涌而出，無限的懊悔涌上心頭。這時(shí)，一只溫暖的手輕輕地搭在我的肩上�！皠e哭了，回去看看這本書吧，別灰心。要記住，無論做什么都要認(rèn)真，要用心！”

　　讀著老師送我的《與失敗握手》，我心里感慨萬分。書中說“失敗是成功之母”，我覺得對我來說，“低分是高分之母”。我暗暗地告誡自己：低分并不可怕，只要你握住低分的手，再努力將它扳倒，就一定會(huì)向高分邁進(jìn)！

　　教師評語：這篇文章小作者用簡潔流暢的文字?jǐn)⑹隽丝荚嚽昂笞约盒睦碜兓�的過程，意義深長。言近旨遠(yuǎn)，描述生動(dòng)，耐人尋味。

與低分握手 本文關(guān)鍵詞：握手，低分

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