校園環(huán)境整治工作小結(jié)201*.9

校園衛(wèi)生整治工作小結(jié)

干凈整潔的校園環(huán)境是學(xué)校良好風(fēng)貌的重要體現(xiàn)，是優(yōu)化育人環(huán)境的必然要求。更是學(xué)校精神文明水平和辦學(xué)水平的一個(gè)標(biāo)志。為創(chuàng)建清潔、舒適的校園環(huán)境，迎接“張掖市初中校長(zhǎng)創(chuàng)新管理論壇”的觀摩檢查，開(kāi)校以來(lái)進(jìn)行連續(xù)三周校園環(huán)境衛(wèi)生大整治。整治工作的重點(diǎn)是6個(gè)項(xiàng)目?jī)?nèi)容：樓道衛(wèi)生、教室衛(wèi)生、辦公室衛(wèi)生、廁所衛(wèi)生、環(huán)境衛(wèi)生、清理死角衛(wèi)生（操場(chǎng)、硬化地面）

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，措施得力，效果明顯先后進(jìn)行了十多項(xiàng)工作

1.學(xué)校召開(kāi)了班主任參加的專項(xiàng)環(huán)境衛(wèi)生集中整治會(huì)議，做了周密安排部署。對(duì)校園內(nèi)衛(wèi)生大掃除質(zhì)量、時(shí)間提出了明確的要求，要求突出抓好室內(nèi)、劃定責(zé)任區(qū)的清潔衛(wèi)生。2.學(xué)校請(qǐng)保潔公司清洗玻璃、大理石墻面、東西兩個(gè)大樓梯

3.粉刷初中部樓道；4.修剪樹(shù)木、草坪；5.增添體育、美術(shù)、音樂(lè)設(shè)施設(shè)備；6.清洗廁所；7．購(gòu)買花卉美化環(huán)境；8.樓道文化的補(bǔ)充；9.班級(jí)文化的布置與檢查；10.校園各類宣傳版面的更換；11.全員動(dòng)手徹底整治校園環(huán)境衛(wèi)生。12.初中班級(jí)班級(jí)輪流廁所清掃及如廁秩序衛(wèi)生監(jiān)管制度的實(shí)行

在這次集中整治行動(dòng)中表現(xiàn)比較突出的班級(jí)：八1班擦拭歷史文化墻面（楊莉老師：多次反復(fù)處理，煥然一新，方法、效果成為文化墻衛(wèi)生整治的的樣本）；八4班（何志超老師：帶領(lǐng)全班學(xué)生給操場(chǎng)樹(shù)木澆水，將修剪后的樹(shù)枝全部集中到足球場(chǎng)，便于往外清理）七6班（葸斌老師用心指導(dǎo)學(xué)生擦洗教學(xué)樓南面大理石地面、徹底清理學(xué)生廁所西樓梯下雜物）七1班（李彩霞老師無(wú)論是東校門口還是二區(qū)擦玻璃都毫不推辭，認(rèn)真完成，特別是第一個(gè)承擔(dān)學(xué)生廁所清掃及維護(hù)，為班級(jí)承擔(dān)廁所衛(wèi)生的制度開(kāi)了個(gè)好頭），六5班曹泉老師在指導(dǎo)學(xué)生擦小廣場(chǎng)地面是講究方法，工作效率高）。

總之，班主任老師在此次衛(wèi)生整治行動(dòng)中積極主動(dòng)、親力親為，出色完成各項(xiàng)工作任務(wù)。同樣令人感動(dòng)的是以竇文成為組長(zhǎng)的值周組認(rèn)真細(xì)致的檢查、不厭其煩的督促，對(duì)照發(fā)給各班的清潔衛(wèi)生提示單上列出存在的問(wèn)題，逐個(gè)解決，保證了衛(wèi)生要求的落實(shí)。

通過(guò)集中整治，成效顯著，校園環(huán)境得到美化、綠化、凈化，學(xué)校面貌發(fā)生了明顯變化，了；平安、文明、和諧的校園環(huán)境已初步形成。得到來(lái)觀摩的領(lǐng)導(dǎo)和校長(zhǎng)們的一致好評(píng)。二、存在問(wèn)題

1．一些學(xué)生還沒(méi)有完全養(yǎng)成講文明講衛(wèi)生的良好習(xí)慣，吃零食隨意亂丟包裝紙、含糖飲料灑在地面，泡泡糖污漬仍有殘存。個(gè)別外來(lái)人員有隨意拋棄煙頭的不良習(xí)慣。（家長(zhǎng)到校勿吸煙）

2．學(xué)校的公用廁所衛(wèi)生要進(jìn)一步加強(qiáng)；學(xué)生入廁秩序要規(guī)范，不良陋習(xí)要改正（初中生上二樓衛(wèi)生間，不聽(tīng)規(guī)勸者，承擔(dān)打掃廁所清潔任務(wù)一周）。

3．進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)大局意識(shí)。個(gè)別老師不讓學(xué)生出來(lái)做衛(wèi)生，影響了進(jìn)度和時(shí)間。做衛(wèi)生是教育學(xué)生的不可缺少的環(huán)節(jié)和途徑，是為教學(xué)創(chuàng)設(shè)良好環(huán)境，絕不是干擾上課。特殊時(shí)期更需要齊心協(xié)力。

4.副班主任作用有待進(jìn)一步發(fā)揮。分內(nèi)分管的事項(xiàng)要高質(zhì)量完成。

三、努力的方向現(xiàn)在我們的校園整潔美觀，令人舒心，但本周和上周相比，保持工作又出現(xiàn)一些衛(wèi)生質(zhì)量下滑現(xiàn)象。今后我們將進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生文明意識(shí)、衛(wèi)生意識(shí)和環(huán)境意識(shí)，規(guī)范文明行為，提高文明素養(yǎng)。優(yōu)化人環(huán)境。制定校園環(huán)境衛(wèi)生治理方案實(shí)現(xiàn)常態(tài)化管理。把校園環(huán)境作為學(xué)校精神文明窗口來(lái)建設(shè),把校園衛(wèi)生工作作為實(shí)施素質(zhì)教育的一項(xiàng)重要內(nèi)容來(lái)抓，做到隨時(shí)能夠經(jīng)得起觀摩、經(jīng)得起檢查，把最常態(tài)、最真實(shí)的一面展現(xiàn)出來(lái)，達(dá)到“清水出芙蓉，天然去雕飾”的自然境界，真正辦成甘州區(qū)精品教育。

擴(kuò)展閱讀：校園環(huán)境整治工作總結(jié)

校園環(huán)境整治工作總結(jié)

星河實(shí)驗(yàn)小學(xué)

學(xué)校是育人的場(chǎng)所,也是社會(huì)的組成部分。搞好社會(huì)治安綜合治理,是實(shí)現(xiàn)國(guó)家長(zhǎng)治久安的戰(zhàn)略任務(wù)。在社會(huì)主義精神文明建設(shè)中,學(xué)校具有特殊的地位和作用，既要教書，把學(xué)生培養(yǎng)成為合格的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，還要育人，使學(xué)生從小懂得遵守法律法規(guī)，誠(chéng)信做人的道理。那么，創(chuàng)建一所平安學(xué)校就顯得尤為重要。一年來(lái)，我校扎實(shí)開(kāi)展學(xué)校的教育教學(xué)工作。工作中，學(xué)校得到了上級(jí)部門及領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)和大力支持，在社會(huì)治安綜合治理及創(chuàng)建平安學(xué)校工作中取得了系列的佳績(jī)，積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)。學(xué)校根據(jù)工作實(shí)際，結(jié)合上級(jí)部門下發(fā)的安全教育活動(dòng)的文件及通知精神，把安全教育工作作為學(xué)校重要的常規(guī)工作，更新觀念，求真務(wù)實(shí)。

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，加大安全管理力度。

1、我校切實(shí)加強(qiáng)了對(duì)學(xué)校的安全管理及建設(shè)“平安校園”重要性的認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步提高了學(xué)校安全工作防范意識(shí)，把安全工作置于學(xué)校教育、教學(xué)和學(xué)校管理的首要位置抓緊、抓實(shí)、抓牢。成立了安全教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組：由校長(zhǎng)和后勤主任分別擔(dān)任組長(zhǎng)和副組長(zhǎng)，由班主任為組員，明確分工，責(zé)任到人，領(lǐng)導(dǎo)各班級(jí)展開(kāi)工作。切實(shí)做好學(xué)校的安全穩(wěn)定工作，確保教育、教學(xué)和學(xué)校管理健康、穩(wěn)步、協(xié)調(diào)、快速發(fā)展，保證教育質(zhì)量和辦學(xué)效益的提高。

2、統(tǒng)一了以建設(shè)“平安校園”，保障學(xué)校安全的關(guān)鍵在防范的認(rèn)識(shí)。學(xué)校堅(jiān)持以“預(yù)防為主”的方針，嚴(yán)格管理，落實(shí)各項(xiàng)安全措施。各部門根據(jù)工作實(shí)際，在落實(shí)原有規(guī)定的基礎(chǔ)上，完善和充實(shí)有關(guān)制度，進(jìn)一步明確目標(biāo)責(zé)任，落實(shí)到人，并形成書面材料上報(bào)學(xué)校。堅(jiān)持分管領(lǐng)導(dǎo)抽查與各部門自查相結(jié)合的管理模式。做到了邊查邊改，對(duì)檢查中發(fā)現(xiàn)的隱患和問(wèn)題做好記錄，并由專人負(fù)責(zé)，及時(shí)處理。

3、加強(qiáng)教師師德教育，改進(jìn)學(xué)校法制教育、道德教育的方式方法。學(xué)校每周組織教師學(xué)習(xí)《教育法》、《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)，預(yù)防了青少年違法犯罪的發(fā)生，也杜絕了教師體罰和變相體罰學(xué)生現(xiàn)象。

4、實(shí)行安全周報(bào)制度。我校要求所有部門、班級(jí)認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校各類安全工作規(guī)章制度和規(guī)定，每周對(duì)安全工作進(jìn)行自檢一次，并及時(shí)上報(bào)自查情況。學(xué)校進(jìn)行定期與不定期對(duì)部門安全工作進(jìn)行全面檢查。及時(shí)排除各種隱患。

5、嚴(yán)格學(xué)生的管理。對(duì)全校學(xué)生進(jìn)行交通安全教育。并把安全手冊(cè)發(fā)放到每個(gè)學(xué)生手中，要求各班利用班會(huì)時(shí)間定期組織學(xué)習(xí)、宣傳，將安全意識(shí)時(shí)常掛在心中。

6、不定期的開(kāi)展校園及周邊環(huán)境衛(wèi)生整治工作。學(xué)校成立志愿者隊(duì)伍，對(duì)學(xué)校內(nèi)部和周邊環(huán)境進(jìn)行調(diào)查、清理、宣傳等工作。

9、加大宣傳力度，營(yíng)造安全氛圍。通過(guò)板報(bào)、專欄、廣播等方式在校內(nèi)經(jīng)常宣傳安全常識(shí)，結(jié)合法規(guī)宣傳月、安全活動(dòng)月、安全活動(dòng)周等形式印刷并發(fā)放安全材料；與鎮(zhèn)派出所密切配合，結(jié)合家訪，舉行安全講座，將校內(nèi)的安全與家庭安全和社區(qū)安全有機(jī)結(jié)合起來(lái)。形成“人人講安全，處處講安全，安全伴我在校園，平安校園在身邊”的輿論氛圍。二、強(qiáng)化安全意識(shí)，制定具體方案。

根據(jù)學(xué)校安全教育工作計(jì)劃，結(jié)合“安全教育日”，我校把三月份定為“平安校園活動(dòng)月”。制定活動(dòng)方案，利用每周一升旗的時(shí)間和主題班會(huì)時(shí)間，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《安全知識(shí)手冊(cè)》，觀看《安全知識(shí)系列圖片》展覽，以及教育部下發(fā)的《中小學(xué)傷亡事故、事件案例選析》等有關(guān)安全教育的材料。同時(shí)，充分利用宣傳欄及各班黑板報(bào)，開(kāi)展“安全教育圖片展覽”和安全教育專欄或安全教育知識(shí)角活動(dòng)，強(qiáng)化安全意識(shí)，把安全教育工作開(kāi)展的既豐富多彩又扎實(shí)有效。三、通過(guò)檢查評(píng)比，督促學(xué)生安全行為：1、按照學(xué)校制定的學(xué)期活動(dòng)方案，各班級(jí)均成立安全檢查小組，輪流值日，檢查督促學(xué)生的日常安全行為，并把各班學(xué)生的安全情況，動(dòng)態(tài)顯示于本班安全欄目之中，為班級(jí)評(píng)優(yōu)樹(shù)先，找出依據(jù)，為督促學(xué)生的安全行為起到了很好的效果。

2、領(lǐng)導(dǎo)小組成員各司其職，各負(fù)其責(zé)，對(duì)班級(jí)進(jìn)行不定時(shí)檢查、抽查，指導(dǎo)工作，對(duì)所發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，利用校園廣播，宣傳欄、黑板報(bào)等進(jìn)行通報(bào)，同時(shí)做出評(píng)定。

3、學(xué)校對(duì)學(xué)生的在校及路途中的安全行為進(jìn)行檢查指導(dǎo)，對(duì)學(xué)期中未出現(xiàn)安全問(wèn)題的班級(jí)給予表?yè)P(yáng)，同時(shí)也對(duì)出現(xiàn)安全事故和隱患的班級(jí)及違反規(guī)定班級(jí)和個(gè)人的進(jìn)行批評(píng)教育。

4、通過(guò)學(xué)生的自評(píng)、互評(píng)，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)，提高了全校教職工和全體學(xué)生的安全行為。四、通過(guò)各種活動(dòng)，增強(qiáng)防范意識(shí)，提高安全自救能力：

1、通過(guò)《給家長(zhǎng)的一封信》和座談會(huì)，對(duì)學(xué)生在街道和村組的安全行為進(jìn)行匯報(bào)、交流反饋，矯正，提高學(xué)生安全行為。

2、組織“平安班級(jí)”的評(píng)比活動(dòng)。圍繞創(chuàng)建平安校園，政教處規(guī)范管理，嚴(yán)格考評(píng)，將平安校園的具體目標(biāo)分解到班級(jí)管理工作中。各班級(jí)都組織學(xué)習(xí)了有關(guān)制度文件，提高學(xué)生的思想認(rèn)識(shí)和安全、衛(wèi)生知識(shí)，為平安校園的創(chuàng)建夯實(shí)了基礎(chǔ)。

3、學(xué)生觀看“火災(zāi)自救現(xiàn)場(chǎng)演練”等系列安全教育片，提高了學(xué)生的安全意識(shí)和自救能力。

近年來(lái)，在全校上下的共同努力下，學(xué)校的社會(huì)治安情況得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和部門的認(rèn)可。全體教職工都牢固樹(shù)立了平安校園的政治意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、大局意識(shí)、民主意識(shí)和法制意識(shí)，把創(chuàng)建“平安校園”當(dāng)作工作的重點(diǎn)，嚴(yán)防各類事故的發(fā)生。學(xué)校也將繼續(xù)全面落實(shí)綜合治理工作的各項(xiàng)措施，不斷提高學(xué)校的整體防控能力和水平，確保安定的校園環(huán)境，為教學(xué)科研和師生員工的工作和生活創(chuàng)造良好的氛圍，為創(chuàng)建“平安星河”及維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

二00九年十二月十六日

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