六年級中隊工作計劃

六年級中隊少先隊工作計劃

六年級中隊輔導員：郭德友

中國少年先鋒隊是中國共產黨創(chuàng)立和領導的少年兒童的群眾組織。少先隊工作是小學教育中不可缺少的重要方面，為了更好的發(fā)揮少年先鋒隊的作用，以隊的活動帶動學習積極性，使學生養(yǎng)成各種良好的行為習慣，特制定出本學期的少先隊活動計劃，讓學生有一個輕松、愉快、健康的學習環(huán)境，力爭使本班學生在德、智、體、美、勞幾方面都得到全面發(fā)展。

一、學生情況分析：

六（1）中隊有28名少先隊員，其中男隊員16名，女隊員12名。李水瑩同學為本中隊的中隊長，下設五個小隊，小隊長由各組的組長兼任。本班學生在學習、紀律、行為習慣、團結有愛等方面都存在著問題但他們大多能知錯就改，有進取精神。

二、班級情況分析：

本班學生，活潑好動，紀律相對較差，尤其是男生。開學以來，發(fā)現(xiàn)學生在校外、課余存在不少毛病，例如：結伙打架，到壩塘游泳、玩電子游戲、放學后不按時回家，不參加家里做一些力所能及的家務勞動等。以上這些毛病，雖然在老師、班委的教育和督促之下有了進步，但離學校的要求還有距離，必須對學生加強各方面教育使他們養(yǎng)成良好的行為習慣。又加之本班又是六年級畢業(yè)班，因此，認真做好本學期的少先隊工作就顯得特別重要。

三、主要工作：

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充分利用每周的升降旗，班隊活動，課外活動等對學生進行學習目的、紀律、安全、文明禮貌等方面的教育；充分利用班刊、校刊、主題班隊活動等對學生思想教育。

四、具體的活動安排：九月份：

（1）、加強紀律教育。

（2）、結合教師節(jié)開展“尊師重教”活動。

（3）、由于本班學生中有三名同學家庭較困難，所以，本學期計劃開展一次“關心、幫助困難同學”的捐贈活動。

（4）、對學生進行“尊老愛幼，孝敬父母”的教活動。（5）、出一期“教師節(jié)”有關的班刊。十月份：

（1）、結合國慶節(jié)，對學生進行愛國主義教育。

（2）、開展“比、學、趕、幫、超”活動，激發(fā)學生學習的積極主動性。

（3）、開展學習上的“一幫一”活動。（4）、出一期以“慶祝國慶節(jié)”為內容的班刊。十一月份、十二月份：

（1）、開展一次班級內的作文競賽。

（2）、對在“一幫一”活動中成績突出的學生給予表彰。（3）、進行一次“講究衛(wèi)生，預防疾病”的活動。

（4）、積極準備文藝節(jié)目，參加完小組織的“慶祝201*年元旦”

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的活動。

（5）、評選校級“三好”學生、優(yōu)秀少先隊員、優(yōu)秀班干部、進步學生，給予表彰。

201*年一月份：

（1）、教育學生、在新的一年里，力爭各方面更出色、更優(yōu)秀。（2）、出一期“慶祝元旦”的�？�。

（3）、教育學生全面復習，爭取在期末統(tǒng)測中取得好成績，向父母、老師匯報。

（4）、進行學期結束的總結，以及寒假中注意事項的教育。（5）、對學生進行操行評定。

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擴展閱讀：六年級語文下冊中隊工作計劃

六年級語文下冊中隊工作計劃

201*-201*年第二學期

陳秋月201*.20

少先隊中隊工作計劃

一、指導思想

對少年兒童的“勤奮學習、快樂生活、發(fā)展”的要求，以學生發(fā)展為，以體驗教育為途徑實踐教育活動，學生規(guī)范建設，響應學校的“陽光少年”活動的號召，以江總書記為少年雛鷹行動的題詞“自學，自理，自護，自強，自律，做事業(yè)合格建設者和接班人”為，培養(yǎng)隊員做出色的接班人。

本學期我繼續(xù)擔任六年級的班主任，為了能把本班建成具有“團結、活潑、嚴謹、求實”的良好班風的班級，繼續(xù)立足“以人為本”的思想，在上級領導的支持下，大力發(fā)展教育創(chuàng)新，積極開展豐富多彩的主題教育行動，充分發(fā)揮少先隊組織積極、開拓、自立、創(chuàng)新的作用，深化素質教育，著力構建和諧校園，大力營造優(yōu)良學習風氣，促進學生全面發(fā)展健康成長。特制定如下班務工作計劃：二、班級概況

本班共有學生19人，其中男生15人，女生4人。學。有4名同學學習不努力，其中的4人很不好學而且較為懶惰，經常課堂作業(yè)和家庭作業(yè)都不做，小學6年，他們學到的知識少得可憐，成績特別差。三、教育總目標

1、堅決貫徹黨的教育方針，重視對學生進行愛國主義、集體主義、文明行為等教育，有效提高學生思想道德素質。

2、通過豐富多彩的少先隊活動，充分發(fā)揮學生的自主自動能力，創(chuàng)新實踐能力，自我管理能力等多種能力。使少先隊活動真正成為德

育教育的有效陣地。

3、進一步加強行為規(guī)范的系列教育活動，通過學生的主動參與，自我管理，自我服務等多種活動模式，使學生中涌現(xiàn)出一大批“行為規(guī)范小榜樣”，并使全體學生養(yǎng)成良好的文明行為習慣，人人爭做“小榜樣”。

4、繼續(xù)開展“家長學�！钡闹笇�與研究，切實提高廣大家長自身素質和家庭教育水平，有效組織學生參與社區(qū)各項活動，使學校、家庭、社會這三位一體的德育網(wǎng)絡保持整體性。

5、加強心理健康教育，使心理輔導室成為孩子的“快樂小屋”，使學生在良好的人文環(huán)境中愉快地形成一定的思想品德，扎扎實實提高學生思想政治素質。

6、加強安全教育工作，牢記任何工作安全第一。7加強班級小干部的培養(yǎng)，加強對他們的技能培訓。四、教育內容和措施1、文明行為教育：

（1）切實抓好行為規(guī)范教育。堅持每周一次班會，對學生進行行為規(guī)范訓練，使行為規(guī)范經�；�。（班會時間抽學生背誦《小學生行為規(guī)范》、《小學生守則》等）。

（2）認真抓好值日工作，實行人人輪流值日制，讓每位學生都感受值日的艱辛，從而積極主動地配合值日生的工作。五、班級主要活動內容

1、開學第一周對學生進行安全教育，聽取安全教育報告。

2、第二周進行心理健康教育，爭做“陽光美少年”3、加強閱讀指導，開展閱讀比賽。

4、開展語文實踐活動，每月更換一次黑板報。5、加強學生的作文指導，開展作文比賽。

6、加強學生的思想教育。臨近畢業(yè)，學生思想波動較大，表現(xiàn)出迷茫、甚至沮喪等情緒，此時作為老師，要關心、體貼他們，幫助他們度過此關。六、少先隊工作。

少先隊工作圍繞行為規(guī)范教育和行動口號，有效開展豐富多彩的少先隊活動，使學生真正成為各項教育活動的主人。

加強后進生管理：面向全體學生，分類施教，加強對后進生的輔導，要從關心、愛護學生的角度出發(fā)，了解關心學生。及時了解學生的心理變化，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。

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