新興中學(xué)副校長工作小結(jié)花玉群

工作小結(jié)

一年來，在上級(jí)教育部門的領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教師的熱情支持和幫助下，根據(jù)校長室的安排及分管工作的要求，與學(xué)校班子成員一道帶領(lǐng)教師認(rèn)真履行職責(zé)，克難進(jìn)取,深入研究，努力創(chuàng)新,取得了一定的成績。學(xué)校的教學(xué)走上了規(guī)范、有序的軌道；學(xué)校的教研教改氛圍逐漸濃厚；以校為本的教學(xué)研究制度得到了較好的落實(shí)；新課程改革穩(wěn)步推進(jìn)；學(xué)生良好的習(xí)慣正在逐步形成。這些成績是來之不易的，這里包含著領(lǐng)導(dǎo)的支持、幫助；包含著教師們的智慧、心血和汗水。

下面我對一年來的工作向領(lǐng)導(dǎo)和同志們進(jìn)行匯報(bào)。一、積極主動(dòng)加強(qiáng)思想政治學(xué)習(xí)

一年來，自己通過自學(xué)和組織安排，結(jié)合區(qū)局組織的“提升綜合素質(zhì)，打造名師團(tuán)隊(duì)”活動(dòng)，科學(xué)發(fā)展觀教育活動(dòng)，我學(xué)習(xí)了科學(xué)發(fā)展觀；學(xué)習(xí)了公共管理、領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)、現(xiàn)代科技。通過對黨的路線、方針、政策的不斷學(xué)習(xí)，自己對科學(xué)發(fā)展觀重要思想有了更進(jìn)一步的理解和認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步增強(qiáng)了黨性修養(yǎng)，更加堅(jiān)定了建設(shè)有中國特色社會(huì)主義事業(yè)的理想信念，宗旨意識(shí)更加牢固；通過學(xué)習(xí)，較為全面的提高了自身業(yè)務(wù)素質(zhì)和領(lǐng)導(dǎo)水平，增強(qiáng)了全局觀念和宏觀意識(shí)，增強(qiáng)了勤政廉政，永做人民公仆的自覺性；通過學(xué)習(xí)，提高了自己的政治鑒別能力、創(chuàng)新思維能力、依法行政能力、組織協(xié)調(diào)能力和拒腐防變能力，尤其是提高了對駕馭社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)的能力、發(fā)展社會(huì)主義民主政治的能力、建設(shè)社會(huì)主義先進(jìn)文化的能力、構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的能力、應(yīng)對國際局勢和處理國際事務(wù)的能力的認(rèn)識(shí)�？傊�，對政治理論的學(xué)習(xí)，使自己在思想認(rèn)識(shí)和業(yè)務(wù)管理能力方面取得了巨大的收獲。

二、擺正角色,創(chuàng)造性的開展教學(xué)工作

（一）與時(shí)俱進(jìn)，完善自我，努力學(xué)習(xí)，積極思考。

1、一年來，我千方百計(jì)，多渠道拓寬自身學(xué)習(xí)的途徑和方法。報(bào)刊雜志，在一定程度上開闊了我的視野、轉(zhuǎn)變了我的觀念；校長崗位提高班培訓(xùn)，學(xué)到了管理理論及工作經(jīng)驗(yàn)，提高了我工作的能力。

2、我利用網(wǎng)絡(luò)廣泛涉獵教育教學(xué)網(wǎng)站的文章，潛心研讀名家專著,網(wǎng)絡(luò)上經(jīng)常與同行們、專家們交流教育教學(xué)的有關(guān)問題、探討課改中面臨的種種困惑、分析教學(xué)管理中的成敗得失。通過與同行和專家的交流、探討、分析，明晰自已的管理思路，挖掘自己的教學(xué)潛能，并把自已的學(xué)習(xí)心得、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)以及對教育教學(xué)的領(lǐng)悟及時(shí)進(jìn)行整理，上傳到相關(guān)的教育教學(xué)網(wǎng)站，潛心總結(jié)從教以來教育教學(xué)的成敗得失，認(rèn)真反思分管高中教學(xué)工作和政教工作的功過是非。通過這樣的學(xué)習(xí)、總結(jié)、反思，使我對教育、對教師、對學(xué)生、對管理都有了很多新的思考，我進(jìn)入了一種全新的境界。

（二）狠抓常規(guī)教學(xué)管理，保證教育教學(xué)工作順暢有序。

教育教學(xué)工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的中心，如何抓好常規(guī)管理，是學(xué)校工作的重要環(huán)節(jié)。管理出效益，管理出成績。作為分管校長，我積極組織學(xué)校的教學(xué)管理工作。一年來，我與政教、教務(wù)、教研和年級(jí)組的同志一起，做好教育教學(xué)的常規(guī)管理，致力于新課程實(shí)踐與研究，尤其在教學(xué)管理與改革中進(jìn)行了大膽的探索與實(shí)踐。我們通過公開課、電教課、教改研討、常規(guī)檢查、各種教學(xué)研討活動(dòng)等方式，了解教育教學(xué)的實(shí)際情況，有針對性地指導(dǎo)教師的教育教學(xué)，從而促進(jìn)我校教育教學(xué)的發(fā)展，逐步形成了具有我校特色的教學(xué)管理新模式和教學(xué)改革新理念。

1、堅(jiān)決執(zhí)行黨和國家關(guān)于教育的路線、方針、政策和江蘇省“五嚴(yán)”要求，積極協(xié)助主要領(lǐng)導(dǎo)依法治校、依法治教。一是確保課程計(jì)劃認(rèn)真實(shí)施，開齊開全課程。課表、作息時(shí)間表編排科學(xué)；確保各類報(bào)表、檔案資料齊全規(guī)范。二是加強(qiáng)學(xué)籍管理，組織好學(xué)生的入學(xué)、編班、異動(dòng)審批、畢業(yè)升學(xué)等有關(guān)事宜，確保完成上級(jí)布置的教學(xué)任務(wù)。組織好學(xué)生的各種考試和學(xué)科競賽，嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，規(guī)范命題制卷、監(jiān)考、評(píng)卷、統(tǒng)計(jì)等工作程序。三是建立學(xué)生綜合素質(zhì)的科學(xué)評(píng)價(jià)體系，適時(shí)表彰優(yōu)秀學(xué)生。

2、抓各類計(jì)劃的落實(shí)，保證教育教學(xué)工作具有科學(xué)性、連續(xù)性。教學(xué)管理是建立在科學(xué)性和計(jì)劃性的基礎(chǔ)上。每年學(xué)期開學(xué)。首先抓各類計(jì)劃的制定，保證教育教學(xué)工作具有科學(xué)性、計(jì)劃性，加強(qiáng)統(tǒng)籌管理和目標(biāo)管理，使工作有的放矢，有目標(biāo)、有方案、有規(guī)劃、有管理。在制定各類計(jì)劃時(shí)。注意和加強(qiáng)可操作性，保證目標(biāo)明確，計(jì)劃合理，管理到位。通過各部門反復(fù)研究協(xié)調(diào)。使各類計(jì)劃清楚地反映學(xué)期各項(xiàng)工作。

3、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，以德治教，努力培養(yǎng)高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。一是有計(jì)劃地組織教師學(xué)習(xí)教育理論，學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)。二是采用“走出去，請進(jìn)來”的方法，與兄弟學(xué)校進(jìn)行交流觀摩聽課，取人之長。三是選派教師參加各級(jí)各類學(xué)術(shù)研討及學(xué)科會(huì)議，認(rèn)真組織有關(guān)教師做好學(xué)科會(huì)議精神的傳達(dá)落實(shí)工作。外出學(xué)習(xí)的教師出色的完成了回校交流匯報(bào)的任務(wù)：上一節(jié)移植課，做一次交流，交一分書面匯報(bào)材料，組織本科一次教研活動(dòng)。四是大力開展教研教改，通過開展骨干教師示范課和隨堂聽課活動(dòng)，組織教學(xué)競賽、優(yōu)質(zhì)課競賽、論文研討會(huì)、教學(xué)技能競賽等途徑，提高教研能力和教改質(zhì)量，總結(jié)教育科研財(cái)富。共有40多位教師的論文在各級(jí)各類的刊物上交流發(fā)表、獲獎(jiǎng)或收入?yún)R編。五是很抓繼續(xù)教育和校本培訓(xùn)工作。積極鼓勵(lì)教師參加學(xué)歷達(dá)標(biāo)培訓(xùn)及學(xué)歷提高培訓(xùn)，目前學(xué)校教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率達(dá)到97%。六是積極組織校本課程的開發(fā)及課題研究，多個(gè)省級(jí)、市級(jí)課題陸續(xù)開題、結(jié)題，為學(xué)校教科研工作的開展提供了明確的方向。

4、大力推行素質(zhì)教育，積極開展研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)。加大了圖書室和實(shí)驗(yàn)室以及信息技術(shù)教育電腦室的開放力度，使學(xué)生的研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)得以順利的開展。我校第二課堂、活動(dòng)和各類競賽開展得有聲有色并取得喜人成績。學(xué)校藝術(shù)節(jié)又取得圓滿成功。積極組織學(xué)生參加教育主管部門組織的各種競賽并獲得很好的名次。

5、注意把家長作為學(xué)校教學(xué)工作管理的有力助手，讓關(guān)心教育、熱愛教育事業(yè)的家長參與學(xué)校教育管理工作，成立家長委員會(huì)，定期召集他們來校指導(dǎo)檢查工作。他們的參與對教育、教學(xué)的管理起到監(jiān)督作用，受到社會(huì)的一致好評(píng)。

（三）堅(jiān)持原則、辦事公道。

作為一名學(xué)校的副校長，必須做好校長的助手，當(dāng)好配角。我非常重視學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的團(tuán)結(jié)，做到互相尊重，互相配合，服從組織紀(jì)律。平時(shí)能顧全大局，識(shí)大體，有較強(qiáng)的民主意識(shí)，做事敢負(fù)責(zé)任，不互相推諉。工作中肯動(dòng)腦筋，講效率。在執(zhí)行學(xué)校制度、進(jìn)行各項(xiàng)工作檢查時(shí)，能做到客觀公正、坦率真誠，發(fā)現(xiàn)問題能及時(shí)地提出自己的意見和主張，不遮遮掩掩，盡量做到上對校長負(fù)責(zé)，下對教師學(xué)生負(fù)責(zé)。

（四）政教工作注重班主任的培養(yǎng)與管理。

1、定期召開班主任會(huì)議，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決，會(huì)時(shí)每次都對班主任進(jìn)行工作指導(dǎo)，提高班主任的水平，收到了很好的效果。

2、堅(jiān)持常規(guī)檢查，增加隨機(jī)檢查次數(shù)，降低了扣分值，增加了扣分次數(shù)，加強(qiáng)了班主任坐班，要求課間操到位，并納入了績效考核。

3、修改了《班主任工作職責(zé)》，使班級(jí)考核進(jìn)一步科學(xué)化。4、指導(dǎo)班主任人人進(jìn)行課題研究，在研究中發(fā)現(xiàn)問題解決問題。三、存在問題

1、在平時(shí)的學(xué)校管理工作中，工作還不夠細(xì)膩，方法還缺乏靈活性。個(gè)性比較率直，缺乏剛?cè)岵��?jì)。

2、領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)和領(lǐng)導(dǎo)水平有待進(jìn)一步提高，特別是要不斷提高理論水平和管理水平。一是自己感到站在全局的角度看問題，思想認(rèn)識(shí)還沒有完全到位。二是自己感到在工作中領(lǐng)導(dǎo)方法較簡單，技巧性不夠,缺乏工作方法的豐富多樣性。

3、深入最基層調(diào)查研究不夠。一是忙于事務(wù)、沉于事務(wù)，忽視調(diào)查研究的重要性；二是布置工作任務(wù)多，對師生員工的思想狀況、生活情況了解較少，關(guān)心不夠。特別是在學(xué)歷及其它繼續(xù)教育培訓(xùn)方面，受學(xué)校資金的限制對教師的激勵(lì)基本沒有。

四、整改方向

1、進(jìn)一步增強(qiáng)全局觀念，提高領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)和水平。要善于站在全局的角度看問題，加強(qiáng)上下溝通，交流看法認(rèn)識(shí)，豐富工作方法和技巧。

2、進(jìn)一步深入底層，搞好調(diào)研。沒有調(diào)查研究就沒有發(fā)言權(quán)，要認(rèn)識(shí)調(diào)研的重要性，要把事務(wù)工作和調(diào)研妥善安排，保證調(diào)研時(shí)間，沉下心去靜下心去調(diào)研，努力掌握第一手信息資料，為教學(xué)管理策略提供扎實(shí)的參考依據(jù)，進(jìn)一步融洽干群關(guān)系。

3、強(qiáng)化激勵(lì)機(jī)制，努力提高廣大教師的終身學(xué)習(xí)熱情。

總之，在今后的工作中，要進(jìn)一步提高自身素質(zhì)，加強(qiáng)師德建設(shè)，教育老師以良好的教師形象帶動(dòng)未成年思想道德建設(shè)走上一個(gè)新臺(tái)階，加強(qiáng)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，深入組織開展教育教學(xué)改革，積極探討人事改革、激勵(lì)機(jī)制改革新思路，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量，辦人民滿意的教育，以更好的成績回報(bào)家長，回報(bào)社會(huì)，回報(bào)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，為學(xué)校教育發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。

小結(jié)人：花玉群201*年6月

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新興中學(xué)開展落實(shí)學(xué)校安全“三項(xiàng)行動(dòng)”實(shí)施方案

根據(jù)《亭湖教育系統(tǒng)安全生產(chǎn)“三項(xiàng)行動(dòng)”實(shí)施方案》精神，為扎實(shí)開展安全生產(chǎn)“三項(xiàng)行動(dòng)”，加強(qiáng)安全生產(chǎn)全員、全過程、全方位管理，推進(jìn)“安全生產(chǎn)年”年目標(biāo)任務(wù)的落實(shí)，結(jié)合我中心小學(xué)校的實(shí)際，現(xiàn)制定進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校安全“三項(xiàng)行動(dòng)”（執(zhí)法行動(dòng)、治理行動(dòng)、宣傳教育行動(dòng)）實(shí)施方案。具體如下：

一、指導(dǎo)思想

為認(rèn)真貫徹黨的十七大三中全會(huì)和中央有關(guān)工作會(huì)議精神，深入貫徹實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持“安全發(fā)展”的指導(dǎo)原則，堅(jiān)持“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的方針，以《安全生產(chǎn)法》等有關(guān)法律法規(guī)為依據(jù)，以隱患排查治理為重點(diǎn)，標(biāo)本兼治，依法治理，提高水平，促進(jìn)學(xué)校安全形勢進(jìn)一步穩(wěn)定好轉(zhuǎn)，為鞏固創(chuàng)建“平安校園”成果，構(gòu)建和諧校園創(chuàng)造一個(gè)良好的安全的文化環(huán)境。

二、工作目標(biāo)

通過深入開展落實(shí)學(xué)校安全“三項(xiàng)行動(dòng)”，促進(jìn)學(xué)校安全責(zé)任制落實(shí)，強(qiáng)化實(shí)施《安全生產(chǎn)法》和《中小學(xué)安全管理辦法》的監(jiān)管力度，糾正違規(guī)違章行為，狠抓隱患排查治理，切實(shí)解決學(xué)校安全教育管理中存在的薄弱環(huán)節(jié)和突出問題，按照“近期與長遠(yuǎn)、治標(biāo)與治本、預(yù)防與查處相結(jié)合”的原則，扎實(shí)開展學(xué)校安全執(zhí)法、安全治理、安全宣傳教育“三項(xiàng)行動(dòng)”，加強(qiáng)學(xué)校安全全員、全過程、全方位管理，構(gòu)建安全管理長效機(jī)制，遏制重特大安全事故發(fā)生，確保校園一方平安。

三、工作內(nèi)容和要求

1、執(zhí)法行動(dòng)。對下列行為依法進(jìn)行查處：(1)無證或證照不全創(chuàng)辦小學(xué)、幼兒園；(2)招生虛假宣傳，具有欺詐性質(zhì)；

(3)學(xué)校辦學(xué)行為不規(guī)范。主要表現(xiàn)：①隨意侵占學(xué)生休息時(shí)間補(bǔ)課，學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)過重；②隨意加深課程難度、隨意增減課程和課時(shí)，教學(xué)效率不高；③考試科目不規(guī)范、考試次數(shù)過多，以考試成績排名、獎(jiǎng)懲等；④隨意舉行選拔性考試，違規(guī)亂招生；⑤寄宿制學(xué)校管理工作機(jī)制不健全；⑥學(xué)校安全教育和管理制度與安全應(yīng)急機(jī)制不健全。

(4)違反建設(shè)項(xiàng)目安全設(shè)施“三同時(shí)”規(guī)定，違法違規(guī)進(jìn)行項(xiàng)目建設(shè)；

(5)瞞報(bào)事故的；

(6)對安全隱患沒有進(jìn)行排查，重大隱患隱瞞不報(bào)或不按規(guī)定期限予以整治的；

(7)對教師沒有進(jìn)行安全與應(yīng)急管理專項(xiàng)培訓(xùn)的；(8)沒有組織實(shí)施對學(xué)生進(jìn)行安全教育的。2、治理行動(dòng)。對以下行為進(jìn)行嚴(yán)格治理：(1)學(xué)校安全基礎(chǔ)設(shè)施不符合規(guī)定要求的；

(2)特種設(shè)備和危險(xiǎn)物品的存儲(chǔ)容器、運(yùn)輸工具完好率不達(dá)標(biāo)及不按規(guī)定進(jìn)行檢測檢驗(yàn)的；

(3)受自然災(zāi)害威脅而未落實(shí)防范措施的；

(4)隱患排查治理制度不健全、責(zé)任不明確、措施不落實(shí)、整改不到位的；

(5)應(yīng)急預(yù)案制訂修訂演練不及時(shí)，以及自救裝備配備不足、使用培訓(xùn)不符合要求的；

(6)安全管理制度不完善、安全措施落實(shí)不到位的；3、宣傳教育行動(dòng)。著力開展以下宣傳教育活動(dòng)：

(1)宣傳安全生產(chǎn)法律法規(guī)、規(guī)章制度，增強(qiáng)安全法制意識(shí)；(2)宣傳安全發(fā)展的理念，推進(jìn)安全文化建設(shè)；

(3)宣傳推廣學(xué)校安全工作典型經(jīng)驗(yàn)和做法，推進(jìn)“平安校園”建設(shè)，構(gòu)建和諧校園；

(4)完善安全工作信息發(fā)布制度，加強(qiáng)安全工作輿論監(jiān)督；(5)深入開展“安全生產(chǎn)月”、“安全生產(chǎn)萬里行”等集中宣傳教育活動(dòng)；

(6)嚴(yán)格教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)監(jiān)管，加強(qiáng)對危化品、特種設(shè)備、重點(diǎn)部位管理人員的培訓(xùn)工作，提高培訓(xùn)質(zhì)量；

(7)加強(qiáng)學(xué)校負(fù)責(zé)人及教師的安全與應(yīng)急管理培訓(xùn)，抓好對學(xué)生的安全知識(shí)教育和自救能力培養(yǎng)。

四、時(shí)間安排

1、進(jìn)一步細(xì)化方案，開展自查自糾(7月底以前)（1）各處室要根據(jù)學(xué)校《開展落實(shí)學(xué)校安全“三項(xiàng)行動(dòng)”實(shí)施方案》制定相應(yīng)工作方案。

（2）各處室按照“三項(xiàng)行動(dòng)”內(nèi)容要求，認(rèn)真開展自查自糾，落實(shí)整改措施，嚴(yán)防事故發(fā)生。

2、加強(qiáng)督促檢查，全面推進(jìn)各項(xiàng)工作(7至9月)

擬定于8月中旬、9月上旬組織兩次學(xué)校安全檢查。主要包括以下內(nèi)容：

（1）排查校園內(nèi)部安全隱患：①學(xué)校校舍及教學(xué)設(shè)施設(shè)備安全。認(rèn)真排查學(xué)校各類建筑和水、電、氣等基礎(chǔ)設(shè)施安全狀況，各種設(shè)施設(shè)備必須符合國家安全規(guī)定。認(rèn)真排查消防設(shè)施設(shè)備，滅火器材、應(yīng)急燈應(yīng)按標(biāo)準(zhǔn)配齊，并完善預(yù)警裝置和警示標(biāo)志，保持消防通道暢通。認(rèn)真排查防雷安全，按規(guī)定完善防雷設(shè)施，并定期檢測，確保有效。認(rèn)真排查學(xué)校特種設(shè)備安全，嚴(yán)格管理危化物品和易燃易爆物品。對存在安全隱患的校舍，堅(jiān)決予以封存；對存在著安全隱患的大中型體育設(shè)施堅(jiān)決予以拆除；對校舍及教學(xué)設(shè)施達(dá)不到安全標(biāo)準(zhǔn)的幼兒園堅(jiān)決予以封停。②學(xué)生交通安全。認(rèn)真排查學(xué)校交通安全，加強(qiáng)學(xué)生乘車管理，教育和規(guī)范學(xué)生拒乘無牌、無證、超載拼裝車輛。③學(xué)生飲食衛(wèi)生及疾病預(yù)防安全。認(rèn)真排查學(xué)校食堂食品衛(wèi)生安全，學(xué)校食堂一律實(shí)行目標(biāo)管理，嚴(yán)格執(zhí)行食堂申領(lǐng)衛(wèi)生許可證，從業(yè)人員持證上崗制度，嚴(yán)格食品進(jìn)貨索證、登記、儲(chǔ)存、加工、發(fā)放流程及留樣備查等管理制度，保持食堂內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生潔凈，師生飲用水符合國家衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)。搞好校園疾病預(yù)防，嚴(yán)防各類流行病發(fā)生。④學(xué)生住宿安全。學(xué)生宿舍安全可靠，有防火、防盜、應(yīng)急燈、疏散標(biāo)志等設(shè)施。男女學(xué)生宿舍安全分離，配有專(兼)職樓棟男女宿舍管理員、值班室，女生和小學(xué)低年級(jí)學(xué)生有教師陪寢。嚴(yán)防管制刀具及其他危險(xiǎn)物品進(jìn)校園。⑤校園周邊環(huán)境安全。學(xué)校要加強(qiáng)對周邊自然環(huán)境的監(jiān)控，制定好排查學(xué)校防山體滑坡、防泥石流、防洪、防冰雹自然災(zāi)害以及在學(xué)校周邊架設(shè)高壓電線等威脅的應(yīng)急處置措施。

（2）排查學(xué)校內(nèi)部安全管理

進(jìn)一步建立健全各項(xiàng)安全管理制度，完善學(xué)校安全應(yīng)急處理預(yù)案。學(xué)校安全工作機(jī)構(gòu)健全，并落實(shí)專人負(fù)責(zé)，落實(shí)專用經(jīng)費(fèi)。建立健全以校舍、避雷、�；�品、消防、食品衛(wèi)生、交通、溺水以及寄宿生管理為重點(diǎn)的安全管理制度和大型集體活動(dòng)管理等制度；實(shí)行門衛(wèi)值班、巡邏制度；建立完善安全隱患排查整改專門檔案和安全工作檔案。

（3）安全教育及安全活動(dòng)的開展

征訂安全教育教材，開設(shè)安全教育課，做到安全教育進(jìn)課表、進(jìn)課堂，組織開展好安全教育活動(dòng)，使學(xué)生系統(tǒng)接受和掌握防交通事故、防擁擠踩踏、防傳染病、防溺水、防食物中毒等安全知識(shí)和技能，建立和完善學(xué)校突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案。重點(diǎn)開展“六個(gè)一”宣傳教育活動(dòng)：出一期安全教育黑板報(bào)、組織學(xué)生觀看一次安全教育專題片、上一場安全教育公開課、開展一次心理健康教育知識(shí)講座、以班級(jí)為單位召開安全專題班會(huì)、開展一次安全應(yīng)急演練。

（4）校園周邊環(huán)境整治工作

認(rèn)真摸排學(xué)校周邊治安、飲食、交通、網(wǎng)吧以及娛樂場所情況，及時(shí)通報(bào)和配合公安、文化、工商、衛(wèi)生、交通、建設(shè)等部門進(jìn)行綜合整治。

3、深化“三項(xiàng)行動(dòng)”，鞏固擴(kuò)大成果(10至12月)

（1）針對第四季度工作的特點(diǎn)，進(jìn)一步完善管理措施，切實(shí)消除事故隱患。

（2）對開展“三項(xiàng)行動(dòng)”情況進(jìn)行總結(jié)。

五、組織實(shí)施

1、高度重視，切實(shí)加強(qiáng)對“三項(xiàng)行動(dòng)”的領(lǐng)導(dǎo)。

各按照方案的要求，將“三項(xiàng)行動(dòng)”列入重要議事日程。新興中學(xué)成立以校長為組長的學(xué)校安全“三項(xiàng)行動(dòng)”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，成員名單如下：

組長：曹書順

副組長：薛長明、花玉群

成員：倪志兵、邵加衛(wèi)、吳如海、賈林江、管文春領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室主任由倪志兵同志兼任。

學(xué)校政教處專題研究，專門部署，制定切實(shí)可行的工作方案并上報(bào)學(xué)校，明確排查整改責(zé)任人，并采取有效的工作措施，確保工作落到實(shí)處，取得實(shí)際效果。

2、突出重點(diǎn)，全方位排查整治學(xué)校安全隱患。

各處室在隱患排查治理專項(xiàng)行動(dòng)中要突出重點(diǎn)部位、重點(diǎn)環(huán)節(jié)，結(jié)合校舍建設(shè)維修工程的實(shí)施，狠抓隱患的整改落實(shí)。要加強(qiáng)對隱患整治的檢查力度，充分調(diào)動(dòng)教職員工的積極性，發(fā)揮他們對安全工作的知情權(quán)、參與權(quán)和監(jiān)督權(quán)，組織教職員工細(xì)致地查找各種事故隱患，主動(dòng)參加隱患治理工作，從而提高治理質(zhì)量，增強(qiáng)學(xué)校事故防范能力。

3、健全機(jī)制，全面提高學(xué)校安全工作管理水平。

各處室要以這次“三項(xiàng)行動(dòng)”為契機(jī)，推動(dòng)重大危險(xiǎn)源的監(jiān)督管理工作和事故隱患排查治理工作的深入開展，既要切實(shí)消除當(dāng)前嚴(yán)重威脅師生安全的突出隱患，又要落實(shí)治本之策，加強(qiáng)制度建設(shè)，建立健全學(xué)校安全管理工作的長效機(jī)制，最大限度杜絕較大及以上責(zé)任事故和最大限度控制學(xué)校責(zé)任事故和校內(nèi)事故，讓安全發(fā)展理念在學(xué)校各項(xiàng)工作中得到進(jìn)一步提升，隱患治理得到深化、安全投入得到保障、安全制度得到落實(shí)、安全突出問題得到解決，學(xué)生安全意識(shí)得到顯著提高，確保校園一個(gè)安全穩(wěn)定的治安環(huán)境。

亭湖區(qū)新興中學(xué)201*年7月5日

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