教學管理工作總1

教學管理工作總結(jié)

睢寧縣蘇塘中學趙榮軍201*.1

本學期，根據(jù)李校長的安排我繼續(xù)分管學校教學工作。同時還監(jiān)管學校黨務、計生工作。在校長的直接帶領下，本人刻苦學習、扎實工作，較好的完成各項分管的工作任務，現(xiàn)作簡要匯報，并報送校長室審視。

一、政治思想

加強自身政治業(yè)務學習，通過報刊、網(wǎng)絡認真學習黨在新時期的重要文獻，學習“三個”代表重要思想;學習黨的十八大精神，關心國家大事，不斷提高自身的政治理論素養(yǎng)。以一個共產(chǎn)黨員的標準嚴格要求自己，修行先修身，修身之道在于修心。幾個月來，堅持每周一次的政治業(yè)務學習制度，組織學校教科室、德育辦，帶領全體教職員工學習師德規(guī)范、教育理論等，努力提高自已的自律意識，堂堂正正做人，坦坦蕩蕩做事，時刻不忘自重和自省，在遵紀守法方面起到了模范帶頭作用。努力踐行“三個代表”思想，全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針，樹立科學發(fā)展觀，認真落實上級教育部門的各項方針、政策，積極利用學到的政治理論指導自己的實踐。

二、工作體會及思路

1、以身作則，做好示范。

多年來，我清醒地認識到：領導就是服務，就是奉獻。作為學校領導，首先要當好一名教師，然后才能當好領導。在教學中，我認真鉆研課標、研讀教材，認真上好每一節(jié)課。在教學業(yè)務方面努力當好教師的表率，堅持編寫課時教案，及時批改學生的作業(yè)，從不無故缺席學生一節(jié)課，積極投入到教育教學的改革活動中去，得到了所帶班級學生的喜愛，也取得了較好教學效果。日程工作和生活中，嚴于律已，當好表率、擺正位置。有事能向校長請假，并認真履行請假手續(xù)。每天早起晚睡，堅持深入教室、食堂，參與對學生的日常管理。可以問心無愧的說，我把學校當成家。對學校大大小小的工作,本人認為都是自己的份內(nèi)事，既做領導、又做教師，以身作則、默默工作。

2、努力學習，不忘充電。

平日來，我不斷學習先進的教育理念，吸收教育教學管理的先進經(jīng)驗。本學期，積極參加江蘇省農(nóng)村初中校長培訓班學習，嚴格遵守學習班的紀律，認真聽取教育專家的學術理論報告，扎實考察優(yōu)秀學校的管理，注意總結(jié)積累學校管理經(jīng)驗，加強對現(xiàn)代信息教育的自我學習，使自身的業(yè)務能力不斷得到提高。

3、平易近人，團結(jié)協(xié)作。和諧團結(jié)、同心協(xié)力是做好工作的關鍵，而學校教育教學工作的落實則在于每一位教師。充分發(fā)揮教師的工作潛能，是保證各項工作卓有成效開展的渠道。因此，我始終明確自己的職責、自己的身份性質(zhì)，擺正自己的位置。堅持從教師中來，到教師中去，時刻不忘黨性原則，團結(jié)廣大教職工，努力營造領導與領導、領導與老師之間融洽的工作關系。

三、主要工作實績

1、配合各科室，完成學校各項重大活動的組織實施。如學校田徑運動會、藝術節(jié)、科技節(jié)、書畫展、學科競賽等，豐富了學校的校園文化內(nèi)涵，提高了學生的綜合素質(zhì)。

2、教學工作開展比較有序。督查教務處按照省教委頒布的《課程計劃》，開齊開足全部課程，督查教師要按教學大綱和教材進行規(guī)范教學，增強執(zhí)行教學計劃意識和自覺性，使各項教育教學活動有序進行。

3、經(jīng)常性的隨機深入課堂聽課，不但提高自身的工作能力與業(yè)務水平，同時也能及時對教師在教學中存在的問題給予指導幫助，本學期聽課達40余節(jié)。

4、積極協(xié)助校長抓好學校工作，對校長安排的工作，從不打折扣，并力爭保質(zhì)保量的完成。如在校長外出學習期間，不但沒有放松自己，且能主動承擔起學校的一切管理工作，使學校各項工作穩(wěn)妥有序的開展。

5、積極組織師生參加上級教育主管部門舉辦的各種教科研活動。我校師生多人在市、縣級比賽中獲獎。如張榮春獲高效課堂縣一等獎，熊金子獲縣語文微格課二等獎，周國鋒縣級高效課堂二等獎，徐偉縣級學生作文比賽指導獎等。

6、緊緊抓好教學工作這個中心，常規(guī)工作開展穩(wěn)妥有序，教學質(zhì)量穩(wěn)步提高。

7、認真完成分管的年終考核和績效工資分配工作。年終考核和績效工資分配，涉及教師的切身利益，是當前教育行業(yè)關注的熱點和焦點。在工作中，嚴格執(zhí)行學校制定的制度和方案，做到清正廉潔，對考核過程和考核結(jié)果及時公示，確保公開、公正，召開考評組成員、全體教職工會議，接受教職工的監(jiān)督，認真完成各種考核數(shù)據(jù)的統(tǒng)計、公示、上報。

四、自我評價

本學期，能全身心地投入學校的工作，時時處處以身作則，與校長一起帶領全體教師勤奮工作，默默耕耘。在思想上，我能努力加強自己的政治修養(yǎng)，不斷提高思想覺悟，認真執(zhí)行上級方針政策，堅持原則，顧全大局;在學習上，能注意自身的學習提高，把握教改的脈搏;在工作作風方面，能夠尊重教師，平等待人，與人為善;在學校管理上，有較強的事業(yè)心，有勤奮務實的工作態(tài)度;在工作上，能夠恪盡職守，勤勤懇懇、踏踏實實做好每一項工作，樂于奉獻;能較出色的完成上級各項任務，為我校的的教育教學質(zhì)量的提高盡職盡責。

五、存在問題

在平時的學校管理工作中，工作還不夠細膩，方法還缺乏靈活性;理論的學習和提高還不夠，工作水平有待于進一步提高;對教師的思想工作還不夠深入，個性比較耿直，對矛盾的化解缺乏剛?cè)岵�濟�?/p>

六、努力方向

1、領導能力和水平有待于提高，特別是要不斷提高理論水平和管理水平，提高自身的綜合素質(zhì)。

2、進一步在“精細化管理”上做好文章，強化“質(zhì)量”意識，不斷提高學校的競爭力、生命力。

3、努力提高個人修養(yǎng)，提高領導藝術水平。

回顧走過的路，總的感觸是：既欣慰又慚愧。欣慰的是能在蘇塘中學這個團結(jié)向上、充滿人情味的群體氛圍中工作感到溫暖和幸福，慚愧的是自己的能力有限、精力有限，為學校、為教師們做得不夠。

擴展閱讀：教務處工作總結(jié)(201*.1.10)

渠縣第三中學教務處工作總結(jié)

教務處認真貫徹了黨的十八大精神，按照科學發(fā)展觀，積極推進了教育改革發(fā)展，以學校計劃為依據(jù)，本著“敬業(yè)、精業(yè)、務實、高效”的精神與工作態(tài)度，狠抓學校管理和教師隊伍管理，深化教育改革，落實新課程改革，從根本上轉(zhuǎn)變廣大教師的教育教學觀念，充分調(diào)動他們的工作熱情，勇于改革創(chuàng)新，大膽開拓進取，全面推進素質(zhì)教育。在學校領導的正確領導下，在學校各部門的通力配合下，教務處圓滿完成了本學期的教學工作任務，取得了一定的工作成績。現(xiàn)總結(jié)如下：

一、狠抓基本常規(guī)管理,促進教學工作再上新臺階。強化了管理工作的科學化、實效性，在課程的設置與課表安排上注重了現(xiàn)代教育理念和科學、嚴謹?shù)闹螌W精神，合理編排了各級課程表，修訂了教師教學考核細則，重新制定了升學質(zhì)量獎的發(fā)放辦法，舉行了多種形式的活動，使教學工作井然有序，特別是強化了備課、上課、考查等工作，基本上杜絕了用陳舊教案上課，缺課、遲到、早退現(xiàn)象較少，早讀、晚自習規(guī)范，教風、學風、考風良好，教學質(zhì)量穩(wěn)中有進。

1、學期初對各級各班學生報到情況進行了統(tǒng)計、核對,要求班主任通過打電話的方式及時通知學生到校，并了解未報到學生的原因,及時報教務處。

2、本學期，教務處進一步加強了教學常規(guī)管理,每天由兩位位教務員全天候值班，對每天的早讀、上下午上課、晚自習情況進行四次檢查,并如實做好記錄，將檢查情況及時向領導匯報，并對遲到、早退等有關人員進行處理。

3、加強樓道值班制度。每天上下午放學實行錯峰放學，教務處值班人員在樓道值班，并做好值班記錄，及時向相關領導匯報。

4、采取定期檢查與隨機抽查相結(jié)合的形式，對任課教師的教案及批改作業(yè)情況進行檢查，評出等級，并記錄在案，作為年終教師考核的兩項依據(jù)。從檢查的結(jié)果來看，絕大多數(shù)的教師都能做到認真?zhèn)湔n，書寫詳細的教案，及時認真批改作業(yè)，常規(guī)工作做得較扎實。全學期檢查教師教案、聽課筆記、教學進度等各二次。學校領導親自參與常規(guī)檢查工作，發(fā)揮教研組長在學科教學檢查中的主動性，讓教研組長參與到教學各環(huán)節(jié)中來，發(fā)現(xiàn)問題及時與老師溝通，提出了解決問題的辦法。改革常規(guī)檢查方法，不定期召開班長和學習委員會議，了解任課教師的作業(yè)批改情況，作業(yè)檢查讓學生干部參與進來，教務處全面檢查作業(yè)三次。

5、認真組織了五次大型考試：各年級3次月考和期中期末考試。在考務工作方面做到了科學高效，公正嚴明，組織嚴密,井然有序，考后及時進行質(zhì)量分析，對教學效果不佳、學生意見較多的教師進行個別談話，提醒他們注意，并及時改進。

6、抓好畢業(yè)班教育教學工作。

畢業(yè)班的教學質(zhì)量直接影響到我們學校的生命，本學期進行了初高中畢業(yè)班月考，召開畢業(yè)班家長會，畢業(yè)班學生座談會，畢業(yè)班教師座談會等，及時地發(fā)現(xiàn)問題和解決問題，促進了教師的工作積極性，提高了學生學習的動力。

7、及時召開教師會議，統(tǒng)一部署教學進程。開學初學校就召開全體教師會議布置了本學期教育教學工作，在教研組長會上，強調(diào)的教研組長的職責，商討了各組的各種教育教學活

動，督促他們制定出了相應的活動計劃。還專門召開了九年級教師會議，強調(diào)了九年級教師在教學工作中要注意的問題，提醒各位教師面對競爭，認清形勢，樹立信心，努力拼搏，分析了我校學生的優(yōu)勢和所面臨的困難，并對14年中考提出了具體的奮斗目標。

8、按時組織召開了家長會，向家長們宣傳我校，引導家長明白如何在生活和學習上管理好孩子等問題，使家長們對自己孩子在校情況有了比較全面的了解，對我校的教育教學情況有了客觀的認識。

9、完善了學生學籍檔案工作。

（1）9月底基本完成新生注冊電子學籍工作。

（2）做好學生轉(zhuǎn)學工作。學期初布置班主任填寫各班變動生名冊并進行匯總、做好轉(zhuǎn)學生的資料收集和整理歸檔等，并做好學籍表冊工作。

（3）做好上級領導布置的各項工作。如：及時上報學生數(shù)變動情況和年初報表、做好轉(zhuǎn)學學生的銜接、理清學籍系統(tǒng)中存在的各項不足等。

10、完成了學生健康檢查上報工作。

二、強化教學質(zhì)量管理,促進學生素質(zhì)再有新提高。1、要求每一位教師根據(jù)新課程標準的要求,立足課堂,面向全體,正確把握教改方向,改進教學方法,著力培養(yǎng)學生的學習能力,科學地挖掘?qū)W生內(nèi)在潛能,促進學生文化素質(zhì)的穩(wěn)步提高。

2、注重課堂教學質(zhì)量管理,制定了教研組教研課活動方案，要求所有任課教師全員參加，課后還以各種形式進行了交流和評課。并寫出了相應的心得體會。各教研組積極開展教學教研活動，本學期14位教師上了教學研究科。啟發(fā)式教學原則得到貫徹，德育目標明確，電教手段普遍應用。

3、加強了對教研組工作的指導、督促與檢查。為了讓各教研組工作都落到實處，督促各教研組都制訂了工作計劃，有內(nèi)容、有措施，教務處在開學初就制定了工作行事歷。使教研組活動走向制度化、規(guī)范化，有特色、有效率、有時間保證，具體體現(xiàn)在定時間、定地點開展教研活動，包括集體備課、聽評課、集體學習與教學經(jīng)驗交流等教研活動，教研活動內(nèi)容豐富，安排科學合理，強化了針對性、實效性。

三、加強教師隊伍建設,為提升教師素質(zhì)搭建平臺。

一所好的學校必須要有一支高水平的教師隊伍,提高教師素質(zhì)是教務處工作的重點之一。本學期教務處推行集體備課,評課等活動，大大激發(fā)了教師的學習、教學積極性,廣大教師的業(yè)務水平有了很大提高,還充分重視并督導了教師參加類教學教研活動，如組織教師參加縣組織的紅燭杯賽課活動。同時加大了對青年教師培養(yǎng)的力度，安排其聽課，不斷學習，不斷提高。

四、開辟學生第二課堂,為豐富學生校園生活做了精心安排。

本學期，教務處開展了豐富多彩的課外活動，9月中旬組織學生參加縣科幻畫大賽，10月參加市科幻畫大賽，11月組織了校田徑運動會，組織學生參加全國中學生英語大賽初賽，12月組織學生參加全國中學生英語大賽決賽�；钴S了學生的生活，調(diào)動了學生的學習興趣。

五、工作中的不足。

本學期的工作即將結(jié)束，有成有敗有得有失，經(jīng)過反思，感到工作中還存在以下的諸多問題不盡人意：

1、深入到教學第一線的時間還不夠多，對教學管理與教學研究做得不夠細。2、備課組集體備課留于形式，教師當面交流討論備課內(nèi)容太少。

3、、有的教師聽課不到課堂，聽課記錄抄襲的痕跡明顯。4、極少數(shù)教師不善于控制課堂紀律，還有的教師教育方法單調(diào)，經(jīng)常叫學生站到教室外，造成了不良的影響。希望有的老師更新教學理念，改進教學方法，不斷提高教學水平。

5、合作交流，齊頭并進的氣氛不濃。教師之間的縱、橫向及時、廣泛交流既沒有空間，也沒有固定的時間和地點，不能形成一種良好的制度。

這些方面的工作，將在下期改進。

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