實驗小學(xué)藝術(shù)教育工作匯報1

實驗小學(xué)藝術(shù)教育工作匯報

一、基本情況：

我們實驗小學(xué)建于1985年，占地面積1085.4平方米，建筑面積9935平方米�，F(xiàn)有學(xué)生1621名，設(shè)有26個教學(xué)班；教職工105名，專任教師72名，其中，美術(shù)教師3名，音樂教師3名，體育教師4名，兼職舞蹈教師1名，此外聘請小提琴、二胡專業(yè)教師一名。專任教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率、崗位合格率均為100%。

201*年以來，在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與支持下，我校大力改善辦學(xué)條件。投資848萬元，建成建筑面積5120平方米的綜合樓一幢，建筑面積1600平方的宿辦樓一幢；投資81萬元，完成了地下排水、熱力管網(wǎng)、校園硬化、綠化等校園室外工程；投資174萬元建成了少隊部、圖書室等一部十八室，其中，投資12.3萬元，給音樂教室購置了音樂施教系統(tǒng)和移動音響設(shè)備各一套，鋼琴一架，二胡20把，小提琴3把，合唱臺一座；給電子琴室配備電子琴30臺；給舞蹈室配置電子琴一架，移動音響設(shè)備一臺，練功架一套；投資6.7萬元給美術(shù)教室配備寫生凳、畫板各55個，數(shù)碼相機(jī)1臺，石膏幾何形體、頭像各10個，寫生燈4盞，繪畫、版畫、泥塑、手工制作設(shè)備一套；投資25萬元購置了51臺電子計算機(jī)，建成了電腦制作教室。為學(xué)生提供了良好的藝術(shù)教育環(huán)境，基本滿足了我校藝術(shù)教育的要求。

二、加強(qiáng)藝術(shù)教育管理，全面落實素質(zhì)教育：

（一）建立了有效的學(xué)校藝術(shù)教育管理體系

1、成立了“學(xué)校藝術(shù)教育領(lǐng)導(dǎo)小組”，負(fù)責(zé)全校藝術(shù)教育的領(lǐng)導(dǎo)、管理和協(xié)調(diào)工作。按照美育和藝術(shù)教育的方針政策，擬定了學(xué)校藝術(shù)教育規(guī)劃和實施藝術(shù)教育的工作計劃。

2、強(qiáng)化教學(xué)管理，健全管理機(jī)制。教導(dǎo)處負(fù)責(zé)學(xué)校藝術(shù)教育的管理和指導(dǎo)工作，嚴(yán)格按照教學(xué)計劃和課程標(biāo)準(zhǔn)安排藝術(shù)教學(xué)工作，負(fù)責(zé)檢查藝術(shù)教師的教學(xué)工作，組織藝術(shù)教學(xué)的研究交流，按照“計劃實施檢查總結(jié)”的管理機(jī)制，每學(xué)期對藝術(shù)教育工作檢查評估一次，對開展好的個人或集體進(jìn)行表彰，并及時總結(jié)經(jīng)驗交流推廣；對藝術(shù)教育開展不好的加以有效的督導(dǎo)、幫助和促進(jìn)。

3、抓好藝術(shù)課堂教學(xué)，不斷提高電腦制作、舞蹈、電子琴、二胡、美術(shù)特長班和各年級興趣小組教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校在全面提高大多數(shù)學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)的同時，重視因材施教，注意發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)在藝術(shù)方面有特長的學(xué)生，幫助他們樹立正確的審美觀念和健康的審美情趣，學(xué)習(xí)和掌握一定的藝術(shù)基礎(chǔ)知識和基本技能。此外，在青少年活動中心指導(dǎo)、協(xié)調(diào)和安排下，創(chuàng)造條件，積極開展課外和校外藝術(shù)教育活動，發(fā)展學(xué)生藝術(shù)興趣和特長，努力創(chuàng)辦器聲樂、繪畫、舞蹈的活動特色，保持了藝術(shù)教學(xué)的系統(tǒng)性和連貫性。

（二）以活動為載體，全面提高學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì)。在普及、鞏固和完善課內(nèi)外藝術(shù)教育活動的基礎(chǔ)上，每年在“六.

一”前后舉辦一次校園藝術(shù)節(jié)，對全校優(yōu)秀的文藝節(jié)目和藝術(shù)項目進(jìn)行匯展，并進(jìn)行表彰，以端正藝術(shù)教育方向，不斷不提高藝術(shù)教育質(zhì)量。

(三)加快藝術(shù)師資隊伍建設(shè)，提高藝術(shù)教師的素質(zhì)。根據(jù)我校藝術(shù)教育特點和實際情況，學(xué)校經(jīng)常舉行藝術(shù)教學(xué)各種形式的評課、競賽、專題講座和研究交流活動，培養(yǎng)藝術(shù)教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。其次，學(xué)校支持、鼓勵并妥善安排藝術(shù)教師出外進(jìn)行業(yè)務(wù)進(jìn)修、觀摩學(xué)習(xí)、科研和創(chuàng)作的時間和經(jīng)費。尊重藝術(shù)教師的勞動，給他們工作以肯定、提薪、獎勵和授予榮譽(yù)稱號，鼓勵和激發(fā)他們的工作熱情。

近年來，我校音樂教師高永華，舞蹈教師林麗，在縣上組織的文藝匯演中表現(xiàn)出色，她們指導(dǎo)組織的師生藝術(shù)表演，受到了社會各界的好評。美術(shù)教師郭麗萍指導(dǎo)學(xué)生所做的繪畫作品，信息技術(shù)教師杜芳、豆坤鳳指導(dǎo)學(xué)生所做的電腦制作作品在省市組織的小學(xué)生繪畫、電腦制作作品大賽中，先后有20多名學(xué)生獲獎。我校的藝術(shù)教育起步良好，為以后藝術(shù)教育工作的不斷發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ)。在今后的工作中，我校的藝術(shù)教育以為基礎(chǔ)教育服務(wù)的思想為指導(dǎo)，大力改善辦學(xué)條件，把配備符合規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)設(shè)備器材納入經(jīng)費預(yù)算，分期分批購置達(dá)到國家規(guī)定的藝術(shù)教學(xué)設(shè)備要求。其次，面向?qū)W校實際，各年級、各藝術(shù)教育活動小組，要積極開展藝術(shù)教育課題研究，不斷交流、

實踐、總結(jié)，充分提高課堂藝術(shù)教學(xué)的質(zhì)量和課外藝術(shù)教育活動的水平。在抓好普及的基礎(chǔ)上，辦好幾項適合我校實際并深受群眾歡迎的藝術(shù)教育特色，成為彬縣內(nèi)外青少年文化藝術(shù)交流的窗口。

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婁煩縣第二實驗小學(xué)

學(xué)校藝術(shù)教育活動匯報材料

第二實驗小學(xué)二一年十一月

學(xué)校藝術(shù)教育活動匯報材料

婁煩縣第二實驗小學(xué)成立于201*年，現(xiàn)有36個教學(xué)班，98名教師，1916名學(xué)生，其中專職藝術(shù)教師有12人，學(xué)校擁有多媒體室、音樂教室、美術(shù)教室、乒乓球等專用教室。學(xué)校課外文體活動是我校實施素質(zhì)教育的重要體現(xiàn)，體、音、美教師更是實施這一活動的核心力量。

依據(jù)《學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程》、《教育部關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)中小學(xué)藝術(shù)教育活動的意見》的規(guī)定和要求，我校在創(chuàng)辦之初，就將藝術(shù)教育作為校園文化建設(shè)的重要載體、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的重要渠道、實施素質(zhì)教育的重要途徑常抓不懈，堅持以學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成、個性發(fā)展、特長培養(yǎng)為重點，打好“三個基礎(chǔ)”（做人的基礎(chǔ)、文化科學(xué)基礎(chǔ)、全面發(fā)展基礎(chǔ)），提高學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)和審美素質(zhì)，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力，促進(jìn)德智、體、美全面發(fā)展，努力辦讓家長放心、讓人民滿意的教育。

一、常規(guī)教學(xué)扎實有效

學(xué)校不僅能按國家課程設(shè)置，在課表上開齊開足科目，課堂上保質(zhì)保量上好每一堂課，而且還配備有專職音、體、美教師，成立了專業(yè)的音、體、美教研組。教研組每學(xué)期有教研計劃，每周召開一次教研會議，每學(xué)年有教研總結(jié)，每月堅持教案、學(xué)習(xí)筆記檢查一次，并隨時抽查課堂教學(xué)內(nèi)容。學(xué)校堅持藝術(shù)類專業(yè)教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，保證每學(xué)期每位教師上研究課12節(jié)，保證百分之三十的專業(yè)教師參與學(xué)校的教學(xué)能手賽教活動，每學(xué)年有三位專業(yè)教師參與學(xué)校的公開示范課活動，一系列扎實的常規(guī)教學(xué)活動，在不斷提高著專業(yè)藝術(shù)類教師的業(yè)務(wù)水平，同時也促進(jìn)著學(xué)校專業(yè)藝術(shù)類教育的健康發(fā)展。目前，我校美術(shù)教師郭美仙、音樂教師高宇、體育教師周國柱正在參加縣教育局組織的教師課堂技能大賽活動。

二、地方特色走進(jìn)課堂

為了繼承和發(fā)揚優(yōu)秀的地方文化，利用區(qū)域特點構(gòu)建和繼承民族文化，我校利用老區(qū)精神建校育人，落實新的課程標(biāo)準(zhǔn)，積極開發(fā)區(qū)域文化，落實地方課程內(nèi)容，讓民歌、剪紙、秧歌走進(jìn)課堂，教給學(xué)生技能，培養(yǎng)學(xué)生興趣，訓(xùn)練學(xué)生能力。

學(xué)校要求每學(xué)期25年級美術(shù)課堂要教給學(xué)生剪紙的方法，學(xué)會23種剪紙內(nèi)容；要求每學(xué)期36年級音樂課堂，教會學(xué)生23首民歌；要求體育課上，交給學(xué)生走秧歌的基本步法。讓孩子在學(xué)校里也能接受到本鄉(xiāng)本土的文化熏陶，激發(fā)學(xué)生對家鄉(xiāng)的了解和熱愛，培養(yǎng)學(xué)生傳承家鄉(xiāng)文化的意識。

三、課外活動豐富多彩1、“特色團(tuán)隊”活動經(jīng)常

學(xué)校以特色教育為突破口，在實踐活動中總結(jié)出一系列課外特色活動的實施方案，即陽光體育三個一(一人一繩、一人一拍、一人一鍵)，六個團(tuán)隊（合唱隊、乒乓隊、舞蹈隊、朗誦隊、書法班、繪畫班）。這些活動有計劃，有安排，有場地，有內(nèi)容，已經(jīng)成為我校一道靚麗的風(fēng)景。

2、“書法繪畫”成果顯著書畫興趣班自成立以來，多次組織學(xué)生參加市、縣各類書法比賽及書畫交流活動，多次外出采風(fēng)、學(xué)習(xí)、參加筆會、畫展，并多次承擔(dān)小學(xué)生書畫教育對外展示活動，受到高度贊譽(yù)。

201*年建校以來，我校向上級推送的參賽書畫作品中，有百余幅作品獲得獎勵�！靶『刹怕都饧饨恰睍�畫展活動受到各級領(lǐng)導(dǎo)的一致好評。每年的“六一”兒童節(jié)，承載著孩子們的夢想，也得到了社會各界人士的關(guān)心與支持，使我校書畫團(tuán)隊從幼稚走向成熟。201*、201*、201*連續(xù)三年在兒童節(jié)為家長送出書畫作品1000多幅，深受家長的歡迎。

3、“陽光體育”蔚然成風(fēng)

為了認(rèn)真落實國務(wù)院《關(guān)于加強(qiáng)青少年體育，增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見》，落實“健康第一”的指導(dǎo)思想，我校提出了“活動半小時，快樂一整天”的活動理念。切實加強(qiáng)學(xué)校體育工作，我校依據(jù)學(xué)生年齡特點、季節(jié)特點、地方文化特色，本著易于學(xué)習(xí)、易于推廣、易于普及的原則，認(rèn)真組織并實施著陽光體育“三個一”活動。

（1）一人一繩

學(xué)校要求每一位學(xué)生必須人手一繩，利用早晨到校、課間十分鐘、課外休息時間，由班級組織，分小組檢查每天跳繩時間。學(xué)校要求每位學(xué)生每天跳繩不少于20分鐘。為推進(jìn)跳繩的普及，學(xué)校每年都要進(jìn)行師生跳繩大賽，既計個人成績，又計班級總分。目前，我校學(xué)生皆會跳繩，課余時間隨處可見人手一繩的學(xué)生三五成群，或齊跳或分跳，興趣盎然。

（2）一人一拍乒乓球利用空間小，又便于攜帶。我校充分發(fā)揮校園操場的優(yōu)勢，在校園內(nèi)安裝了6臺乒乓球桌，全天為學(xué)生開放。并成立乒乓球隊，由學(xué)校體育教師利用周末、課余時間進(jìn)行集中訓(xùn)練，并在每年秋冬時節(jié)進(jìn)行一場乒乓球大賽。自學(xué)校開展乒乓球活動以來，同學(xué)們打乒乓球的熱情更加高漲了。

（3）一人一鍵

為了弘揚地方文化，更為了鍛煉學(xué)生的體質(zhì)，在市教育局提出地方特色要進(jìn)課堂這一要求之后，我校就著力在體育課堂普及踢毽子，要求人手一鍵。首先要求體育教師與音樂教師必須學(xué)會踢毽子，其次要求班主任學(xué)習(xí)踢毽子的基本動作；從基本動作給學(xué)生教起，歷時半年時間，學(xué)生已經(jīng)學(xué)會了踢毽子的基本招式。目前，每天課間操時間，學(xué)生都隨著音樂的節(jié)奏踢起毽子，盡情跳躍。為了促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，學(xué)校在每年春季以班為單位進(jìn)行一場踢毽子比賽。

四、主要經(jīng)驗和做法

1、教師要提前備課。課外文體活動和其他課程一樣，也要有一定內(nèi)容，但還要更能吸引學(xué)生，這就要求教師在活動之前多方搜集材料，精心備課，安排好每一節(jié)課的每一環(huán)節(jié)，以免活動時失控。

2、內(nèi)容要多樣化。每學(xué)期都要以學(xué)生的興趣出發(fā)，開展多個項目，發(fā)揮學(xué)生的特長，培養(yǎng)學(xué)生的探索問題能力和創(chuàng)新能力以及身體素質(zhì)的全面發(fā)展。

3、針對性教育。活動時要根據(jù)每個學(xué)生的特點和特長分配不同的學(xué)習(xí)任務(wù)。發(fā)揮他們的長處，補(bǔ)足他們的短處，教師分類指導(dǎo)，指定不同的目標(biāo)，實施不同的教育。

五、實施六個原則，有效開展課外文體活動

1、教育性原則。課外文體活動要堅持育人的宗旨，遵循教育規(guī)律學(xué)生身心發(fā)展特點，寓教于樂，寓煉于樂。充分發(fā)揮課外文體活動對學(xué)生進(jìn)行教育的功能，重視活動過程的教育性。2、科學(xué)性原則。遵循學(xué)生身心發(fā)展的規(guī)律，我校從實際出發(fā)，采用大課間與放學(xué)后的文體活動相結(jié)合的形式，合理的安排大課間和文體活動的計劃和內(nèi)容。

3、全體性原則。師生全員參加，充分發(fā)揮師生的積極性和創(chuàng)造性，達(dá)到全體健身、全員愉悅的目的。

4、創(chuàng)新性原則。根據(jù)我校場地的特點，為達(dá)到鍛煉的效果，利用下午第三節(jié)課后分班級參加文體活動和學(xué)校特色活動二條線交錯組織，有效地將藝術(shù)、體育活動融為一體。

5、規(guī)范性原則。實行“三定反饋”制度，“三定”即“定時間”，每周至少開展一次活動；“定地點”，每個項目和小組都有固定活動場所；“定內(nèi)容”每次活動都有一個主題�！胺答仭眲t是每次活動都要將詳細(xì)內(nèi)容記載到活動記錄本上，由指導(dǎo)老師給出評價，便于在期中、期末開展總結(jié)交流。6、安全性原則。在活動的組織與實施過程中，要加強(qiáng)安全教育與管理，落實行政和教師的安全工作責(zé)任，每個活動小組每次活動都要清點人員，防止和避免避免活動過程中意外事故的發(fā)生。

豐富多彩的課外文體活動，讓孩子體驗到勝利的喜悅，合作的必須，堅持的重要。他們在活動中豐富了閱歷，增長了見識，樹立了自信。使我校在藝術(shù)教育方面走出了別具一格的路子，全面育人、綜合培養(yǎng)、特色引路、活動提高的教育模式已得到上級的認(rèn)可和肯定，成為推動婁煩中小學(xué)德育教育和藝術(shù)教育的領(lǐng)頭羊。

我們深知教育的艱巨性，特別是藝術(shù)教育更是提高學(xué)生感受美、鑒賞美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美必不可少的途徑。雖然我們?nèi)〉玫某煽冸m然很多，但要全面提高學(xué)生的素質(zhì)，我們要做的工作還有很多，還需要在各級領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下進(jìn)一步完善、發(fā)展、提高。我們得繼續(xù)努力創(chuàng)造條件，讓每一個孩子都參與到課外文體活動中去，體驗到一份成功的快樂，從而樹立自信，擁有克服困難的信心和勇氣。我們有決心，有信心，有能力把我校建設(shè)成“全面加特色”的學(xué)校，把學(xué)生培養(yǎng)成“合格加特長”的新世紀(jì)接班人。

今后的工作，任重而道遠(yuǎn)，我們將在教育的最前沿，創(chuàng)造具有地方特色、時代特色、校園特色和學(xué)生特色的藝術(shù)活動形式，鞏固并開創(chuàng)我校特有的藝術(shù)活動。

“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”。教海無涯，學(xué)海無邊，前方的路還很長，我們將乘著課改的春風(fēng)，高舉改革的大旗，一路高歌前行！我們堅信只要我們持之以恒地堅持下去，我們的學(xué)生一定會成為全新的社會接班人！！

第二實驗小學(xué)二一年十一月

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