小六班家園同樂活動(dòng)流程及串詞

小六班家園同樂活動(dòng)流程及串詞

時(shí)間：201*年12月23日地點(diǎn)：小六班教室

參加人員；小六班幼兒及家長(zhǎng)主持；朱萍、劉光梅、駱曼曼活動(dòng)流程

一、節(jié)日致詞

二、匯報(bào)幼兒本學(xué)期在園學(xué)習(xí)、生活行為表現(xiàn)情況。三、家園同樂系列活動(dòng)（串詞附后）

尊敬的各位家長(zhǎng)：大家下午好!

伴著時(shí)間匆匆的腳步，我園各項(xiàng)工作已接近尾聲。幾個(gè)月來，為了孩子，我們攜手。愉快的合作，讓我們體會(huì)到了幸福和甜蜜。在此，我代表本班四位老師由衷的向你們說一聲：謝謝！謝謝你們對(duì)本班工作的支持、配合與理解。

201*年即將過去，新的一年即將來臨。在這喜迎圣誕、元旦雙節(jié)之際，我們開展家園同樂活動(dòng)，主要目的就是加強(qiáng)家園聯(lián)系，更好的促進(jìn)孩子的健康成長(zhǎng)與發(fā)展。

今天的活動(dòng)分為兩個(gè)部分：一是向各位家長(zhǎng)匯報(bào)孩子在園學(xué)習(xí)、生活行為等表現(xiàn)情況，二是進(jìn)行家園同樂聯(lián)歡�；顒�(dòng)中請(qǐng)各位家長(zhǎng)把手機(jī)調(diào)為靜音狀態(tài)，在為孩子送去掌聲的同時(shí)也積極參與活動(dòng)。孩子在活動(dòng)中會(huì)有老師進(jìn)行照顧與幫助，請(qǐng)家長(zhǎng)放心。

下面我就向各位家長(zhǎng)匯報(bào)一下孩子在園學(xué)習(xí)、行為表現(xiàn)等情況。所學(xué)內(nèi)容方面有以下幾個(gè)方面：

語言領(lǐng)域：兒歌8首、故事5個(gè)、游戲2個(gè)、散文1篇、識(shí)字26個(gè)

科學(xué)領(lǐng)域：認(rèn)識(shí)6以內(nèi)數(shù)、區(qū)分三角形、正方形、圓形、認(rèn)識(shí)紅黃綠三原色，初步感知了物體的沉浮及溶解現(xiàn)象及坡度與物體下滑速度的關(guān)系等。

藝術(shù)領(lǐng)域：包括繪畫與音樂。繪畫方面主要開展了手指點(diǎn)畫、印畫、添畫、涂色等活動(dòng)，音樂方面共學(xué)習(xí)15首歌曲、5個(gè)音樂游戲。

健康領(lǐng)域：主要進(jìn)行了走、跑、跳、追、接、平衡等方面的練習(xí)。

另外我們每周還開展一次區(qū)角活動(dòng)，孩子們對(duì)區(qū)角活動(dòng)特別感興趣，活動(dòng)內(nèi)容主要是課堂內(nèi)容的延伸和補(bǔ)充。

總體來說，孩子們能積極參與以上領(lǐng)域的活動(dòng)，認(rèn)知能力及動(dòng)手操作能力都有所提高。其實(shí)孩子的良好行為習(xí)慣培養(yǎng)也是家園關(guān)注重點(diǎn)，一個(gè)學(xué)期下來，我們發(fā)現(xiàn)有的孩子良好行為習(xí)慣已初步養(yǎng)成，如來離園知道與老師打招呼，會(huì)與同伴友好相處，自己的事能自己做等，有的孩子這方面就有些欠缺。同樣的教育為什么會(huì)出現(xiàn)兩種結(jié)局呢？這與家長(zhǎng)的行為培養(yǎng)就有很大關(guān)系。當(dāng)然孩子由于年齡小，接受水平不一樣，家長(zhǎng)在關(guān)注孩子學(xué)習(xí)興趣培養(yǎng)的同時(shí)一定要注意孩子良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)，千萬不要操之過急。

孩子表現(xiàn)就匯報(bào)到這，下面是家園同樂系列活動(dòng)，讓我們以熱烈的掌聲歡迎寶寶們?nèi)胱��?/p>

一、首先請(qǐng)欣賞歌曲聯(lián)唱：《新年好》、《小雪花》，讓孩子們的歌聲給大家送去節(jié)日的祝福。

二、請(qǐng)欣賞舞蹈《我的身體最神氣》，表演者：

三、詩朗誦《笑》、《小雞》，表演者：四、手指游戲：小豆芽、兩只小鳥、小白，表演者：

五、歌表演：拉個(gè)圓圈走走、螞蟻搬豆，表演者；

六、家長(zhǎng)節(jié)目：王一媽媽安南爸爸小寶奶奶

七、親子游戲：1、吹氣球（4對(duì)），規(guī)則：媽媽吹氣球，寶寶運(yùn)氣球，2分鐘時(shí)間，吹多著為勝。

2、踩氣球（4對(duì)），規(guī)則：爸爸背寶寶踩對(duì)方氣球，剩多者為勝。

3、擊鼓傳花：鼓聲響家長(zhǎng)開始傳花，鼓聲停，拿花者表演節(jié)目。

八、感恩回報(bào)：小小的圣誕果代表著家長(zhǎng)和孩子們的一片心意和美好祝福，現(xiàn)在我們把這些祝福交給孩子們，讓他們把這些祝福回報(bào)給親愛的家長(zhǎng)朋友。（把果子發(fā)給每個(gè)孩子，請(qǐng)他們送給家長(zhǎng)后親親家長(zhǎng)，再與家長(zhǎng)共舞。）

結(jié)束語：各位家長(zhǎng)、親愛的小朋友們，由于時(shí)間關(guān)系，本次家園活動(dòng)到此結(jié)束，在這里預(yù)祝各位雙節(jié)快樂，萬事如意！

最后請(qǐng)家長(zhǎng)把問卷調(diào)查表帶好，回家填好，下周一帶來交到辦公室。

擴(kuò)展閱讀：家園同樂運(yùn)動(dòng)會(huì)主持詞

春季家園同樂運(yùn)動(dòng)會(huì)運(yùn)動(dòng)會(huì)主持詞

尊敬的各位家長(zhǎng)、各位老師、親愛的小朋友們：

大家下午好！

A:踏著春天的腳步，踩著春風(fēng)的節(jié)拍，春天已經(jīng)來到我們中間，B:春天是生命的搖籃，春天是我們放飛的企盼，A:春天播撒希望的種子，春天里揚(yáng)起歡樂的風(fēng)帆！

B:經(jīng)過一段時(shí)間的緊張籌備，今天我們迎來了沈寨鄉(xiāng)中心幼兒園“首屆家園同樂運(yùn)動(dòng)會(huì)”，這次活動(dòng)的開展得到了家長(zhǎng)們的大力支持，在此，我代表幼兒園的全體小朋友向你們說聲：謝謝！

A:為了這次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們的老師犧牲了許多休息的時(shí)間，精心設(shè)計(jì)、用心排練。而我們的小朋友們，也不怕苦、不怕累，堅(jiān)持訓(xùn)練，現(xiàn)在他們變得更能干、更自信了�，F(xiàn)在家園同樂運(yùn)動(dòng)會(huì)就要開始了，小朋友準(zhǔn)備好了嗎？（全體幼兒：準(zhǔn)備好了）

B:家園同樂運(yùn)動(dòng)會(huì)的口號(hào)是：（全體幼兒：我健康、我快樂，我運(yùn)動(dòng)、我開心！耶！）A:這里是我們歡聚的禮堂，這里是小朋友們游戲的操場(chǎng)，B:這里將有家長(zhǎng)們與小朋友的默契配合，這里將要展示我們孩子們動(dòng)手動(dòng)腦的較量。

A:瞧，小朋友們已經(jīng)等不及了。他們個(gè)個(gè)整裝待發(fā)、躍躍欲試，現(xiàn)在就請(qǐng)我們小小的運(yùn)動(dòng)員入場(chǎng)吧。（鏗鏘有力）請(qǐng)運(yùn)動(dòng)員入場(chǎng)！一、運(yùn)動(dòng)員入場(chǎng)1、各班入場(chǎng)

A:親愛的朋友們，首先入場(chǎng)的是咱們小學(xué)部特長(zhǎng)班選拔的腰鼓隊(duì)和彩旗隊(duì)，聽看，一個(gè)個(gè)英姿颯爽的小旗手，手舉彩旗，邁著矯健的步伐，正在向我們描繪一幅幅七彩斑斕的成長(zhǎng)藍(lán)圖。

B:瞧!小班的小朋友邁著整齊的步伐走過來了,他們天真的笑臉上洋溢著自信,整齊的步伐讓我們感覺到他們的堅(jiān)韌和勇敢!（小運(yùn)動(dòng)員們?nèi)诵�，可是志氣高。從走進(jìn)幼兒園的那天起，就立志做一顆最閃亮的小星星，他們是初升的太陽，朝氣蓬勃，他們是祖國(guó)的花朵，茁壯成長(zhǎng)。他們認(rèn)真的小模樣和邁著稚嫩的步伐是多么可愛呀！我們相信，這些可愛的小天使們一定會(huì)給我們帶來快樂，帶來好運(yùn)的！他們的口號(hào)是：A:迎面走來的是我們中班的小朋友。他們踏著整齊而矯健的步伐向我們走來。他們就是新一代的主人，他們就是祖國(guó)明天冉冉升起的太陽！在今天的賽場(chǎng)上，他們將在競(jìng)爭(zhēng)中學(xué)會(huì)合作，在游戲中找到快樂，在關(guān)愛中體味親情，在運(yùn)動(dòng)中獲得健康，加油！你們一定是最棒的！

（小小運(yùn)動(dòng)健兒們，祝你們玩得開心、玩得愉快！）

B:緊接著走來的是我們可愛的大一班小朋友，這是一支朝氣蓬勃、團(tuán)結(jié)向上、充滿活力的隊(duì)伍；看，他們的步伐多么整齊。（喊口號(hào)）聽，他們的口號(hào)多么響亮；今天他們信心百倍，決心發(fā)揚(yáng)奧運(yùn)健兒的拼搏精神，賽出風(fēng)格，賽出水平，展示自己的風(fēng)采，增添新的光采。A:接下來出場(chǎng)的是大二班的小朋友。孩子們紅紅的臉蛋在小兔頭飾的襯托下，顯得是那么的嬌艷，那么的可愛。他們對(duì)參加這次運(yùn)動(dòng)會(huì)充滿了信心，決心在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上積極拼搏，個(gè)個(gè)爭(zhēng)光，為班級(jí)增添光彩。（這是一支天真可愛、充滿活力的隊(duì)伍。他們昂首挺胸，精神飽滿；他們步伐整齊，口號(hào)響亮；他們稚嫩的臉上洋溢著幸福與快樂，他們的笑臉和陽光一樣燦爛。）B:現(xiàn)在出場(chǎng)的是學(xué)前一班的小運(yùn)動(dòng)員�？�，他們穿著整潔的服裝，個(gè)個(gè)精神飽滿，邁著矯健的步伐。運(yùn)動(dòng)使他們更加自信、運(yùn)動(dòng)也讓他們有更多的笑容。瞧！整齊的步伐踏著他們的堅(jiān)定，燦爛的微笑寫著他們的熱情。為了這次運(yùn)動(dòng)會(huì)，他們天天刻苦地訓(xùn)練，毫不松懈，加油吧，孩子們，成功是屬于你們的！他們的口號(hào)是：我自立、我自強(qiáng)，心中有愛互相幫！

A:最后入場(chǎng)的是學(xué)前二班健兒們組成的小方陣。這是一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的集體。這是一支天真可愛、充滿活力的隊(duì)伍。他們昂首挺胸，精神飽滿；他們步伐整齊，口號(hào)響亮；他們稚嫩的臉上洋溢著幸福與快樂，他們的笑臉和陽光一樣燦爛。他們的口號(hào)是B:大家掌聲歡迎劉校長(zhǎng)致家園同樂運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕詞。（）

A:非常感謝劉校長(zhǎng)的精彩講話！現(xiàn)在我宣布沈寨鄉(xiāng)中心幼兒園家園同樂運(yùn)動(dòng)會(huì)現(xiàn)在開始！B學(xué)一班1（跳圈）

本活動(dòng)鍛煉孩子的四肢，又培養(yǎng)了孩子的單腳與雙腳跳的協(xié)調(diào)能力，同時(shí)又培養(yǎng)孩子有集體榮譽(yù)感。A中班2（傘中情）

活動(dòng)目的是讓孩子從小體會(huì)集體的溫暖，讓孩子在互幫互助、團(tuán)結(jié)友愛中成長(zhǎng)！這個(gè)項(xiàng)目象征了父母對(duì)孩子的希望，孩子的成長(zhǎng)要靠父母的呵護(hù)，也要靠父母的指導(dǎo)，因?yàn)楦改甘呛⒆拥谝蝗卫蠋�，他�?huì)把所有的愛奉獻(xiàn)給孩子，在這里讓我們天下感謝所有爸爸媽媽，讓我們說一聲：你們辛苦了！B大一班1（豬八戒運(yùn)西瓜）

游戲目的：1、訓(xùn)練幼兒手膝著地的爬行能力；2、促進(jìn)大腦與四肢的發(fā)展；3、增強(qiáng)幼兒的前庭平衡的功能。A小班1（小刺猬摘果子）

目的：培養(yǎng)幼兒爬行能力；鍛煉幼兒手腳協(xié)調(diào)能力；增強(qiáng)幼兒與

同伴一起游戲的快樂。

看！小朋友們一個(gè)個(gè)正躍躍欲試，別看他們年紀(jì)小，可要比起賽來，各個(gè)都有不服輸?shù)膭�，讓我們預(yù)祝他們?cè)诮裉斓谋荣愔校瑒?chuàng)出最好的成績(jī)�？炫�力吧！爸爸媽媽在為我們加油！所有的朋友們?cè)诳次覀兊谋憩F(xiàn)哪！快跑快跑快快跑，向著終點(diǎn)的目標(biāo)！

小班：這些小朋友多么可愛呀，他們帶著童年的幸福，帶著天真的笑臉，在這里展示他們的風(fēng)采，看他們臉上的那股認(rèn)真勁，還真要比個(gè)高低，不拿冠軍決不罷休！

小小年齡志氣大，你追我趕跑在前，不拿冠軍不罷休，我們是快樂的運(yùn)動(dòng)員

B大二班2（向前沖）

目的：加深幼兒與家長(zhǎng)的情感；培養(yǎng)家長(zhǎng)和孩子之間的默契配合力。這又是一個(gè)家庭組合項(xiàng)目，它體現(xiàn)了我們家園同樂的主題，不光我們的孩子鼓足了勁，就連他們的爸爸媽媽也不示弱。加油��！向前沖，前方就是你的目標(biāo)。比賽馬上就要開始了，請(qǐng)各位家長(zhǎng)及小朋友們作好準(zhǔn)備，祝愿你們?nèi)〉煤玫某煽?jī)。A中班1（勇敢的騎士）

下面將要發(fā)出的是中班組勇敢的奇士，這需要勇氣和膽量呦�？�！小朋友們各個(gè)爭(zhēng)先恐后，誰也不甘示弱，都要讓爸爸媽媽和觀眾朋友們看看他們的表現(xiàn)哪！

目的是讓孩子積極參與，讓孩子在快樂中游戲，在快樂中成長(zhǎng)，培養(yǎng)了孩子勇敢機(jī)智的表現(xiàn)能力。B大一班2（吹汽球）

游戲目的：1、鍛煉幼兒跑跳協(xié)調(diào)能力。2、加深親子情感。

A學(xué)二班1（搶凳子）

目的：重點(diǎn)培養(yǎng)孩子的反應(yīng)能力，觀察能力，克服做事拖拉的缺點(diǎn)。

B學(xué)一班2（投球）

本游戲鍛煉孩子的眼、手、腿協(xié)調(diào)能力，又培養(yǎng)孩子的手和眼的準(zhǔn)確性，又增進(jìn)了孩子與父母之間的感情和默契。

A大二班1（小白兔采蘑菇）

目的：讓孩子能騎著羊角球，雙腳向前跳躍，發(fā)展身體協(xié)調(diào)能力；培養(yǎng)孩子參加體育活動(dòng)的興趣，體驗(yàn)和同伴一起游戲的快樂。

B學(xué)二班2（從頭到腳從腳到頭）

目的：著重培養(yǎng)孩子的觀察能力、動(dòng)手能力，并促進(jìn)孩子與父母或爺奶的感情交流。這個(gè)項(xiàng)目象征了父母對(duì)孩子的希望，孩子的成長(zhǎng)要靠父母的呵護(hù)，也要靠父母的指導(dǎo)，因?yàn)楦改甘呛⒆拥谝蝗卫蠋煟�他�?huì)把所有的愛奉獻(xiàn)給孩子，在這里讓我們天下感謝所有爸爸媽媽，讓我們說一聲：你們辛苦了！

A:親愛的家長(zhǎng)、老師，小朋友們：

B:緊張而有序的家園同樂運(yùn)動(dòng)會(huì)已接近了尾聲，

A:朋友們，是這次家園同樂運(yùn)動(dòng)會(huì)把我們的心連在了一起，B:是孩子們的幸�？鞓纷屛覀�?cè)谶@里相聚，讓我們共同祝愿我們的小朋友們開心永遠(yuǎn)，

A:祝愿我們的家長(zhǎng)事業(yè)有成，萬事如意，B:祝愿我們們幼兒園的明天更加美好燦爛！

節(jié)目單

學(xué)一班1（跳圈）（音樂快樂向前走、開心向前飛）中班2（傘中情）（音樂一把小雨傘）大一班1（豬八戒運(yùn)西瓜）（音樂豬八戒背媳婦）小班1（小刺猬摘果子）（音樂我真的很不錯(cuò)）大二班2（向前沖）（音樂向前沖）中班1（勇敢的騎士）（音樂小馬放飛）大一班2（吹汽球）（音樂吹氣球）學(xué)二班1（搶凳子）（音樂快樂寶貝）學(xué)一班2（投球）（音樂全力投球）

大二班1（小白兔采蘑菇）（音樂小白兔白又白）

學(xué)二班2（從頭到腳從腳到頭）（音樂、快樂人生相親相愛的一家

人）

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