我明白了 本文簡(jiǎn)介：

福建省莆田市秀嶼區(qū)　林鑫指導(dǎo)教師：陳超群　　我最喜歡上作文課，今天的作文課可就讓我受益匪淺�！　∫簧险n，老師就神秘兮兮地跟我們說要做一個(gè)游戲，她讓我們?cè)谝粡埌准垖懴挛鍌�(gè)人的名字或稱呼，這五個(gè)人必須是自己最愛的人。我不加思索就寫下了：老爸，老媽，爺爺，奶奶，外婆。寫完后，大家都在等老師的下文，都想知道

我明白了 本文內(nèi)容：

福建省莆田市秀嶼區(qū)  　林鑫

指導(dǎo)教師：陳超群

　　我最喜歡上作文課，今天的作文課可就讓我受益匪淺。

　　一上課，老師就神秘兮兮地跟我們說要做一個(gè)游戲，她讓我們?cè)谝粡埌准垖懴挛鍌�(gè)人的名字或稱呼，這五個(gè)人必須是自己最愛的人。我不加思索就寫下了：老爸，老媽，爺爺，奶奶，外婆。寫完后，大家都在等老師的下文，都想知道老師葫蘆里賣的什么藥。

　　這時(shí)，老師很嚴(yán)肅地開口了：“現(xiàn)在從這五個(gè)人當(dāng)中，劃去一個(gè)名字�！�

“老師好奇怪啊�！蔽乙贿呧洁�，一邊劃去“奶奶”，可不知道為什么，我的心刺痛了一下。老師又開口了：“現(xiàn)在請(qǐng)?jiān)賱澣ヒ粋�(gè)！”

　　“老師，你為什么要這么無(wú)情？”要知道我現(xiàn)在只能毫不留情地把“外婆”劃掉，我的眼睛模糊了。

還沒等我緩過勁來，老師又命令我們?cè)賱澣ヒ粋�(gè)名字。當(dāng)我抖抖索索地把“爺爺”劃去，記憶中爺爺站在村口等我放學(xué)回家，夕陽(yáng)把他的影子拉得長(zhǎng)長(zhǎng)的那一幕就立顯眼前。我的心仿佛一下子就空了。

　　“游戲快點(diǎn)結(jié)束吧！”我在心里吶喊�？墒抢蠋焻s還要我們?cè)賱澣ヒ粋�(gè)。我咬牙切齒了，老師啊，我要?jiǎng)澣サ氖恰袄习帧卑�，這輕輕的一筆劃下去，卻像是一把刀劃在我的心上！爸爸對(duì)我的呵護(hù)有加和點(diǎn)滴關(guān)愛，瞬間淹沒在我簌簌滴落的淚水中。

　　到止為止吧，老師！

　　一個(gè)聲音響起：“現(xiàn)在，你們所有人的紙上只剩下你最親最愛的一個(gè)人了，可我還是要你們把最后一個(gè)劃掉！”

　　手中的筆似有萬(wàn)斤重，當(dāng)我顫栗地把“老媽”劃去，只覺得世界一下子陷入了黑暗，我聽見了心碎的聲音。

　　這時(shí)，老師開口了：“同學(xué)們，我知道，你們的心情可以用沉痛來表達(dá)，但很多時(shí)候，生活是殘忍的。想想，你們的世界，現(xiàn)在還剩下什么？”

　　整個(gè)教室出奇的寂靜。我瞬間明白了，老師是給我們上了一堂最切身的親情教育課。我第一次真正感覺到親情是多么的美，是多么的不可或缺。珍惜身邊人……

　　教師評(píng)語(yǔ)：本文在故事情節(jié)上感人肺腑，不失為一篇成功之作。其一，心理描寫準(zhǔn)確；其二，語(yǔ)言生動(dòng)豐富，起到了良好的表情達(dá)意之效果。

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