學校掛職鍛煉個人工作小結

掛職鍛煉工作總結

根據(jù)寧教委組【201*】7號文，經區(qū)教工委推薦于201*年3月至201*年8月到中掛職學習。一學期來，本人認真實踐“科學發(fā)展觀”重要思想，認真履行職責，扎實開展工作，始終保持了思想上的先進性，工作上的主動性、創(chuàng)造性和實效性，很好地完成了各項工作任務。

一、加強學習，提高自身素質和工作能力。我始終堅持把學習作為提高自身素質和工作能力的重要途徑。堅持利用業(yè)余時間自學，并注重深入基層，向群眾學習，向實踐學習。先后認真學習了鄧小平理論、“三個代表”重要思想以及科學發(fā)展觀的有關論述，自己的政策理論水平和實際應用水平不斷提高，工作預見性、系統(tǒng)性和創(chuàng)造性進一步增強，使自身能夠更加適應和擔當起新形勢、新任務的需要。

二、真抓實干，創(chuàng)造性開展工作。掛職期間，能很快的融入新集體，在盡快熟悉工作情況的基礎上，堅持以改革的精神抓工作、促落實，以創(chuàng)新的思路抓重點、促全盤，分工的各項工作都取得了明顯成效。一是深入課堂教學第一線，積極參加教育教學科研活動。掛職期間，我擔任八年級(3)(4)兩班的生物課教學，在課堂教學中充分發(fā)揮學生的主體作用，激發(fā)學生興趣，受到學生的歡迎；平時積極參加教研活動,參加聽課和評課達18次，并指導馬愛玲老師生物課堂教學；參加英語、數(shù)學、地理三個名師工作室教研論壇交流，并參與“教師教研合作小組”校本課題研究，為課題研究提出來許多有價值的建議。在市初中教學開放周，我執(zhí)教的全市公開示范課《細菌和真菌在自然界中的作用》得到了與會專家、領導、同行的高度評價。二是與政教處共同探討德育管理方法。平時積極參與德育管理工作、教師值日工作、少先隊工作、年級組工作、班集體建設、家委會工作等管理經驗交流，從中學到了好多寶貴可行的管理經驗；還多次在班主任工作經驗座談會上講述班級管理經驗和技巧,并在八年(3)(4)試點，做班級學生民主化管理的有益探索。三是協(xié)助學校做好教育教學等各項管理工作。協(xié)助學校開展校際交流，組織聯(lián)絡中學和七中領導班子、段長、教研組長、班主任等到校開展校際教研聯(lián)誼活動；協(xié)助學校做好教師評聘工作，對教師的評聘量化方案、評聘程序等出謀獻策；協(xié)助學校組織開展各項活動，如教師說課比賽、學生成人儀式、學生演講比賽、班級合唱比賽、學生廣播體操比賽等，豐富了校園文化生活，深受師生歡迎；協(xié)助學校做好各項檢查文檔，如平安校園文檔、黨務建設文檔、校務公開文檔、德育評詁文檔等，并為文檔建設的規(guī)范化提出了寶貴意見。

三、嚴于律已，樹立良好形象。掛職期間，處處嚴格要求自己，帶頭遵守各項規(guī)章制度，堅持原則，敢于負責，崇尚實干；堅持求真務實，狠抓落實，深入年段、班級調研，在“一線”解決問題，以務實的態(tài)度和扎實的作風樹立了黨員干部的良好形象。

回顧一學期來的掛職工作，我還有許多我想做而沒有機會去嘗試的工作，還有很多工作離領導的要求和期望有一定的距離，我深深地感到：在掛職期間，我不但增長了見識，豐富了閱歷，積累了經驗，充實了頭腦，還交流了感情，收獲了友誼；同時，我覺得市教工委組織的掛職安排非常有利于年輕干部的成長，掛職工作是鍛煉干部的“大熔爐”，我很幸運自己作為一名年輕的干部能夠有這樣的機會熔入到這滾滾熔爐之中，讓我畢生難忘，真誠感謝組織和領導對我的培養(yǎng)鍛煉，也希望有更多的年輕干部能加入掛職隊伍接受鍛煉。我想，不管我今后在什么崗位工作，我都會盡自己的最大努力，扎實工作，勇于創(chuàng)新，干好本職工作，回報組織，回報社會，為教育事業(yè)的發(fā)展貢獻自己的一份力量。

擴展閱讀：學校掛職鍛煉個人工作小結

掛職鍛煉工作總結

根據(jù)呼賽教黨字第〔201*〕2號文，經賽罕區(qū)教育局安排，本人于201*年3月至201*年12月到呼市第三十五中學掛職學習。一年來，本人認真實踐“科學發(fā)展觀”重要思想，認真履行職責，扎實開展工作，始終保持了思想上的先進性，工作上的主動性、創(chuàng)造性和實效性，很好地完成了各項工作任務。

一、加強學習，提高自身素質和工作能力。我始終堅持把學習作為提高自身素質和工作能力的重要途徑。堅持利用業(yè)余時間自學，并注重深入基層，向群眾學習，向實踐學習。先后認真學習了鄧小平理論、“三個代表”重要思想以及科學發(fā)展觀的有關論述，自己的政策理論水平和實際應用水平不斷提高；同時我也學習了很多有關學校管理、德育工作原理等方面的書籍，使工作預見性、系統(tǒng)性和創(chuàng)造性進一步增強，也使自身能夠更加適應和擔當起新形勢、新任務的需要。二、真抓實干，創(chuàng)造性開展工作。掛職期間，能很快的融入新集體，在盡快熟悉工作情況的基礎上，堅持以改革的精神抓工作、促落實，以創(chuàng)新的思路抓重點、促全盤，分工的各項工作都取得了明顯成效。一是深入課堂教學第一線，積極參加教育教學科研活動。掛職期間，積極參加教研教改活動,參加聽課和評課達30多次，并指導了部分老師的課堂教學工作。二是與政教處共同制定德育管理制度、探討德育管理方法。平時積極參與德育管理工作、教師的教學、管理工作、團隊工作、年級組工作、班集體建設、家長委員會工作等管理經驗交流，從中學到了好多寶貴可行的管理經驗；還多次在班主任工作經驗座談會上講述班級管理經驗和技巧。三是協(xié)助學校做好教育教學等各項管理工作。協(xié)助學校開展校際交流，組織聯(lián)絡三十五中學和二十二中學領導班子、教研組長、班主任等到校開展校際教研聯(lián)誼活動；協(xié)助學校組織開展各項活動，如書香校園創(chuàng)建活動、學生演講比賽、班級板報、手抄報比賽、學生廣播體操比賽等，豐富了校園文化生活，深受師生歡迎；另外本人還親自給全校學生做了一次中國傳統(tǒng)文化教育講座，為同學們講了很多求知、做人的道理與方法，受到了同學們的贊揚；協(xié)助學校做好各項檢查工作，如中學生日常行為規(guī)范檢查、平安校園、文明宿舍、健康食堂檢查等。

三、嚴于律已，樹立良好形象。掛職期間，處處嚴格要求自己，帶頭遵守各項規(guī)章制度，堅持原則，敢于負責，崇尚實干；堅持求真務實，狠抓落實，深入年級、班級調研，在“一線”解決問題，以務實的態(tài)度和扎實的作風樹立了黨員干部的良好形象。

回顧一學期來的掛職工作，我還有許多我想做而沒有機會去嘗試的工作，還有很多工作離領導的要求和期望有一定的距離，我深深地感到：在掛職期間，我不但增長了見識，豐富了閱歷，積累了經驗，充實了頭腦，還交流了感情，收獲了友誼；同時，我覺得賽罕區(qū)教育局組織的掛職安排非常有利于年輕干部的成長，掛職工作是鍛煉干部的“大熔爐”，我很幸運能夠有這樣的機會熔入到這滾滾熔爐之中，讓我畢生難忘，真誠感謝組織和領導對我的培養(yǎng)鍛煉，也希望有更多的年輕干部能加入掛職隊伍接受鍛煉。我想，不管我今后在什么崗位工作，我都會盡自己的最大努力，扎實工作，勇于創(chuàng)新，干好本職工作，回報組織，回報社會，為教育事業(yè)的發(fā)展貢獻自己的一份力量。

呼市第二十二中學

張利平201*年12月

友情提示：本文中關于《學校掛職鍛煉個人工作小結》給出的范例僅供您參考拓展思維使用，學校掛職鍛煉個人工作小結：該篇文章建議您自主創(chuàng)作。

來源：網絡整理 免責聲明：本文僅限學習分享，如產生版權問題，請聯(lián)系我們及時刪除。

《學校掛職鍛煉個人工作小結》由互聯(lián)網用戶整理提供,轉載分享請保留原作者信息,謝謝!
鏈接地址：http://m.seogis.com/gongwen/555240.html

• 上一篇：掛職鍛煉工作小結1
• 下一篇：學校掛職鍛煉個人工作小結