九年級上學期班主任工作計劃

九年級上學期班主任工作計劃

李瑞華

一、情況分析：

本班共有學生54人，學生平時學習風氣較好，組織紀律也不錯，學生在任課教師的心目中很乖巧。整個班集體有一股積極向上，熱情陽光的力量。但也有一部份學生，學習基礎較差，對學習興趣不高，有時候甚至影響其他學生的學習，還有個別學生行為習慣較差。所以，在新學年中還要繼續(xù)努力，樹立更加良好的班風二.工作目標：

1、繼續(xù)發(fā)揮班干部的作用，實現(xiàn)學生的自主管理；

2、培養(yǎng)學生的責任意識，從而轉化學生的學習態(tài)度，營造積極向上、和諧發(fā)展的班級氛圍。三.工作要點：

(一)、學會放手，相信學生，相信班干部

1、結合班級所存在問題，讓學生討論班級管理辦法，并形成書面文字；2、放手讓班干部主持班會。以鼓勵為主，逐漸建立班干部的信心，并不斷地樹立班干部的威信；

3、采用值日班長負責制，由值日班長總結班級當日表現(xiàn)，并寫出至少一個同學的一至兩個優(yōu)點。

(二)、以激勵為主，通過賞識從而增強學生的責任感，進而促進學習的積極性和主動性。

1、及時發(fā)現(xiàn)學生在日常行為規(guī)范中的進步并加以鼓勵，通過不斷的肯定促進學生形成良好習慣.

2、從學習生活的各個細節(jié)入手，肯定學生的每一個點滴進步，從而提高學生學習的主動性.

（1）從作業(yè)方面發(fā)現(xiàn)學生的進步；（2）從課堂的表現(xiàn)發(fā)現(xiàn)學生的進步；（3）從背誦默寫方面發(fā)現(xiàn)學生的進步；（4）通過家校聯(lián)系發(fā)現(xiàn)學生的進步；

（5）通過其他科任老師的評價發(fā)現(xiàn)學生的進步；（6）通過每次考試發(fā)現(xiàn)學生的進步。

(三)、引導學生樹立班級共同目標，激發(fā)學生潛力，營造良好的班級氛圍。結合學生個體的實際情況，引導學生在班級共同目標的基礎上，樹立自己的短期目標、中期目標和遠期目標。

(四)、多溝通、多交流，了解學生的想法，真正地為學生解決面臨的問題。1、盡可能地利用課余時間，多接觸學生，主動了解學生的生活；

2、認真總結分析每一次考試成績，發(fā)現(xiàn)每一個學生的進步和不足，更有針對性地為學生提供力所能及的幫助；

3、多主動與學生家長聯(lián)系，以求更好地了解學生的思想動態(tài)；

4、學會傾聽，平等地對待學生，既以長者的身份，也以朋友的身份與學生交流。

(五)、多點耐心、多點愛心、多點恒心

1、引導學生制定班級公約，以身作則，始終堅持班級公約的規(guī)定；

2、要始終滿懷熱情地對待每個學生，不鄙視，不歧視，不放棄，不拋棄；3、從細節(jié)入手，關心呵護每個學生，發(fā)現(xiàn)每個學生身上的閃光點，積極鼓勵學生，引導學生朝更好的方向發(fā)展。四、班級活動安排：九月份

1.總結暑假工作，提出新學期要求，做好新學期打算。2.抓好學生常規(guī)，早日進入正常秩序。3.對學生進行安全教育。4．主題班會：《孝親感恩》。5.組織籃球賽。十月份

1.主題班會：《我們是一家人》。

2.培養(yǎng)學生的參與意識和集體主義精神。3.抓好紀律和學習目的教育。4.進行班級講故事比賽。十一月份

1.組織好冬季長跑。

2.做好“培優(yōu)扶差”工作。3.學習經(jīng)驗交流主題班會。4.期中考試總結表彰。5.學生座談會。十二月份

1.主題班會《守誠信，敬父母》。2.在班上舉行鋼筆字比賽。3.心理健康教育。4.組織拔河比賽。一月份

1.主題班會：《文明禮儀伴我行》。

2.制定期末復習計劃，鼓勵學生努力學習。3.搞好各類評比，樹立榜樣。4.考風考紀教育和期末復習考試。

5.加強安全教育，做好放假前的準備工作。6.寫好學生操行評語

擴展閱讀：九年級上期班主任工作計劃

201*-201*學年度上學期班主任工作計劃西沖鎮(zhèn)中學：周圣華

今年我擔任九年級（4）班班主任，一共有58名學生，我針對該班的具體情況作一個簡單的計劃：

一、班級現(xiàn)狀分析（學生思想、行為習慣、學習習慣、班級成績、班級文化建設等方面）：

該班大部分學生成績較差，學習積極性不高，甚至絕大部分學生厭學，行為習慣差，有些學生可能智力方面都有一定的問題，學習效率低，后勁不足。針對班級現(xiàn)狀，九年級班級文化建設需要營造一個樂學、樂問、樂思、樂做的氛圍。班級學風是每位同學能主動發(fā)展，做到“無為而無不為”。教室里的每面墻都能說話，不斷的補充更新。教室前黑板上標有：“快樂加油站”，給予同學們心理暗示，“知之者不如好知者，好知者不如樂知者”。

二、本學期班級目標：（一）目標：

1、加大班級管理力度，樹立良好班風學風，增強班級凝聚力，提高學生競爭力。

2、每個學生都有明確的目標計劃，并且有信心、有毅力、有干勁去實現(xiàn)理想。

3、做好培優(yōu)補差工作，做好中等生的提高工作。（二）工作重點：

1．加強班級管理，緊抓學生行為規(guī)范。2．定目標，樹典型，營造良好的學習環(huán)境。

3．大力做好培優(yōu)補差工作，加強學生心理輔導。

4．上好班會課，及時解決班級存在的主要問題，讓學生及時充電。三、主要措施：

1．加大班級管理力度，繼續(xù)樹立良好班風，促進學風。

遵守紀律是學生學習進步的重要保證，良好班風是集體更具競爭力的基礎。初三是初中決戰(zhàn)性的一年，為使集體和個人都更具競爭力，本學期將加大班級管理力度，盡可能減少學生違紀行為，力爭杜絕嚴重違紀現(xiàn)象。

（1）加強班干部隊伍管理和培養(yǎng)，讓學生能更好的自我管理。每周開班委例會，討論班級出現(xiàn)的問題及解決措施等。

（2）針對平時紀律表現(xiàn)差的學生，及時進行心理輔導。

（3）加大自習課管理力度，嚴格要求做到“不準講話，不準過位，自習課不準看課外書，維護良好的學習環(huán)境。提高學生的學習效率。

（4）樹立文明守紀典型。我班大部分同學已經(jīng)基本形成了良好的行為習慣。為使班級每一位同學的組織紀律性、團隊意識進一步增強，本學期班內樹立理想、胡新等同學為文明守紀的學習典型。

2．加強優(yōu)良學風的形成，提高整體競爭力，促進班風。

（1）制定目標計劃。幫助每一個學生進行自我分析，明確自身的長處及不足，針對自身的特點制定最合適的目標計劃，并幫助學生執(zhí)行計劃。

①樹立學期目標。學期目標主要以“定分數(shù)”和“找對手”為主。讓學生明確本學期要學習成績要達到什么層次。找一個追趕的目標，盡力超過對手，營造競爭氣氛。形成互相督促，互相監(jiān)督的學習氛圍。

②定好周計劃。由于初三學習緊張，學習任務重。所以必須讓學生明確每周自己要做到什么，上周還有什么沒有做好，及時總結反思，檢查改進。（制定目標的工作在第一周完成。學生計劃實施由班主任和學生共同監(jiān)督。）

（2）繼續(xù)培養(yǎng)學生的學習習慣。經(jīng)過兩年的不懈努力，我班學生在學習習慣的養(yǎng)成、學習方法的積累上已經(jīng)取得一些成績，但面對初三繁重的學習，目前多數(shù)同學可能還不能很好的適應。如不能合理安排時間，學習效率一定會很低。所以本期內還要加強學生學習習慣的培養(yǎng)。期望他們收獲與付出成正比。

總之，通過取長補短，一方面沿用以前有效的班級管理方法，另一方面，在這個過程中不斷的改進創(chuàng)新，以求達到更好的效果

201*年9月5日

友情提示：本文中關于《九年級上學期班主任工作計劃》給出的范例僅供您參考拓展思維使用，九年級上學期班主任工作計劃：該篇文章建議您自主創(chuàng)作。

來源：網(wǎng)絡整理 免責聲明：本文僅限學習分享，如產生版權問題，請聯(lián)系我們及時刪除。

《九年級上學期班主任工作計劃》由互聯(lián)網(wǎng)用戶整理提供,轉載分享請保留原作者信息,謝謝!
鏈接地址：http://m.seogis.com/gongwen/557232.html

• 上一篇：初中班主任工作計劃
• 下一篇：初中班主任工作計劃