尋找光明——讀《假如給我三天光明》有感 本文簡介:
重慶市高新區(qū)徐榮婷指導(dǎo)教師:湯獻勇 《假如給我三天光明》的作者是海倫·凱勒。她十九個月大時,在一場突發(fā)的急性腦溢血中失去了視力和聽力,不久后竟又喪失了說話能力,所有的不幸全部降落在海倫·凱勒身上。當她以為自己是世界上最倒霉的女孩時,安妮·莎莉文的到來改變了她。在老師安妮·莎莉文老師的幫助下,海倫·
尋找光明——讀《假如給我三天光明》有感 本文內(nèi)容:
重慶市高新區(qū) 徐榮婷
指導(dǎo)教師:湯獻勇
《假如給我三天光明》的作者是海倫·凱勒。她十九個月大時,在一場突發(fā)的急性腦溢血中失去了視力和聽力,不久后竟又喪失了說話能力,所有的不幸全部降落在海倫·凱勒身上。當她以為自己是世界上最倒霉的女孩時,安妮·莎莉文的到來改變了她。在老師安妮·莎莉文老師的幫助下,海倫·凱勒憑著驚人的毅力學(xué)會了讀書、寫字和說話,并完成了在哈佛大學(xué)的拉德克利夫?qū)W院四年的學(xué)業(yè)。在海倫·凱勒生病那一段描寫中,我真的很難想象她是怎樣在一個漆黑寂靜的可怕世界里度過的。更神奇的是,寂靜與黑暗并沒有令海倫·凱勒對這個世界感到陌生,相反她對自己周圍的一切可以說是了如指掌。對她來說,不幸的童年也同樣快樂,這是多么不容易的事啊!
在這本書中,給予海倫·凱勒最多幫助的,就是陪伴了她近五十年的安妮·莎莉文老師。沒有莎莉文老師的存在,海倫·凱勒也許不可能會對生活重新充滿期望。
海倫·凱勒是一個身殘志堅的女子,她對光明的渴望,對生活的熱愛都是最能打動我的。我被海倫·凱勒驚人的毅力和不屈不撓的奮斗精神所震撼,為之動容,她是生活中的勇士,是光明的使者。
如果你問我,誰最有愛心,無疑是海倫·凱勒,她為盲聾人捐助,為殘疾人造福,創(chuàng)立了許多慈善事業(yè)。她自己身體有諸多缺陷的情況下,還能積極幫助別人,只是多么難得可貴的!
“我只看我擁有的,不看我沒有的。”海倫·凱勒將自己能夠給予別人的東西全部貢獻出來:她的文字,她的人生感悟,還有她那堅強的精神品質(zhì)。
換做是我,當然是愿意去幫助別人的。但如果要比勇敢,我就不能和海倫·凱勒相提并論。因為對光明的執(zhí)著追求,我不能做到那么堅持不懈。如果命運讓我不幸,我會氣餒,會放棄,所以,面對海倫·凱勒我很慚愧……
讀完這本書,我感悟頗深:假如上帝給予我災(zāi)難,我要學(xué)會沖破人生的黑暗,去尋找光明!
教師評語:作為一篇讀后感,小作者能聯(lián)系書本的具體內(nèi)容并結(jié)合自己的實際生活加以闡釋,應(yīng)該說是很不錯的習作。更重要的是小作者能從書本中吸取到比知識更重要的營養(yǎng),那就是如何面對生活的困難和挫折。正如小作者自己所說的那樣,我們也期待著她能夠“學(xué)會沖破人生的黑暗,去尋找光明!”
尋找光明——讀《假如給我三天光明》有感 本文關(guān)鍵詞:光明,給我,有感,尋找
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