大柳學(xué)區(qū)201*年普法工作安排

大柳學(xué)區(qū)201*年普法工作安排

各學(xué)校：

201*年是“六五”普法教育的第三年，也是全面實(shí)施“六五”普法規(guī)劃的關(guān)鍵之年，做好普法依法治理工作意義重大。為了確�！傲�五”普法規(guī)劃的全面落實(shí)，根據(jù)《涼州區(qū)教育系統(tǒng)“六五”普法規(guī)劃》，現(xiàn)就學(xué)區(qū)201*年普法工作做出如下安排：

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，緊緊圍繞教育發(fā)展“十二五”規(guī)劃目標(biāo)，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心，堅(jiān)持普法與依法治理相結(jié)合，深入開展法制宣傳教育活動(dòng)，進(jìn)一步提高全體師生的法律素質(zhì)和法治觀念，全面推進(jìn)學(xué)校教育法治化進(jìn)程，為促進(jìn)大柳教育事業(yè)健康發(fā)展，辦人民滿意教育，構(gòu)建和諧社會(huì)營(yíng)造良好發(fā)展環(huán)境。

二、主要內(nèi)容

201*普法工作的主要內(nèi)容是《憲法》、《刑法》、《國(guó)旗法》、《國(guó)徽法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《職業(yè)教育法》、《國(guó)家通用語言文字法》、《環(huán)境保護(hù)法》、《國(guó)家安全法》、《體育法》、《國(guó)防教育法》、《野生動(dòng)物保護(hù)法》、《文物保護(hù)法》、《勞動(dòng)合同法》、《婚姻法》、《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》、《兵役法》、《治安管理處罰法》、《娛樂場(chǎng)所管理?xiàng)l例》、《道路交通安全法》等法律法規(guī)以及有關(guān)禁黃、禁賭、禁毒和禁止邪教等預(yù)防青少年違法犯罪方面的法律法規(guī)知識(shí)等。

小學(xué)生進(jìn)行法律啟蒙教育，運(yùn)用生動(dòng)、形象的教學(xué)方式向?qū)W生普及有關(guān)法律的基本常識(shí)，培養(yǎng)他們的愛國(guó)意識(shí)、交通安全意識(shí)、環(huán)境保護(hù)意識(shí)、自我保護(hù)意識(shí)以及分辨是非的能力等，從小養(yǎng)成遵紀(jì)守法的好品德。

中學(xué)生進(jìn)行社會(huì)主義民主與法治觀念教育，增強(qiáng)學(xué)生的國(guó)家意識(shí)、權(quán)利義務(wù)意識(shí)、守法意識(shí)，進(jìn)行預(yù)防青少年違法犯罪教育，提高自我約束，自我保護(hù)能力，職校生還要進(jìn)行與所學(xué)專業(yè)相關(guān)的法律知識(shí)教育、勞動(dòng)保護(hù)方面的知識(shí)教育和職業(yè)道德教育。

三、工作措施

(一)充分發(fā)揮學(xué)校主陣地和課堂主渠道作用。完善在校學(xué)生的法制教育體系，將法制教育納入教育教學(xué)大綱和年度計(jì)劃，在相關(guān)學(xué)科教學(xué)過程中滲透法制教育內(nèi)容，每學(xué)期的法制教育課程安排不得少于8個(gè)課時(shí)。堅(jiān)持法制教育與道德教育相結(jié)合，結(jié)合社會(huì)主義榮辱觀教育，教育廣大青少年學(xué)生學(xué)法律、知榮辱、明是非，從小養(yǎng)成學(xué)法守法的行為習(xí)慣。結(jié)合課程教學(xué)改革，在教師的指導(dǎo)下，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，在法律知識(shí)拓展性課程和研究性課程中，深化青少年法制教育，切實(shí)做到法制教育的計(jì)劃、教材、教師、課時(shí)的“四落實(shí)”。

（二）充分運(yùn)用第二課堂開展學(xué)法用法社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。采取傳授法律知識(shí)與提高法律素質(zhì)相結(jié)合，法制教育和法制實(shí)踐相結(jié)合的方法，全方位拓展法制教育空間。充分利用“法制教育宣傳周”、主題班會(huì)、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、團(tuán)課、少先隊(duì)活動(dòng)等途徑，通過播放錄像、電影、舉辦法律知識(shí)競(jìng)賽、讀書知識(shí)競(jìng)賽、開設(shè)法制宣傳園地等活動(dòng)，對(duì)青少年進(jìn)行生動(dòng)、直觀、形式多樣的法制教育。每校每學(xué)期開展類似活動(dòng)不得少于2次。

（三）加強(qiáng)青少年法制教育陣地建設(shè)。各校要積極利用現(xiàn)有德育室、活動(dòng)室等青少年活動(dòng)場(chǎng)所因地制宜建立青少年法制教育基地，增加法制元素，完善基地設(shè)施和硬件水平，開展有關(guān)法制教育活動(dòng)，為學(xué)生體驗(yàn)法治實(shí)踐、深化法制教育效果創(chuàng)造有利條件。

（四）開展“關(guān)愛明天、普法先行”青少年普法知識(shí)講座活動(dòng)。各校主要領(lǐng)導(dǎo)每學(xué)期要在全校師生會(huì)議上至少開展一次以安全防范、預(yù)防違法犯罪、權(quán)益保護(hù)等內(nèi)容為主題的普法教育講座，帶領(lǐng)全校師生學(xué)法、懂法、用法。通過講座，不斷提高全校師生特別是在校學(xué)生的法律意識(shí)，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)。

(五)繼續(xù)鞏固和完善中小學(xué)法制副校長(zhǎng)制度。各校要繼續(xù)聘請(qǐng)具有較好的文化素質(zhì)、熟悉法律知識(shí)、熱心青少年教育工作并有一定的組織和協(xié)調(diào)能力的政法干部到學(xué)校兼任法制副校長(zhǎng)，實(shí)現(xiàn)法制副校長(zhǎng)配備率達(dá)100%。各兼任法制副校長(zhǎng)要參與制定學(xué)校法制教育規(guī)劃、計(jì)劃，協(xié)助學(xué)校開設(shè)法制教育課程，根據(jù)治安形勢(shì)變化、結(jié)合學(xué)生特點(diǎn)，實(shí)施有針對(duì)性的法制教育，每學(xué)年開展全校性的專題法制講座不得少于2次。協(xié)助學(xué)校加強(qiáng)內(nèi)部安全防范，健全、完善規(guī)章制度，落實(shí)各項(xiàng)防范措施，消除各類安全隱患，開展安全文明校園、無毒校園創(chuàng)建等活動(dòng)；對(duì)有不良行為的學(xué)生，進(jìn)行教育轉(zhuǎn)化，協(xié)調(diào)學(xué)校、家長(zhǎng)、社區(qū)簽訂幫教協(xié)議、落實(shí)幫教措施；了解和掌握學(xué)校周邊治安動(dòng)向，提出治安整治建議，積極參與學(xué)校周邊治安環(huán)境整治，配合政法部門處理在校教師、學(xué)生違法犯罪案件，嚴(yán)肅查處侵害師生合法權(quán)益和滋擾校園的案件，各校法制副校長(zhǎng)如有變動(dòng)請(qǐng)?jiān)诿繉W(xué)期開校后將《法制副校長(zhǎng)（輔導(dǎo)員）數(shù)據(jù)庫(kù)信息采集表》及時(shí)報(bào)送教育局黨政辦更換并備案。

四、工作要求

（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。普法工作是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，也是全民法制宣傳教育的基礎(chǔ)工程，是全社會(huì)的共同職責(zé)。各校要高度重視此項(xiàng)工作，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，分析、研究、解決實(shí)際問題，加大經(jīng)費(fèi)投入，配備相關(guān)教材、開齊開足課時(shí)，切實(shí)抓好青少年法制宣傳教育工作。（二）健全工作保障。建立普法目標(biāo)管理責(zé)任制，明確職責(zé)、量化標(biāo)準(zhǔn)，把責(zé)任落實(shí)到具體的組、室和個(gè)人，分批定期、限期實(shí)施，確保普法工作任務(wù)落到實(shí)處。探索完善激勵(lì)機(jī)制，堅(jiān)持平時(shí)檢查與集中檢查相結(jié)合，自查與互查、聯(lián)查相結(jié)合，過程考核與結(jié)果考核相結(jié)合的做法，進(jìn)行嚴(yán)格考評(píng)。注重調(diào)查研究，開展對(duì)青少年法制宣傳教育系統(tǒng)化、規(guī)范化的理論研究，以引導(dǎo)青少年法制宣傳教育工作適應(yīng)形勢(shì)的變化和發(fā)展。

（三）廣泛營(yíng)造氛圍。各校要加強(qiáng)與綜治、公安、工商等部門及學(xué)校駐地村組的溝通和協(xié)調(diào)，強(qiáng)化對(duì)學(xué)校周邊無證小商販、小吃攤點(diǎn)等的整頓、清理和治理，不斷優(yōu)化學(xué)校周邊環(huán)境。要充分利用校園廣播、展板、專欄、黑板報(bào)等載體，加強(qiáng)青少年法制宣傳教育的力度，報(bào)道青少年法制宣傳教育活動(dòng)中的新典型、新經(jīng)驗(yàn)和新做法，努力營(yíng)造良好的輿論氛圍。

二一三年三月五日

擴(kuò)展閱讀：201*年學(xué)區(qū)普法工作總結(jié)

謝河學(xué)區(qū)201*年普法工作總結(jié)

二一一年十二月

謝河學(xué)區(qū)201*年普法工作總結(jié)

201*年是實(shí)施“六五”普法規(guī)劃的啟動(dòng)年。為了做好學(xué)區(qū)各學(xué)校普法工作，我學(xué)區(qū)堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，適應(yīng)新形勢(shì)新變化，增強(qiáng)法律宣傳教育的針對(duì)性和實(shí)效性，深入推進(jìn)依法治校工作，扎實(shí)做好“六五”普法依法治理啟動(dòng)工作，緊緊圍繞教育教學(xué)工作，全面深入地開展法制教育，積極推進(jìn)法制教育工作，為學(xué)區(qū)各學(xué)校教育的健康快速發(fā)展提供了良好的法治環(huán)境。現(xiàn)就我學(xué)區(qū)普法工作總結(jié)如下：

一、高度重視，周密部署

201*年學(xué)區(qū)和各學(xué)校均制定了普法工作計(jì)劃，并及時(shí)調(diào)整普法教育領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，確立一名領(lǐng)導(dǎo)去抓普法工作，由于責(zé)任靠實(shí)，安排扎實(shí)，督查及時(shí)，各學(xué)校的普法工作落實(shí)得早，落實(shí)得快。在學(xué)校召開的各種會(huì)議上，領(lǐng)導(dǎo)都強(qiáng)調(diào)法制教育，并要求把法制教育融入到各項(xiàng)中心工作中去，用典型事例和現(xiàn)身說法強(qiáng)化法制教育，效果明顯。

二、大力開展普法教育，提高全體師生的法律意識(shí)

1.各學(xué)校都對(duì)學(xué)生進(jìn)行交通安全法規(guī)教育，提高他們自覺遵守交通法規(guī)和安全的意識(shí)。小學(xué)低年級(jí)上下學(xué)實(shí)行家長(zhǎng)接送制度，高年級(jí)實(shí)行路隊(duì)制度。中學(xué)專門設(shè)置交通崗，在放學(xué)時(shí)安排教師負(fù)責(zé)學(xué)生安全。認(rèn)真落實(shí)中小學(xué)安全工作的各項(xiàng)要求，教育師生做文明人，行文明路。

2.認(rèn)真貫徹執(zhí)行《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等

法律，全面開展預(yù)防青少年違法犯罪法律法規(guī)的學(xué)習(xí)教育。學(xué)校按照《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和全國(guó)加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)會(huì)議精神的要求，充分發(fā)揮學(xué)校在青少年學(xué)生法制教育中的基礎(chǔ)性和主渠道作用，結(jié)合素質(zhì)教育的實(shí)施，全面提高學(xué)生的法律素質(zhì)。在禁毒日、法制宣傳日都利用學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播站進(jìn)行宣傳教育、組織學(xué)生開展法律知識(shí)競(jìng)賽、法制報(bào)告會(huì)、法制小報(bào)、黑板報(bào)等行之有效的形式，從而讓學(xué)生樹立法制意識(shí)，學(xué)會(huì)依法保護(hù)自己。

3.整治校園及周邊環(huán)境，為學(xué)生創(chuàng)造安全文明的學(xué)習(xí)、生活和成長(zhǎng)環(huán)境。學(xué)校加強(qiáng)對(duì)影響學(xué)校及周邊治安因素和苗頭的排查，本著“什么問題突出就整治什么問題，什么問題反復(fù)就整治什么問題”的原則，把校園及周邊各類隱患作為工作重點(diǎn)，認(rèn)真組織實(shí)施安全校園創(chuàng)建活動(dòng)，加強(qiáng)依法治校，依法治教工作。

三、不斷總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)，鞏固發(fā)展成果。

學(xué)區(qū)各學(xué)校對(duì)本年來開展法制教育和依法治理工作的具體情況，認(rèn)真總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)，尋找工作不足，分析原因，研究對(duì)策，完善措施，加大力度，使法制教育規(guī)劃的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)得以全面落實(shí)。同時(shí)，也為今后開展“六五”法制教育和依法治理奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

總之，通過艱苦細(xì)致的工作，使學(xué)區(qū)各學(xué)校師生的法律意識(shí)普遍提高，各項(xiàng)工作納入法制化、規(guī)范化軌道，工作生活秩序良好。但與上級(jí)的要求和人民群眾的愿望還有一定差距，有待于我們繼續(xù)努力，更進(jìn)一步做好法制教育工作。

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