虎鳳蝶行動 本文簡介：

江蘇省南京市陸曉敏指導(dǎo)教師：鄭士堯　　“撿起每片垃圾，讓紫金山暢快呼吸。”七月十八日，驕陽似火，天空萬里無云，我們在班主任鄭老師的帶領(lǐng)下，頭頂烈日，冒著酷暑，來到南京有“綠肺”之稱的紫金山，參加虎鳳蝶行動。　　　　　我們在紫金山山腳下戴好印有“金陵晚報虎鳳蝶行動”的綬帶，戴好手套，拎著垃圾袋，鄭老師

虎鳳蝶行動 本文內(nèi)容：

江蘇省南京市    陸曉敏

指導(dǎo)教師：鄭士堯

　　“撿起每片垃圾，讓紫金山暢快呼吸�！逼咴率�八日，驕陽似火，天空萬里無云，我們在班主任鄭老師的帶領(lǐng)下，頭頂烈日，冒著酷暑，來到南京有“綠肺”之稱的紫金山，參加虎鳳蝶行動。 　　　

　　我們在紫金山山腳下戴好印有“金陵晚報虎鳳蝶行動”的綬帶，戴好手套，拎著垃圾袋，鄭老師振臂一揮：“出發(fā)！看誰撿拾的垃圾多！看誰是環(huán)保第一人！”然后，我們的隊(duì)伍就浩浩蕩蕩地向著山上進(jìn)發(fā)了。 

　　同學(xué)們個個彎著腰，低著頭，不停地尋找著垃圾，生怕有“漏網(wǎng)之魚”。我趕緊跑到前面，生怕落在后面，垃圾被同學(xué)們搶光了。我一邊撿拾垃圾，一邊向四周掃視是否還有垃圾。我身邊的劉玉倩，她見水溝里有一張被雨水打濕的面巾紙，她便一只腳踩到水溝里，汗水順著她的額頭滴到了水溝里，她伸出小手，撿起了被打濕的紙，放進(jìn)了環(huán)保袋。“磁磁”，什么聲音？有摩擦的聲音，我回頭一看，原來是徐可欣正在用一個小樹棍鏟一個黏在地上的一個黑乎乎的口香糖。鏟了好一會兒，可口香糖就是死死地黏在上面不動。徐可欣沒辦法，她就用指甲一點(diǎn)一點(diǎn)地?fù)钢�，汗水和她的衣服粘在一起了。不一會兒，地面干凈了，而此時，她的臉蛋已經(jīng)漲得像一個紅蘋果了。她站起來撣了撣身上的灰，笑著說：“我終于把這個口香糖鏟走了�！� 　　

　　看著同學(xué)們這么賣力，我也絲毫不敢怠慢。我伸手擦了擦額頭上的汗水，眼睛的余光中看見石縫中有一個小香煙頭，我心想：“誰這么缺德，竟然把石縫當(dāng)煙灰缸�！蔽疑焓秩グ�，可沒想到只拔出來一半，另一半還在石縫中。我本想伸手去拿，可石縫太小了，我的小拇指根本伸不進(jìn)去，我拿起一個小樹棍一挑，終于挑出來了。呵呵，香煙頭終于成了我的俘虜。 　　到了山頂，我們看著自己手中的“戰(zhàn)利品”，早已忘記了勞累，忘記了炎熱。我要大聲呼吁：“撿起每片垃圾，讓紫金山暢快呼吸�！�

　　教師評語：環(huán)保是與每個人都息息相關(guān)的事情，但如何做，怎么做，可根據(jù)自己的實(shí)際情況而定。因?yàn)閬碜陨�活�?dāng)中，作文樸實(shí)感人。

虎鳳蝶行動 本文關(guān)鍵詞：鳳蝶

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