法治文化建設(shè)規(guī)劃

xxx鎮(zhèn)司法所法治文化建設(shè)規(guī)劃

一、整合文化資源構(gòu)建法治文化建設(shè)體系

xxx鎮(zhèn)高度重視各種文化資源的有效整合，構(gòu)建了以推進(jìn)“六個(gè)融合”為基本框架的法治文化建設(shè)體系，推動(dòng)了法治文化實(shí)踐活動(dòng)的深入開展。

推進(jìn)法治文化與機(jī)關(guān)文化有機(jī)融合。以領(lǐng)導(dǎo)干部和公務(wù)人員為普法教育的龍頭，建立健全干部法制教育培訓(xùn)體系及激勵(lì)機(jī)制，著力建設(shè)以“法治、民本、廉政、陽光”為核心的機(jī)關(guān)法治文化。推進(jìn)法治文化與城鄉(xiāng)文化有機(jī)融合。堅(jiān)持以村組為單元，建立了普法宣傳欄、普法閱覽室、法律服務(wù)室、普法學(xué)校等，大力推進(jìn)“法律進(jìn)村入戶”工程，著力培養(yǎng)“法律明白人”，努力提高村民依法維權(quán)、依法辦事的意識(shí)和能力。推進(jìn)法治文化與校園文化有機(jī)融合。在充分發(fā)揮課堂法制教育主渠道作用的基礎(chǔ)上，組織開展青少年法制夏令營(yíng)、主題班(隊(duì))會(huì)、模擬法庭及各種豐富多彩的學(xué)法競(jìng)賽活動(dòng)，創(chuàng)新校園普法載體，增強(qiáng)校園普法效果，構(gòu)筑校園法治文化。推進(jìn)法治文化與企業(yè)文化有機(jī)融合。將大中型國(guó)有企業(yè)、勞動(dòng)密集型企業(yè)和新興產(chǎn)業(yè)企業(yè)作為重點(diǎn)，通過在企業(yè)設(shè)立法律服務(wù)顧問、配備法制宣傳專職干事、設(shè)置車間班組法制宣傳員等舉措，不斷健全完善企業(yè)普法、依法治理目標(biāo)管理責(zé)任制，將法治理念內(nèi)化為企業(yè)精神，納入企業(yè)的發(fā)展方向和目

標(biāo)，構(gòu)建覆蓋企業(yè)法人到每個(gè)職工的法治文化網(wǎng)絡(luò)。推進(jìn)法治文化與行業(yè)文化有機(jī)融合。建立健全行業(yè)協(xié)會(huì)法律顧問制度，開展專業(yè)法律法規(guī)主題教育活動(dòng)，培養(yǎng)行業(yè)法治文化建設(shè)帶頭人，將法治文化與行業(yè)的信用建設(shè)、制度建設(shè)、品牌建設(shè)等結(jié)合起來，在行業(yè)文化中融入法治元素，彰顯法治精神。推進(jìn)法治文化與民族文化有機(jī)融合。二、加強(qiáng)陣地建設(shè)創(chuàng)新法治文化建設(shè)載體

在開展法治文化建設(shè)的過程中，xxx鎮(zhèn)緊緊圍繞“四個(gè)一”的目標(biāo)，切實(shí)加強(qiáng)了文化館、圖書館、影劇院、青少年活動(dòng)中心和鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化站、村文化室等公共文化設(shè)施建設(shè)，逐步增加法治文化的內(nèi)容，加強(qiáng)了對(duì)公共信息資源的整合，充分應(yīng)用宣傳廣告牌、宣傳櫥窗和手機(jī)短信等傳播法治信息�！胺ㄖ挝幕�陣地建設(shè)的進(jìn)一步加強(qiáng)，創(chuàng)新了法制宣傳載體，豐富了法治文化內(nèi)容，增強(qiáng)了與群眾的交流互動(dòng)，有效擴(kuò)大了法制宣傳教育的覆蓋面，提高了法治文化建設(shè)的群眾參與度。

擴(kuò)展閱讀：法治文化建設(shè)規(guī)劃201*

第二中學(xué)法治文化建設(shè)規(guī)劃

為大力弘揚(yáng)法治精神，發(fā)揮法治文化的滲透力、引導(dǎo)力和感染力，提升師生法治意識(shí)。夯實(shí)法治校園建設(shè)的文化底蘊(yùn)和思想基礎(chǔ)，深入推進(jìn)依法治校，促進(jìn)“法治校園”、“和諧校園”建設(shè)，根據(jù)團(tuán)場(chǎng)[201*]7號(hào)《關(guān)于121團(tuán)深入開展法治文化建設(shè)的規(guī)劃》的要求，結(jié)合我校實(shí)際，制定本規(guī)劃。

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和十八大精神為指導(dǎo)，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀；以構(gòu)建和諧平安校園為目標(biāo)，以“弘揚(yáng)法治理念”為主題，以集中宣傳教育為途徑，營(yíng)造濃厚的法制宣傳氛圍，提高師生學(xué)法、知法、守法的自覺性，增強(qiáng)師生法律意識(shí)和依法辦事水平，推進(jìn)依法治校工作水平。

二、目標(biāo)任務(wù)

以“普及法律知識(shí)、弘揚(yáng)法治精神、推動(dòng)法治實(shí)踐、建設(shè)法治校園”為主旨，培育師生的法治精神，弘揚(yáng)社會(huì)主義法治理念，傳播法治文化，創(chuàng)新法治實(shí)踐，培養(yǎng)起師生發(fā)自內(nèi)心崇尚法治、尊重法律的意識(shí)和法律信仰。構(gòu)建以公平正義為核心的法治文化價(jià)值體系。

三、組織領(lǐng)導(dǎo)

為切實(shí)加強(qiáng)“法治文化建設(shè)”的領(lǐng)導(dǎo)工作，成立學(xué)�！胺ㄖ挝幕�建設(shè)”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長(zhǎng)：石軍介李本照副組長(zhǎng)：張玉峰

成員：李占平尉鋒張衛(wèi)東岳元明趙彩霞謝疆

尤紅娟范旭

四、活動(dòng)內(nèi)容

（一）開展以“法治文化進(jìn)校園”為主題的學(xué)科教學(xué)。結(jié)合學(xué)生的品德修養(yǎng),結(jié)合思想品德等必修課程的教學(xué)，將法制教育作為重要的教學(xué)內(nèi)容，有機(jī)統(tǒng)一于教學(xué)課程設(shè)計(jì)。讓學(xué)生了解我國(guó)法律對(duì)未成年人的特殊保護(hù)，學(xué)會(huì)運(yùn)用法律維護(hù)合法權(quán)益；了解我國(guó)法律對(duì)預(yù)防未成年人犯罪的規(guī)定，增強(qiáng)自我防范意識(shí)；了解憲法和法律對(duì)公民權(quán)利和義務(wù)的規(guī)定，能夠正確行使權(quán)利，履行義務(wù)；了解法律知識(shí)在現(xiàn)實(shí)生活中的具體運(yùn)用，感受法律的作用和權(quán)威等。每學(xué)年法制教育的內(nèi)容在思想品德課程設(shè)計(jì)中不少于20%。

（二）開辟“法治文化進(jìn)校園”教育宣傳主陣地。1、校園網(wǎng)：繼續(xù)完善“六五普法專欄”。

2、“校園之聲”廣播：專設(shè)“今日說法”板塊，定期播放。3、校園宣傳欄：校園櫥窗定期張貼法律、法規(guī)、案例資料及相關(guān)活動(dòng)照片等；校園黑板報(bào)堅(jiān)持開辟“生活與法制”欄目。

4、校園電子屏：定期滾動(dòng)有關(guān)法制標(biāo)語。5、校園圖書室：開設(shè)法制專欄，增加法律刊物。

6、班級(jí)文化欄：開設(shè)一塊“法制園地”，每期登載相關(guān)法制知識(shí)、警言、活動(dòng)資料等；

7、班級(jí)圖書柜：設(shè)立法制圖書角，充實(shí)法制報(bào)或相關(guān)法制刊物等。（三）開展“法治文化進(jìn)校園”專題教育。

從學(xué)生的認(rèn)知水平、學(xué)習(xí)興趣、思想認(rèn)識(shí)、行為表現(xiàn)和社會(huì)實(shí)際出發(fā)，開展靈活多樣、富有成效的專題教育活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生的法律意識(shí)和法治觀念，提高法制教育的針對(duì)性和實(shí)效性。不斷豐富和創(chuàng)新創(chuàng)建活動(dòng)載體，每學(xué)期要舉辦：舉行法制歌曲唱響校園活動(dòng)；開展“法制教育”主題班會(huì)；舉辦“法治文化進(jìn)校園”黑板報(bào)評(píng)比活動(dòng)；邀請(qǐng)法制副校長(zhǎng)或法律工作者做專題報(bào)告；舉辦“法律伴我成長(zhǎng)”征文比賽；舉辦“法治文化進(jìn)校園”知識(shí)競(jìng)賽；舉辦法制教育書畫比賽；結(jié)合“12.4”法制宣傳日舉辦“法律在我心中”演講比賽等。（四）開展“法治文化進(jìn)校園”課外活動(dòng)。課外活動(dòng)是學(xué)生學(xué)習(xí)法律、踐行法律的重要途徑。充分利用班團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)、紀(jì)念日（節(jié)日）活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等多種載體，開展生動(dòng)活潑的法制教育活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生依法律己、依法辦事的自覺性。

1、利用班團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，舉行相關(guān)法制辯論會(huì)或模擬法庭。

2、開展傳統(tǒng)節(jié)日、紀(jì)念日的法制教育宣傳活動(dòng)，如：“65”世界環(huán)境日、“626”國(guó)際禁毒日、“124”全國(guó)法制宣傳日等。

3、開展學(xué)生學(xué)法社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，如下野地墾區(qū)人民法院旁聽庭審，走進(jìn)社區(qū)開展法制“夏令營(yíng)”活動(dòng)，搭建法制教育基地等。

五、組織保障

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、形成合力。加強(qiáng)校園法治文化建設(shè)，是貫徹落實(shí)依法治國(guó)方略，建設(shè)社會(huì)主義和諧社會(huì)的基礎(chǔ)性工作。各處室、共青團(tuán)少先隊(duì)要充分認(rèn)識(shí)開展法制教育的重要性和必要性，按照規(guī)劃和計(jì)劃，認(rèn)真開展好各項(xiàng)活動(dòng)，學(xué)校要保障法制文化建設(shè)的“陣地、師資、時(shí)間、經(jīng)費(fèi)”四落實(shí)。

2、開辟陣地，營(yíng)造氛圍。加強(qiáng)法治文化陣地建設(shè)，營(yíng)造濃厚法治文化氛圍。學(xué)校要充分利用宣傳陣地，以及展示宣傳板、散發(fā)宣傳資料等方法，營(yíng)造濃厚的校園法治文化氛圍。以主題鮮明、內(nèi)容豐富的法治文化活動(dòng)為抓手，使校園法治文化與社區(qū)法治文化、家庭法治文化相結(jié)合。

3、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，探索創(chuàng)新。積極探索法治文化建設(shè)的有效途徑和方法，及時(shí)研究和解決校園法治文化建設(shè)過程中遇到的新情況、新問題，不斷改進(jìn)工作方法，不斷豐富充實(shí)“法治文化建設(shè)”工作內(nèi)容，促進(jìn)法治文化進(jìn)校園活動(dòng)的深入開展。

第二中學(xué)201*.7.26

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