廣東省深圳市龍崗區(qū) 鐘嘉麗

　　指導(dǎo)教師：馮愛民

　　一滴滴小水珠，匯成了浩瀚無際的大海;正如我們的一個(gè)個(gè)小夢(mèng)想，凝成了震撼人心的中國夢(mèng)! ——題記

　　夢(mèng)想，是春風(fēng)中最柔和的那一段，是陽光中最溫暖的那一縷，是群星中最耀眼的那一顆!人生，因有夢(mèng)想而美麗，因有夢(mèng)想而絢爛!

　　我的夢(mèng)想很平凡，不是成為救死扶傷的醫(yī)生，不是成為終日游走在燈光下受到千萬人追捧的明星，也不是成為言論能轟動(dòng)世界的科學(xué)家;我的夢(mèng)想，僅僅是成為一名普通老師。

　　播種

　　我至今仍然清楚地記得，小學(xué)開學(xué)的第一天，老師那暖暖的笑，暖暖的手掌，暖暖的話語……這些深深的溫暖著我的心靈，從此，一顆小小的種子在我的心中種下，我想：長大后一定要當(dāng)一名老師，一名能溫暖人心的‘暖暖的’老師!

　　發(fā)芽

　　六年級(jí)時(shí)，由于是畢業(yè)班，所以學(xué)業(yè)繁重了很多，我的心中開始有些排斥甚至是厭惡老師這個(gè)職業(yè)，給我們布置那么多作業(yè)的人是老師，批評(píng)我們懲罰我們的人是老師，讓我們每周一測(cè)后來看到試卷都后怕的人是老師……老師雖然有種種的不合心意，可是…當(dāng)分離之際就在眼前時(shí)，我卻濕了眼眶。我忽然想起，鼓勵(lì)我們上進(jìn)的人是老師，叮囑我們注意生活中的小事的人是老師，教會(huì)我們?cè)S多知識(shí)和道理的人是老師……在我心中，當(dāng)老師這個(gè)愿望又強(qiáng)烈了幾分。我感覺心中那幼年時(shí)種下的種子破土而出。我長大后一定要當(dāng)老師，當(dāng)一名善解人意的老師!

　　成長

　　現(xiàn)如今，隨著年級(jí)的上升，我們的課業(yè)也就更加繁重了，但是我們卻和老師們相處融洽，仿佛是相見恨晚的好朋友，在學(xué)習(xí)上生活中都與老師緊密的相連著，我更加深刻的理解到了老師背負(fù)的責(zé)任和教學(xué)辛苦，可這絲毫沒有擊退我，我更加的堅(jiān)定當(dāng)老師的決心。當(dāng)初心底的那顆嫩芽，如今已長成了大樹。我要當(dāng)老師，當(dāng)一名和藹可親的老師。

　　這就是我的夢(mèng)想，它很平凡，但卻也很偉大，因?yàn)樗�照耀著我的人生，讓我有目�?biāo)能積極進(jìn)取!我相信總有一天，我會(huì)收獲到來自于心里的那棵大樹孕育出的果實(shí)!

　　有一種夢(mèng)想叫平凡，每個(gè)人都有一個(gè)平凡的夢(mèng)想，但正是這一個(gè)個(gè)平凡的夢(mèng)想，如同一顆顆閃亮的星星。這些星星匯聚到一起，形成一片光彩奪目的星空，這片星空有個(gè)響亮的名字，它叫——中國夢(mèng)!

　　教師評(píng)語：小作者從自己想做一名“暖暖的”夢(mèng)想寫起，讓自己夢(mèng)想從一粒種子從播種到種子發(fā)芽，到夢(mèng)想開花。懷揣一個(gè)平凡的夢(mèng)想，讓人生綻放溫暖，做一個(gè)和藹可親的老師。正是這平凡的夢(mèng)想感動(dòng)了我，讓我看見了一個(gè)美麗的老師，讓我想起了《長大后我就成了你》的溫暖。如果每個(gè)孩子都懷揣暖暖的夢(mèng)想，中國就成了一個(gè)溫暖的中國。這才是真正的中國夢(mèng)。

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