表演“致老鼠” 本文簡介：

內(nèi)蒙古自治區(qū)喀喇沁旗　金辰指導教師：任麗麗　　在語文課上，我們時不時就會根據(jù)課文來表演，今天，我們學習了“與詩同行”其中的一首詩——“致老鼠”，就被我們表演了起來�！　　拔蚁矚g你們，一雙機靈的……”一組組員正在為我們表演。想必大家現(xiàn)在還不明白，那么，我就跟大家說一下，我們現(xiàn)在正在小組表演，每一個組出

表演“致老鼠” 本文內(nèi)容：

內(nèi)蒙古自治區(qū)喀喇沁旗  　金辰

指導教師：任麗麗

　　在語文課上，我們時不時就會根據(jù)課文來表演，今天，我們學習了“與詩同行”其中的一首詩——“致老鼠”，就被我們表演了起來。

　　“我喜歡你們，一雙機靈的……”一組組員正在為我們表演。想必大家現(xiàn)在還不明白，那么，我就跟大家說一下，我們現(xiàn)在正在小組表演，每一個組出三個代表，分別扮演老鼠、貓，另一個讀詩歌。就這樣，一首兒童詩變成了兒童表演。首先出場的是一組，一組的副組長扮演成一只戴眼鏡的老鼠，還真是奇特！開始了，季韶澤讀了起來，邊讀邊在老鼠身上做動作，其中有一處是“我還要教你們洗臉、洗手、洗澡、刷牙�！苯Y(jié)果，老鼠就用教鞭當牙刷，刷了起來。這么小的一只老鼠就用這么大的牙刷，太不可思議了，全班同學哄堂大笑起來。

　　終于，該我們組上場了，賈新宇扮演老鼠，我讀詩歌，朱文旭扮演貓。我為什么讓她扮演貓呢？是因為她的衣服很像貓，而且我還給她取了一個名字，叫“kitty 貓”，是不是很好聽呀！開始了，我繪聲繪色地讀著，說到眼睛，他就把眼睛睜得大大的，說到耳朵，我就在她的耳朵上做一個動作。最后，當我介紹到“我還要給你介紹朋友，它的名字叫——貓”時，我就指了指身后的“貓”，“貓”也招了招手，和“老鼠”握了握手，并說：“Hi! I  am  a  hello  kitty!”，說完，就“喵喵”叫了兩聲，“老鼠”也禮貌的“吱吱”了兩聲。這樣，我們的表演就圓滿地結(jié)束了！我們的表演得到了老師和同學們熱烈地掌聲。

　　這次表演真是太有趣了，希望以后還有這種上臺表演的機會！

　　教師評語：這是一節(jié)充滿快樂的課堂，從小作者的字里行間我們都能感受到：學習是一件快樂的事。本文語言流暢，情節(jié)生動有趣！令人忍俊不禁！

表演“致老鼠” 本文關(guān)鍵詞：老鼠，表演

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