3 201*學年度祝站鎮(zhèn)中學綜合治理工作計劃

201*學年度祝站鎮(zhèn)中學綜合治理工作計劃

一、指導思想

為貫徹落實《國務院辦公廳轉發(fā)，中央社會治安綜合治理委員會等部門關于深化學校治安綜合治理工作意見的通知。的通知》和最近中共中央辦公廳、國務院辦公廳關于加強安全工作的文件精神，進一步加強學校綜合治理工作，維護學校的正常工作秩序，維護學校的穩(wěn)定，切實保障師生人身安全和學校財產(chǎn)安全，預防青少年違法犯罪，促進學生身心健康發(fā)展，特制訂本計劃。二、工作原則

學校綜合治理工作要以預防為主，本著保護全校師生生命財產(chǎn)安全、妥善處理的原則，做好教育和處理工作，做到學校各項工作有章可循，違章必糾。

（1）進一步加強安全工作組織和領導，健全學校應急處理領導小組和重特大事故應急處理小組。

（2）落實安全工作責任制。進一步健全和完善規(guī)章制度，完善安全工作長效機制，落實各項防范措施，根據(jù)新情況、新問題和薄弱環(huán)節(jié)制訂相關制度，改進防范措施。（3）繼續(xù)實行治安防范報告制度。三、工作目標

（1）提高學校安全工作管理水平和應急能力，創(chuàng)設教育和諧發(fā)展的平安環(huán)境和氛圍。（2）保證教學秩序的穩(wěn)定，不發(fā)生有社會影響的事情，確保師生生命和學校財產(chǎn)的安全。

（3）進一步健全綜合治理、安全機構和信息網(wǎng)絡制度，并發(fā)揮其各自的作用，全面開展工作，有效維護學校內(nèi)部治安秩序，嚴禁非本校師生隨便進入校園，杜絕社會閑散人員進入校園滋事。

（4）采用多種形式大力加強對學生的思想教育和法制教育，增強學生法制觀念，提高法律素質，教育學生懂法、守法、用法。教育師生不參加非法組織，不參與危害社會秩序的活動，堅決同違法犯罪作斗爭。

（5）杜絕賭博，反對封建迷信活動以及危害學生身心健康的活動。為防止對學生世界觀、人生觀、價值觀的形成發(fā)展產(chǎn)生不良影響，決不允許渲染暴力等不健康內(nèi)容的書籍進入校園。

（6）切實做好各種突發(fā)事件的處理工作。四、深入開展各種矛盾糾紛排查工作。

按照“預防為主，及時疏導，依法處理，防止激化”的原則，把教職工之間和學生之間出現(xiàn)的各種矛盾及時妥善解決。

1、教職工之間出現(xiàn)的矛盾，行政人員要及時疏導，做好雙方的工作，讓矛盾化解。2、學生中出現(xiàn)的矛盾班主任和任課老師要主動去了解情況，做好說服教育工作，讓矛盾化解，必要時要及時向校長室匯報。

五、進一步加強治安防范工作，建立和完善學校治安體系

1、聘請校外法制副校長和校外法制輔導員，定期來校宣講有關法律常識。落實好祝站派出所與我校的警民共建關系。

2、落實好學校治安崗位責任制，加強校內(nèi)巡查工作，發(fā)現(xiàn)尋釁滋事的及時報告公安部門。

3、落實好學校每次放長假的值班巡邏工作。

4、食堂工作時，嚴禁非工作人員入內(nèi)，飯菜做好后落實專人看管，搞好飲食衛(wèi)生工作。學生午休時要有專人看護。

5、上課時間內(nèi)，如有學生須離校，必須經(jīng)班主任和校領導的批準后方可走出校園。6、學校綜合治理工作領導組定期研究有關加強學校周邊治安防范工作。

7、層層簽定責任狀。

8、定期進行安全檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。

9、加強防范意識，做好安全用電、用火、防盜、防爆等安全四防工作。

祝站鎮(zhèn)中學201*年2月

擴展閱讀：4祝站鎮(zhèn)中201*年下半年工作計劃

祝站鎮(zhèn)中201*-201*學年度秋季學校工作計劃（201*年上半年）

一、指導思想

本學年度，在區(qū)教育局正確領導下，堅持以鄧小平理論和“十八大”會議精神為指導，牢固樹立科學發(fā)展觀，全面貫徹黨的教育方針，全面推進素質教育與課程改革，全面提高教育教學質量；堅持以辦公現(xiàn)代化、管理科學化、育人全面化、質量優(yōu)質化、校園花園化為辦學理念，依法治校，科研興校，深化內(nèi)部改革，強化精細管理，全面提高整體辦學水平，創(chuàng)建和諧平安校園，促進學�？茖W發(fā)展。

二、工作目標

1、力爭實現(xiàn)辦公現(xiàn)代化、管理科學化、育人全面化、質量優(yōu)質化、校園花園化的辦學目標，確保我校整體辦學水平居全區(qū)前列。

2、打造一支想做事、會做事、做成事的領導班子，鍛造一支結構合理、素質優(yōu)良、相對穩(wěn)定的教師隊伍。

3、畢業(yè)班中考，確保25人以上達高中錄取線，力爭中考總評成績均居全區(qū)前列。

4、積極參加上級組織的各類競賽活動，力爭在現(xiàn)有基礎上有新的突破。5、整合遠教、繼教資源，開發(fā)一門校本課程，加大校本培訓，突破區(qū)級課題零記錄。

6、落實責任，爭取區(qū)級教育先進校園稱號。7、認真落實慢性非傳染性疾病防控工作。三、基本思路

堅持一個中心（以提高教育教學質量為中心）、突出兩個重點（師德師風建設、校本教育教研）、強化三項精細管理（強化教學過程精細管理、班級精細管理、食宿精細管理）、力爭四個提升（教師整體素質提升、學生綜合素質提升、教育教學質量全面提升、辦學品位進一步提升）。四、主要工作及措施

（一）學校要以教師為本，加強教師隊伍建設，切實提高教師整體素質1、堅持把師德師風建設擺在突出位置。（1）成立師德師風建設領導小組，完善師德教育整頓方案，在教師聘用、評先、評優(yōu)、晉級時實行師德一票否決制。（2）落實目標，充實師德教育內(nèi)容，激勵老師關愛、理解、尊重學生，時時為師、處處為表，盡心盡力做好教育教學工作。（3）基本要求：有一種意識(責任意識)、兩種精神(實干精神、合作精神)、三種能力(教學能力、科研能力、創(chuàng)新能力)、四種習慣（敬業(yè)愛生習慣、精誠團結習慣、調查研究習慣、分析總結習慣）。

2、加強校本培訓，注重教師專業(yè)發(fā)展。（1）按教育局培訓方案，切實開展校本培訓、遠程教育培訓，充分利用現(xiàn)代信息技術和遠程教育資源優(yōu)勢，加大教師培訓，做到信息技術與學科教學的有機結合，打造一批具有先進理念、素質優(yōu)良、方法科學、勇于創(chuàng)新、專兼結合的“專家型、雙師型”教師隊伍。（2）積極選送教師參加上級組織的相關培訓和教研教改活動，拓展教師專業(yè)發(fā)展空間，促進教師專業(yè)成長。（3）建立骨干教師、學科帶頭人、班主任培養(yǎng)規(guī)劃、方案、考核制度，充分發(fā)揮他們的示范、帶頭作用。（4）重視教師在職自修，積極征

訂與教師專業(yè)、業(yè)務相關的教育類刊物等學習資料。（5）教師繼續(xù)教育學時、學分達到上級要求。

（二）政教處要以德育為首，加強德育精細化管理，切實提高學生綜合素質1、以養(yǎng)成教育為重點，加強未成年人思想道德建設，增強德育工作的針對性與實效性。

每學期有德育組織機構、有計劃、、有例會、有總結，并認真貫徹落實《中小學德育大綱》、《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》，切實抓好學生日常行為習慣的養(yǎng)成教育，增強德育工作的針對性與實效性；充分利用課堂主陣地，有意識地在學科教學中滲透德育內(nèi)容；每學期有固定的德育經(jīng)費投入，有穩(wěn)定的德育研究隊伍，有結合校情、生情的德育研究課題，并取得階段性成果。

2、強化班級精細管理，塑造優(yōu)良學風、班風、校風形象，提高學生綜合素質。

（1）建立班級月考核辦法，每月考核一次，抓細抓實班級管理工作，做好每節(jié)課學生缺勤登記。(2)每學期每班召開兩次以上主題班會活動，利用班會課、活動課等開展寓教于樂的活動，在學生之間、師生之間營造團結拼搏、奮發(fā)進取的班風和勤奮學習、嚴謹科學的學風。（3）利用各種途徑宣傳優(yōu)秀學生事跡，展示學生的優(yōu)秀作品等，營造健康、向上、濃厚的文化氛圍。（4）建立長效的校園整臟治亂工作方案，明確專人負責，定期檢查評比，并與師生評優(yōu)，評先相結合，塑造優(yōu)良學風、班風、校風形象，提高學生綜合素質。（5）建立住校生、留守學生、貧困學生管理機制。

3、開展主題教育活動，增強學生自理能力，豐富學生精神生活。（1）堅持每周一升降國旗制度，每月一次主題活動，結合慶祝重大節(jié)日、紀念日，開展以愛國主義為主旋律、以弘揚和培育民族精神為主題的道德教育實踐活動，促進學生基本道德觀念和道德行為的形成。（2）聘請法制副校長，堅持每學期一次法治教育報告會，以“學法、守法、用法”為主題，開展法制教育，逐步樹立學生堅定的理想信念，增強學生自我教育、自我管理、自我約束的能力。（3）建立學生身心輔導制，明確專人開展心里輔導、青春期教育和心理健康教育。

4、以安全為重，樹立“安全第一”意識，繼續(xù)創(chuàng)建平安先進校園。（1）重視安全、綜治、禁毒等工作，有安全工作領導機構、制度、計劃、責任書逐級簽訂、隱患排查與排除（臺帳）、應急預案、總結，實行安全工作一票否決制，“誰出問題，誰負責”，確保安全工作無任何事故發(fā)生。（2）上好安全健康教育課，利用國旗下講話、校會、主題班會、黑板報等對師生進行防火、防盜、防騙（搶）、防電、防溺水、防食物中毒、防流行疾病、防自然災害等安全健康教育及應急疏散演練，提高自護自救的能力。（4）嚴格執(zhí)行學生進出校門登記、來人來訪準入登記管理，加強校內(nèi)防盜系統(tǒng)管理，做好防盜、防火、防校外干擾，杜絕各類事故的發(fā)生。

5、建立學校、家庭、社會三結合的德育網(wǎng)絡，實現(xiàn)共同育人。實施警校共建，加強校園周邊環(huán)境治理力度，制止擾亂學校教育教學秩序的行為，為學生創(chuàng)造一個安靜、祥和的學習、生活環(huán)境；建立校內(nèi)外寄宿生名冊及管理制度，健全相關活動資料；辦好家長學校，發(fā)揮家長委員會的力量，加強班主任與家長的聯(lián)系，做到經(jīng)常聯(lián)系，互相溝通，共同育人。

（三）教務處要以教學為中心，加強教學過程規(guī)范管理，全面提高教學質量

1、加強教學過程規(guī)范管理，切實提高課堂教學效率。（1）全面推進素質教育與課程改革，執(zhí)行課程計劃，開齊課程，開足課時，嚴格“三表”，科學安排

教學工作。（2）按新教材、新課標，要求課堂教學體現(xiàn)“六個優(yōu)化”（優(yōu)化教學觀念、教學目標、教學資源、教學方法、學習狀態(tài)、教學評價），并積極運用現(xiàn)代教學手段進行教學，爭取人人做課件，充分發(fā)揮網(wǎng)上優(yōu)秀教育資源的作用，提高課堂教學效率。（3）加強教學常規(guī)檢查、評估，每學期進行兩次（半期、期末各1次）全面檢查評估，將評估結果與聘用、評先、評優(yōu)、晉級、績效掛鉤，增強教師業(yè)務能力，提高教育教學質量。（4）中層以上領導要重視教學過程監(jiān)管，堅持聽課、評課，每學期有2次以上參加各教研組活動，做好有效的質量分析報告和教學過程指導，工作記錄齊全。（5）按規(guī)定開設實踐類課程，落實在教學過程之中，因地制宜地開展學生實踐活動，力爭每生、每學期、每學科不少于1次。

2、以校本教研為載體，實施科研興校、科研提質，營造良好的教研氛圍。（1）重視教育科研工作，每學期有組織機構、激勵機制、教育科研計劃和總結，教育科研網(wǎng)絡健全，有覆蓋所有學科、所有教師的教研組，每學期每人開展教研活動一次，要求活動定時、定人、定內(nèi)容。（2）采取激勵機制，支持、激勵教師參加縣級以上教研活動，寫教育教學論文向各級報刊、雜志投稿，或參加教育主管部門的論文評選。（3）注重集體備課與說課，每個教研組每學期組織集體備課和說課活動不少于1次，要求教案質量高、杜絕抄襲教案和雷同教案，有典型的反思性教學后記；每學期中層以上領導聽課不少于30節(jié)，教師不少于15節(jié)，并有瞬間點評和課后評價。（4）每學期組織一次全校性學科教學競賽活動，有競賽計劃、過程記錄、獎勵、總結。（5）積極參加各級教育行政主管部門組織的課題研究，每學期各教研組要有針對性的課題或專題，有方案、總結、階段性成果、完整的檔案資料；每位教師要有教研課題，能及時將科研成果轉化為教學常規(guī)。（6）制定校本課程開發(fā)方案，組織有經(jīng)驗的教師開發(fā)一門校本課程。

3、抓兩頭促中間，切實提高整體教育教學質量，實現(xiàn)質量優(yōu)質化。（1）七年級要抓細、抓實、抓好規(guī)范養(yǎng)成教育，著重培養(yǎng)學生學習興趣、學習方法和學習習慣的養(yǎng)成。（2）九年級要成立領導組，明確責任目標，專題研究教學工作的思路和方法，采取“三優(yōu)”、“四到位”的管理措施，確保中考高質量，力爭明年中考在今年的基礎上有新突破。（3）八年級要抓好學生基本知識、基本技能的掌握和創(chuàng)新精神、實踐能力的培養(yǎng)，為全面提高教育教學質量和確保學校整體總評成績居全縣前列打下堅實的基礎。

4、明確專人管理，切實加強實驗、綜合實踐課程教學和圖書借閱工作，增強學生實踐力。（1）重視實驗教學，做到專人專室，實驗資料檔案規(guī)范完整，按要求完成演示、分組實驗，確保演示、分組實驗開出率分別達標95%、90%。（2）成立教師指導小組，明確專人指導綜合實踐活動，要求教師人人參與綜合實踐活動。（3）圖書室、閱覽室布置整潔規(guī)范，完善圖書借閱制度、圖書借閱登記，生均借閱每學期達6冊以上，有計劃增補圖書并對損壞圖書進行保護、修補。

5、加強體育、衛(wèi)生、藝術教育工作，實現(xiàn)育人全面化，促進學生全面發(fā)展。（1）按照《兩個條例》，健全規(guī)章制度，成立體衛(wèi)藝工作領導小組，制定規(guī)劃，定期開展體衛(wèi)藝活動，促進學生全面發(fā)展。上好“兩課兩操”，積極開展體育活動，組織學生進行體育鍛煉，做好畢業(yè)生體育測試工作，增強學生體質；加強學生傳染病預防、個人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生管理，積極創(chuàng)建“健康校園”；經(jīng)常開展豐富多彩的藝術活動，積極參加各級各類競賽，爭創(chuàng)好成績。（2）注重學生個性

培養(yǎng)，辦好興趣小組和藝術創(chuàng)新活動，提高學生的藝術素養(yǎng)，樹立形象，打出品牌。

6、加強兩基資料室建設，進一步規(guī)范兩基檔案資料。

領導班子建立健全，分工明確，工作協(xié)調配合；建立健全其工作制度，激勵機制，完善質量標準；與班主任、任課教師簽訂保學控輟責任書；每學期初核實各年級學生數(shù)，摸清學生異動情況，完成在校生花名冊、畢業(yè)生名冊、異動生名冊、交叉入學名冊，按時上報區(qū)教育局；每學期核對一次學籍表，辦齊相關學籍手續(xù)，學籍檔案健全；按要求健全其他檔案資料。

（四）總務處要以服務為宗旨，加強后勤工作，營造良好的育人環(huán)境

1、嚴格制度，加強督查，創(chuàng)收節(jié)支，改善條件，保證一線，運作規(guī)范，切實為教育教學服務。

（1）嚴格執(zhí)行國家《農(nóng)村義務教育階段經(jīng)費保障機制》，經(jīng)費收入合法，經(jīng)費收支實行學期預決算，開支符合財經(jīng)制度，無亂收費現(xiàn)象。（2）健全校產(chǎn)管理、使用、維護制度，各類物品采購、保管、領用手續(xù)齊全，帳目清楚，帳物相符，按時上報各類財務報表資料；設施、設備、門窗、玻璃、桌凳等齊全，完好無損，能保正正常教育教學之需。（3）每學期有兩次以上校務公開會議及記錄，建立校務公開專欄，公開經(jīng)費收入、使用、重大建設。（4）更換必備設施，建好信息化平臺，勤儉節(jié)約，反對浪費，提高經(jīng)濟效益，初步實現(xiàn)辦公現(xiàn)代化。

2、加強食宿特色管理，營造規(guī)范、安全、健康、舒適的育人環(huán)境。

總務處、政教處分工合作，將食宿管理納入教師年度考核，切實加強食宿特色管理，實行住校生定期培訓制、值日人員“三三”督查簽到制、管理人員食品安全責任追究制、住校生外出審批制、文明示范寢室月評估掛牌獎勵制、學生身心健康輔導制、食堂飯菜每餐留樣制、個案建檔跟蹤教育制，創(chuàng)建規(guī)范、安全、健康、舒適的育人環(huán)境，確保師生安。

（五）依法治校，齊抓共管，創(chuàng)建和諧校園，實現(xiàn)管理科學化，促進學校科學發(fā)展

1、完善制度，強化管理，創(chuàng)建和諧校園。制定學校管理章程，完善教職工考勤、教學常規(guī)管理、教職工年度績效考核、教學獎勵、班級和寢室量化考核等制度，為創(chuàng)建和諧校園提供制度保障，實現(xiàn)管理科學化。

2、齊抓共管，切實提高辦學品位。全面推行校長、分管領導、教師、學生四級管理制，定崗、定責、定員，形成齊抓共管、全員育人、你追我敢的良好格局，切實提高辦學品位。

3、加強團委組織建設，弘揚健康向上的校園文化。

團委要抓好團的組織、學生干部隊伍建設；配合政教處有計劃、有總結、有評比地抓好重大節(jié)日、紀念日主題活動，組織辦好今年校園藝術節(jié)，豐富校園文化生活，培養(yǎng)學生個性特長，促進學生綜合素質提高；充分利用廣播、板報等宣傳陣地，弘揚健康向上的校園文化。

本計劃為我校整體工作指導性文件，望廣大教職工認真遵照執(zhí)行。

（六）廣泛開展健康教育促進健康生活方式行動，形成長效工作機制。1、學校為學生開設健康教育課，每學期不少于12學時，其中慢性病防控知識授課不少于2學時；學校利用家長會對學生家長每學期舉辦1次合理膳食、口腔保健等慢性病防控知識講座。

2、利用全國高血壓日、聯(lián)合國糖尿病日、世界無煙日和全民健康生活方式行動日、全國愛牙日、腫瘤防治宣傳周等宣傳日開展社會各界積極參與的相關宣傳活動，每年不少于4次。

3、大力倡導公共場所、辦公場所室內(nèi)禁煙活動。

6、建立健身活動場所，引導教職工積極參加健身活動；開展職工工間操活動，定期組織企事業(yè)單位職工開展集體性健康體育運動，倡樹健康理念，推廣普及運動，增強全民身體素質。

7、在學校實施陽光體育工程，落實學生陽光體育運動，學生戶外鍛煉時間每天不少于1小時。

祝站鎮(zhèn)中

201*.9.1

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