近 三 年 個 人 工 作 總 結(jié)

近三年個人工作總結(jié)

排調(diào)民族小學：黃啟英

近三年來，在教育教學工作中，我認真貫徹黨的教育方針政策，堅

持以“三個代表”重要思想為指導，全面落實科學發(fā)展觀，愛崗敬業(yè)，嚴格遵守《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，認真落實教科局和學校工作部署，以重實際，抓實事，求實效的基本原則開展工作。為了更好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗、吸取教訓，本人對近三年的工作小結(jié)如下：

一、思想政治方面

近三年來,本人在思想上嚴于律己，熱愛黨的教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針，認真遵守學校的各項規(guī)章制度，積極參加學校的各項政治及業(yè)務學習，努力提高自己的業(yè)務水平，利用一切可以利用的時間，努力完善自己，提高自己。嚴格要求自己，鞭策自己，力爭在思想和工作上，在同事和學生心目中樹立起榜樣的作用。

二、教育教學方面

這三年，我一直擔任六年級（1）班語文教學和班主任工作，同時充分做好學校的教研室工作。在教育教學工作中，我努力從各方面嚴格要求自己，虛心求教，每一項工作都勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，都結(jié)合本校的實際條件和學生的實際情況，制定出相應的工作計劃，使得每一項工作都有計劃，有組織，有步驟地開展，圓滿的完成了每學期的教育教學任務。對待教育教學，做到正確認真地對待自己的教育教學工作，認真?zhèn)浜妹抗?jié)課，努力上好每堂課，按時按量的完成自己的教學任務；對待自己，嚴格要求，切實做好教學五認真，把學生的利益放到首位，在課堂教學上以不厭其煩為準則，以力求每個學生學會為原則，努力為學生創(chuàng)造一個融洽祥和的學習氛圍；對待學校的工作，做到全力以赴，毫無計較，處處以集體利益放在工作的首位，想方設法地做好自己所負責的每一項工作，使得每一項工作做到拿得下、做得好、效益高、受好評。

三、遵守紀律方面

本人嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，尊敬領導、團結(jié)同事，能正確處理好與領導同事之間的關系。平時，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學生、人際關系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力，做到依法從教、依法管教、依法行校。

四、個人成長方面

做為一名中青年教師，深有體會：當今，新課程教育理念與時俱進、教學內(nèi)容飛速翻新、教學方法日益進步、教學手的逐步現(xiàn)代化，這些對自己的專業(yè)素養(yǎng)與業(yè)務水平提出了嚴峻的挑戰(zhàn)。為了應付這種挑戰(zhàn)，更好的勝任自己的工作，促進學生的發(fā)展，實現(xiàn)自己的人生價值，我必須以積極的心態(tài)主動投入到課程改革的實踐中，促進自己的專業(yè)發(fā)展。因此，我積極參加各級部門組織實施的各種形式的引導和培訓，使我有了真正意義上的專業(yè)成長。這三年來，我積極參加了“中小學骨干教師學科培訓”、“萬名中小學班主任國家級培訓”、“中西部農(nóng)村骨干教師培訓”等多項培訓，同時還取得了班主任合格證書、計算機合格證書等，真正做到了活到老、教到老、學到老。

五、主要成績方面

三年來，我熱愛教育事業(yè)，安心教書育人，不斷提高個人素質(zhì)，進行教育教學改革，孜孜不倦地學習教育教學理論，汲取跨學科知識養(yǎng)分，為培養(yǎng)合格人才，積累了豐富的教育教學經(jīng)驗。在教育教學工作中，以發(fā)展的眼光、科學的態(tài)度、求實的精神，把教書育人結(jié)合在一起，闖出了一條適合與素質(zhì)教育的時代要求、符合農(nóng)村教育實情的教改之路，取得了較好的成效。每年年度考核，我均獲得優(yōu)秀。

1、個人成長方面

這幾年來，本人先后榮獲澄邁縣優(yōu)秀教師、澄邁縣先進教育工作者、澄邁縣優(yōu)秀班主任、永發(fā)鎮(zhèn)十佳班主任稱號。201*年度有被評為“全國優(yōu)秀班主任”，同時獲得澄邁縣小學語文骨干教師、澄邁縣首屆教學能手稱號。個人所撰寫的論文《著眼實際、以教學促管理》等5篇文章分別發(fā)表于《陜西教育》《海南教育》《考試》等專業(yè)雜志，《淺談學生質(zhì)疑能力的培養(yǎng)》等13篇論文獲省、縣級獎。

2、學生成長方面

這幾年來，我一直在一線從事教育教學工作和班主任工作，我所教的學生，有廖殿陽等省級三好學生5名，有何儒湘等縣級三好學生6名，近三年來有30多名學生考取了澄邁中學，考取國興中學的有4名，今年，李凈同學又考取了海南中學的免費生。同時，在班主任工作中，我協(xié)調(diào)科任教師做好各項工作，我班的學生連續(xù)4年在亞太地區(qū)小學奧數(shù)比賽海南賽區(qū)中，獲得前10名，并代表我省赴新加坡參加總決賽。

3、所負責的工作方面

本人在教書育人的同時，還協(xié)助校長做好學校的教學教研和教師培訓工作，這三年來，我所負責的工作中，效益比較明顯：走出了海南省說課比賽一等獎1名，澄邁縣作課比賽一等獎2名，二等獎3名，同時走出了一名海南省教學能手，教師所撰寫的論文，獲縣級獎的每年都不少于60篇。我校的教學教研工作得到了省研訓院領導的首肯，分別在瓊海、定安、臨高、儋州做過經(jīng)驗介紹等，對于所負責的工作可以說是問心無悔。

總之，教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術，在今后的教育教學工作中，我將立足實際，創(chuàng)造性地搞好語文課教學和班主任工作，使我們的工作有所開拓，有所進取，嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天奉獻自己的力量。

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近三年個人工作總結(jié)

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自06年擔任xx小學的負責人以來，根據(jù)鎮(zhèn)黨委和教育站的工作目標，認真履行自己的崗位職責，嚴格按照相關制定規(guī)范自己的言行，做到以身作則�，F(xiàn)就個人思想、工作、學習等方面匯報如下：

一、在思想上：能堅定共產(chǎn)主義遠大理想和中國特色社會主義，堅持社會主義核心價值觀，認真學習十七大精神，關注相關會議的要點，積極貫徹黨和國家的教育事業(yè)路線、方針和政策，為本地教育事業(yè)的發(fā)展做出相應的發(fā)展。

二、在學習上：把“教到老，學到老”作為自己的學習目標，積極參加教育部門組織的各類學習，加強自身業(yè)務能力的培養(yǎng)及鍛煉。關注時政、關注社會，始終用鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀來武裝自己，指導自己的工作實踐。同時，加強業(yè)務知識的學習和提高。通過學習教育行政部門的規(guī)范文件，了解我教育事業(yè)的方針政策，通過學習相關的法律法規(guī)提高自己管理學校的水平。

三、在工作上：能較好的履行學校負責人的崗位職責，主動抓好教育行政部門的規(guī)范性文件的執(zhí)行和學校教學質(zhì)量的管理工作。

3年來，根據(jù)上級部門的要求，先后開展了“控輟保學”、“掃盲”教育、“師生安全教育”、“為有困難的同學獻愛心”等活動，對學校的學生進行了“兩基”普及教育。在學校中形成了以校領導負責人，學校教師為成員的，多種形式的制度體系，方便學校的管理及制度的執(zhí)行，為學校的長遠發(fā)展奠定了基礎。在教學質(zhì)量管理上，逐步完善了教師的考核制度，把教師的教學成績和期末考核、評先選優(yōu)掛鉤，以此來激勵教師的積極性。抓好學校師生相關的法律法規(guī)的培訓和學習，做好在職教師的繼續(xù)教育。

當然，回顧3年來的工作，也存在諸多不足。表現(xiàn)在思想上，對黨的理論武裝思想，指導實踐的重要性認識不夠。學習不夠深入，沒有把鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀與自身的工作實踐很好的結(jié)合起來。學校的管理知識和經(jīng)驗欠缺，工作有時過于簡單，創(chuàng)新和進取意識不強等等，這些問題，值得自己認真分析，并在今后的工作實踐中切實加以改進。

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