山東省日照市五蓮縣 周香

　　指導(dǎo)教師：周召森 劉祥波

　　我的課余生活是多姿多彩的，有時(shí)候跳繩，有時(shí)候玩蛋殼，還有時(shí)候玩踢毽子。這些總也比不過捉迷藏。

　　這不，我剛到學(xué)校門口就被林涵、周玉涵嚇了一跳，原來(lái)她們?cè)缇皖A(yù)謀好了。林涵說：“到齊了，我們猜拳吧!”這是我們的規(guī)則，猜拳決定誰(shuí)是“好人”，誰(shuí)是“小偷”。石頭剪刀布，哈哈，王傳梅是好人，誰(shuí)也救不了她了。

　　其實(shí)，這個(gè)游戲不叫捉迷藏，而是叫“賊回家”。沒有人不喜歡玩這個(gè)游戲，這是我們最喜歡的一種，大家先在一起確定一個(gè)家，這個(gè)家必然就是——教室。

　　王傳梅在那里數(shù)了100下，便去抓賊了。嘻嘻，我藏在樹后，她竟然沒發(fā)現(xiàn)我，她眼力可真夠“好”的呀。

　　我迅速跑進(jìn)教室，但已經(jīng)遲了，都怪剛才只顧嘲笑王傳梅，忘記跑進(jìn)教室了，這才被王傳梅給抓住了。“都怪我，都怪我，都怪我太大意。”我在心里反復(fù)念叨著。都怪我粗心大意，都怪我只顧嘲笑別人，都怪我……

　　這個(gè)故事讓我懂得了一個(gè)道理，這個(gè)道理就是——不能嘲笑別人，更不能耍小聰明。一個(gè)人既有她的長(zhǎng)處，也有她的短處，取長(zhǎng)補(bǔ)短才是上策!

　　教師評(píng)語(yǔ)：小作者不但會(huì)玩，而且善于動(dòng)腦。通過玩悟出了“取長(zhǎng)補(bǔ)短”的道理。文筆流暢，語(yǔ)言、心理描寫運(yùn)用自如，值得品味!

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