團結(jié)鄉(xiāng)中心校中小學學科教學滲透法制教育工作計劃

團結(jié)鄉(xiāng)中心校學科教學滲透法制教育

工作計劃

加強中小學生法制教育，是教育行政部門、學校及教師的法定責任；是“法律進學校”的工作重點；是落實依法治國基本方略、建設社會主義法治國家的重要基礎工作，是落實育人為本、德育為先的必然要求，是引導和幫助青少年學生健康成長、預防未成年人違法犯罪、培養(yǎng)社會主義法治國家合格公民的重要舉措。根據(jù)《貴州省教育廳文件》（黔教法發(fā)（201*）152號）及“中共貴州省委宣傳部等十二個部門《關于進一步加強新形勢下青少年學生思想道德教育的意見》黔教法發(fā)（201*）334號文件、《畢節(jié)市教育局關于畢節(jié)市中小學學科教學滲透法制教育工作實施方案》（畢市教辦字（201*）119號）精神，為促進學科教學滲透法制教育工作在我校全面開展，制定本實施方案。

一、指導思想：

認真執(zhí)行《中小學法制教育指導綱要》，深入貫徹《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，堅持法制教育與德育教育相結(jié)合，堅持課堂教育與課外教育相結(jié)合，提高學校法制教育水平，深入開展學生法律素質(zhì)培養(yǎng)教育，培養(yǎng)學生法律素養(yǎng)，增強守法意識。

二、組織領導：

學校為認真貫徹落實《省教育廳關于在全省普通中小學實

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施學科教學滲透法制教育工作的通知》（黔教法發(fā)（201*）152號）精神，抓好、抓實全鄉(xiāng)中小學學科教學滲透法制教育工作，確保中小學法制教育的實效性和常規(guī)性，特成立團結(jié)鄉(xiāng)中心�？茖W教學滲透法制教育工作領導小組，其組員如下：

組長：張發(fā)俊團結(jié)鄉(xiāng)中心校校長副組長：肖樂團結(jié)鄉(xiāng)中心校黨支部書記王勇團結(jié)鄉(xiāng)中心校副校長張繼騫團結(jié)鄉(xiāng)中心校紀檢專干

成員：王振邦許勇謝國良姚均張應武向恒潘衡湯相華尹廷友周昌劉亞洲余安琪鄭祖才孔德云范本輝張發(fā)菊孫慶秀余紅衛(wèi)領導小組下設辦公室。辦公室設在教務處，姚均同志兼任辦公室主任，工作人員：張發(fā)菊、孫慶秀、余紅衛(wèi)。

三、任務和目的：

1、全鎮(zhèn)學科教學滲透法制教育工作必須達到三個100%：即100%的中小學開展學科滲透法制教育工作；100%的中小學學科滲透法制教育；100%的中小學教師參與學科教學滲透法制教育培訓。

2、通過學科教學滲透法制教育，拓寬中小學法制教育渠道，使法制教育工作在工作理念上與時俱進，在工作方式上實現(xiàn)創(chuàng)新，形成鮮明的法制教育工作地方特色。

3、通過學科教學滲透法制教育，完善在校學生的相關法制

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知識和法治理念，確保中小學生在校期間完成基本法制知識的普及任務。

4、通過學科教學滲透法制教育，增強學生法制意識，激發(fā)學生法制情感，培養(yǎng)學生學法、知法、守法、用法的習慣和能力，構(gòu)建學校、家庭、社會“三結(jié)合”的中小學生法制教育網(wǎng)絡，切實預防和減少青少年學生違法犯罪。四、實施步驟

第一階段：校本培訓201*年10月下旬，學校組織教師全員培訓。

第二階段：自學與網(wǎng)上學習，201*年10月底11月初，教師通過網(wǎng)上下載學習資料，網(wǎng)上互動和《法制教育與學科教學》及配套的《教師法制常識》進行學習，掌握學科滲透法制的相關知識與具體操作。

第三階段：課堂教學滲透，201*年9月1日以后教師通過課堂教學方式，開始實施學科教學滲透法制教育工作，教研組通過開展教研活動，集體備課等方法把法制教育知識滲透到各學科教學中。

第四階段：檢查評比、總結(jié)。每學期末學校對教導處、教研組、各教師落實這項工作情況進行檢查考評，并對此項工作進行總結(jié)。

五、實施學科教學滲透法制教育原則：

目的性原則：教學始終是一項帶有明確方向性和目的性的活

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動，中小學法制教育在學科中滲透是一項有目的、有計劃的教學活動，它要求教師將法制教育列入教學目標之列，在備課和教學實施中要善于開發(fā)教材所包含的法制教育因素，并在開展學科教研活動時列為研究內(nèi)容。

整合性原則：將法制教育與學科教學有機結(jié)合。尊重教材，尊重教學活動，因勢利導，科學、巧妙地導入法制內(nèi)容，使法制內(nèi)容適中地在教學中順勢而出、合情合理、貼切自然。

針對性原則：根據(jù)學生的知識經(jīng)驗和理解能力來選擇滲透的內(nèi)容和程度，既要遵循思想道德建設的普遍規(guī)律，又要體現(xiàn)法制教育的特點，積極倡導深入淺出、循循善誘的方式。

情景性原則：采用通俗鮮活的語言和生動的典型事例，體現(xiàn)教學的互動性和趣味性，增加吸引力和感染力，提高法制教育的實效性。

六、工作要求：

1、提高認識，加強領導。

各學校校長要深刻認識工開展學科教學滲透法制教育工作的必要性和重要性，將學科滲透法制教育作為學校法制教育的一項常規(guī)性、基礎性的工作，制定切實可行的實施方案，加強領導，強化措施，完善督查落實機制，確保形成長效滲透機制。

2、認真做好計劃、課時、教材、師資四落實。

各校要將法制教育納入教學大綱，抓好教師用書配置工作，并充分發(fā)揮教研組的作用，根據(jù)教學內(nèi)容將法制教育納入教學計

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劃，認真抓好落實。

3、建立有效的考核督導評估機制。

逐步建立、完善學科教學滲透法制教育的考核評估機制，將工作納入教學常規(guī)檢查內(nèi)容、納入中小繼教內(nèi)容，與年終考核、績效工資掛鉤。將作為對各學�！傲�五”普法考核的重要內(nèi)容。

4、加強督查，確保學科教學滲透法制教育工作實效。中心校將建立定期或不定期督查制度，對各校開展工作情況進行督查。學校對教師學科滲透法制教育教學計劃進行定期檢查，并時常深入課堂，以利于掌握教師在學科教學中滲透法制教育的情況，確保工作實效。

七星關區(qū)團結(jié)鄉(xiāng)中心校201*年9月1日

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小壩鎮(zhèn)中心校中小學學科教學滲透

法制教育工作計劃

加強中小學法制教育，是教育行政部門、學校及教師的法定責任；是“法律進學�！钡墓ぷ髦攸c；是落實依法治國基本方略、建設社會主義法治國家的重要基礎工作，是落實育人為本、德育為先的必然要求，是引導和幫助青少年學生健康成長、預防未成年人違法犯罪、培養(yǎng)社會主義法治國家合格公民的重要舉措。根據(jù)《畢節(jié)市教育局關于畢節(jié)市中小學學科教學滲透法制教育工作實施方案》（畢市教辦字[201*]119號）精神，為促進學科教學滲透法制教育工作在我校全面開展，制定本實施方案。

一、指導思想：

認真執(zhí)行《中小學法制教育指導綱要》，深入貫徹《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，堅持法制教育與德育教育相結(jié)合，堅持課堂教育與課外教育相結(jié)合，提高學校法制教育水平，深入開展學生法律素質(zhì)培養(yǎng)教育，培養(yǎng)學生法律素養(yǎng)，增強守法意識。

二、成立領導小組：

組長：袁勤中心校校長副組長：孫愛軍中心校支部書記靳天文中心校副校長靳麗瓊中心校副校長

成員：居榮華鄧泉靳湘念王懷德肖菊周宏

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靳天益靳攀吳松潘耕禾周云楊少全史賢陳耿吳學超孫杰張祥孫安全

潘磊肖必全

領導小組下設辦公室。辦公室設在教務處，靳湘念同志兼任辦公室主任，工作人員：居榮華鄧泉肖菊靳攀

三、任務和目的：

1、全鎮(zhèn)學科教學滲透法制教育工作必須達到三個100%：即100%的中小學開展學科滲透法制教育工作；100%的中小學學科滲透法制教育；100%的中小學教師參與學科教學滲透法制教育培訓。

2、通過學科教學滲透法制教育，拓寬中小學法制教育渠道，使法制教育工作在工作理念上與時俱進，在工作方式上實現(xiàn)創(chuàng)新，形成鮮明的法制教育工作地方特色。

3、通過學科教學滲透法制教育，完善在校學生的相關法制知識和法治理念，確保中小學生在校期間完成基本法制知識的普及任務。

4、通過學科教學滲透法制教育，增強學生法制意識，激發(fā)學生法制情感，培養(yǎng)學生學法、知法、守法、用法的習慣和能力，構(gòu)建學校、家庭、社會“三結(jié)合”的中小學生法制教育網(wǎng)絡，切實預防和減少青少年學生違法犯罪。

四、實施學科教學滲透法制教育原則：

目的性原則：教學始終是一項帶有明確方向性和目的性的活動，中小學法制教育在學科中滲透是一項有目的、有計劃的教學活動，它要求教師將法制教育列入教學目標之列，在備課和教學實施中要善

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于開發(fā)教材所包含的法制教育因素，并在開展學科教研活動時列為研究內(nèi)容。

整合性原則：將法制教育與學科教學有機結(jié)合。尊重教材，尊重教學活動，因勢利導，科學、巧妙地導入法制內(nèi)容，使法制內(nèi)容適中地在教學中順勢而出、合情合理、貼切自然。

針對性原則：根據(jù)學生的知識經(jīng)驗和理解能力來選擇滲透的內(nèi)容和程度，既要遵循思想道德建設的普遍規(guī)律，又要體現(xiàn)法制教育的特點，積極倡導深入淺出、循循善誘的方式。

情景性原則：采用通俗鮮活的語言和生動的典型事例，體現(xiàn)教學的互動性和趣味性，增加吸引力和感染力，提高法制教育的實效性。

五、工作要求：

1、提高認識，加強領導。

各學校校長要深刻認識工開展學科教學滲透法制教育工作的必要性和重要性，將學科滲透法制教育作為學校法制教育的一項常規(guī)性、基礎性的工作，制定切實可行的實施方案，加強領導，強化措施，完善督查落實機制，確保形成長效滲透機制。

2、認真做好計劃、課時、教材、師資四落實。

各校要將法制教育納入教學大綱，抓好教師用書配置工作，并充分發(fā)揮教研組的作用，根據(jù)教學內(nèi)容將法制教育納入教學計劃，認真抓好落實。

3、建立有效的考核督導評估機制。

逐步建立、完善學科教學滲透法制教育的考核評估機制，將工

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作納入教學常規(guī)檢查內(nèi)容、納入中小繼教內(nèi)容，與年終考核、績效工資掛鉤。將作為對各學�！傲�五”普法考核的重要內(nèi)容。

4、加強督查，確保學科教學滲透法制教育工作實效。中心校將建立定期或不定期督查制度，對各校開展工作情況進行督查。學校對教師學科滲透法制教育教學計劃進行定期檢查，并時常深入課堂，以利于掌握教師在學科教學中滲透法制教育的情況，確保工作實效。

七星關區(qū)小壩鎮(zhèn)中心校

201*年3月1日

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