河北省石家莊市藁城市 陳梓杰
指導(dǎo)教師:吳麗娟
落后就要挨打。
——題記
2013年10月10日,我們自八年級(jí)開學(xué)已經(jīng)過(guò)了一個(gè)多月的時(shí)間。我與同學(xué)們懷著緊張而又激動(dòng)的心情,迎來(lái)了八年級(jí)上學(xué)期第一次月考。兩天以后,我們拿到了考卷,我用顫抖的手拿著自己一張張考卷,心里的激動(dòng)早已無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)形容。數(shù)學(xué)116、物理59,化學(xué)45……總分534分。我呆呆的坐在那,傻傻的盯著自己的分?jǐn)?shù),直至一道聲音劃破了我內(nèi)心的平靜。“李思佳考了600多分!”不知道是誰(shuí)先喊了一聲。“天哪!這么高!”又有一位同學(xué)失聲喊了出來(lái)。我頓時(shí)呆了,與她的分?jǐn)?shù)相比,我考得這又算什么?直至語(yǔ)文老師走進(jìn)班里,用溫和中含著喜悅的目光巡視著每一位同學(xué),用溫柔中含著嚴(yán)肅的話語(yǔ)詢問(wèn)著每一位同學(xué)時(shí),大家紛紛道出的分?jǐn)?shù)使我再一次從天堂掉落到谷底。“597分、610分、587分、580分……竟沒(méi)有一個(gè)低于560分的。霎時(shí)間,我10分鐘前塑造的那份小美好,轟然崩潰了。
隨后,語(yǔ)文老師走到了我的身邊。
他用同樣溫和的眼神注視著我,但我此時(shí)的內(nèi)心已無(wú)法面對(duì)她。“考了多少分呀?”她說(shuō)。“不高,才530分”。我聲音小得幾乎連我自己都聽不見?晌铱匆,她原先那張溫和的面容已然消失不見。取而代之的是使我感到恐懼的面孔。“就知道你考不好!你看看你的語(yǔ)文成績(jī),你做錯(cuò)的題都是老師講過(guò)的,要求背過(guò)的題,為什么你還錯(cuò)?你……”
后面的話我聽不清了,我的內(nèi)心已然被羞愧與無(wú)地自容充滿了。我抬起頭看著老師。我看到了老師那責(zé)備的目光深處存在的那一抹深深的失望。
我很后悔,后悔沒(méi)有聽家長(zhǎng)的話,認(rèn)真學(xué)習(xí),后悔沒(méi)有取得好成績(jī),讓老師失望,后悔沒(méi)有讓已在天上的外婆感到欣慰……想到這里,我的內(nèi)心深處傳來(lái)了我震攝靈魂的嘶吼與咆哮。我的眼中已充滿后悔的淚痛。
“啪啪”兩聲,老師在我的背上拍了兩下,隨即傳來(lái)一聲嘆息。那兩掌并不痛,但它們不但落在了我的肉體上,更拍擊在我那嘶吼的靈魂上。我的心突然很痛,很痛很痛。但在痛中我得到了一個(gè)重要的教訓(xùn),落后就要挨打。
就好比我們的國(guó)家。
19世紀(jì)上半期,英國(guó)對(duì)我國(guó)發(fā)動(dòng)了第一次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)。我國(guó)在與英軍的對(duì)戰(zhàn)中,連連失利,導(dǎo)致清政府被迫與英國(guó)簽下了我國(guó)在世界上第一個(gè)喪權(quán)辱國(guó)的不平等條約——《南京條約》。
1856年到1860年,英法聯(lián)軍為主兇,美俄兩國(guó)為幫兇,再一次對(duì)我國(guó)發(fā)動(dòng)了第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)。他們無(wú)惡不做,火燒圓明園,隨意屠殺我國(guó)人民,還通過(guò)一條不平等條約割占了我國(guó)東北和西北領(lǐng)土一百五十多萬(wàn)平方千米。
1894年,日本向我國(guó)發(fā)動(dòng)了甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)。他們隨意掠奪百姓的錢財(cái),還發(fā)動(dòng)了震驚全國(guó)的順旅屠殺,死傷者近兩萬(wàn)人。還強(qiáng)迫清政府簽定了喪權(quán)辱國(guó)的《馬關(guān)條約》。
1900年,英、美、俄、日、法、德、意,奧八國(guó)聯(lián)軍兩千多人入侵北京。羞辱的清政府還與八國(guó)在1901年簽訂了喪權(quán)辱國(guó)的《辛丑條約》
這樣的例子還有很多,但這一切事件的背后都有一個(gè)共同的原因——落后。魯迅先生在青年時(shí)是位醫(yī)生,可他發(fā)現(xiàn),他只能醫(yī)好人,但不能醫(yī)好人心。于是他棄醫(yī)從文,以文筆來(lái)感化世人。“落后就要挨打”便是出自他的口中。因?yàn)槲覀兟浜蟮牟粌H僅是國(guó)家,還有那早已被封建制度與帝國(guó)統(tǒng)治壓迫的千瘡百孔的幾乎要消逝的內(nèi)心。
落后就要挨打,這句話警示我們的國(guó)家,還有我們的心。不要落后,不要輸在起跑線上,不要輸在中途,更不要輸在終點(diǎn)。因?yàn)檫@是我的夢(mèng),更是中國(guó)的夢(mèng)。
我的夢(mèng),中國(guó)夢(mèng)。
教師評(píng)語(yǔ):本文中心思想明確,小作者從自己的成績(jī)中回憶歷史,告訴我們落后就要挨打的真理。語(yǔ)言具有力量,歷史線索貫穿全文,結(jié)尾更是點(diǎn)明主旨。實(shí)屬佳作。
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