湖南省吉首市永順縣 歐陽(yáng)劍蘭
指導(dǎo)教師:劉宏剛
作為一個(gè)平凡女孩,我愛(ài)幻想,愛(ài)編織多彩的夢(mèng),愛(ài)沉浸在虛擬的浪漫世界里,甚至愿把一切向往托付給藍(lán)天、海水、沙灘。但所有的美夢(mèng)只為托起內(nèi)心深處的那一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的夢(mèng)想——中國(guó)夢(mèng)。
我夢(mèng)想有一天,遍布全世界的中國(guó)人民手拉手,共創(chuàng)經(jīng)濟(jì)、文明、軍事強(qiáng)國(guó),帶領(lǐng)中國(guó)沖出亞洲,走向世界。日本人曾說(shuō)中國(guó)是弱國(guó)、中國(guó)人是東亞病夫,但鐵一般的歷史見(jiàn)證事實(shí)并非如此。盡管在硝煙彌漫的時(shí)代,我國(guó)前有種種不平等的喪權(quán)辱國(guó)的《南京條約》、《北京條約》、《辛丑條約》等條約的簽訂,后有慘絕人寰的“南京大屠殺”等不光輝的歷史,但中華兒女從未屈服。他們以頑強(qiáng)的毅力與崇高的革命精神,終于在經(jīng)過(guò)數(shù)十年的奮斗之后,建立了新中國(guó),迎來(lái)了中華民族的新紀(jì)元。在改革開(kāi)放的時(shí)代,中國(guó)又一次一次地度過(guò)了亞洲、歐洲金融風(fēng)暴的來(lái)襲;在經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇的時(shí)代,更戰(zhàn)勝了百年不遇的洪魔、經(jīng)驗(yàn)主義觀念的傾斜;在引領(lǐng)中國(guó)走向世界的時(shí)代,北京申奧成功、APEC會(huì)議在上海順利召開(kāi)、中國(guó)加入WTO等,喜訊接踵而來(lái),提升了中國(guó)的綜合國(guó)力,提高了中國(guó)的國(guó)際地位。
現(xiàn)在,我可以鄭重地告訴世界上的所有人,“我們是東方巨龍,是強(qiáng)者”。
我夢(mèng)想有一天,能縮小城鎮(zhèn)、城鄉(xiāng)教育的本質(zhì)差距。在我們生活的這個(gè)國(guó)家,各個(gè)地方生產(chǎn)力水平的不同間接影響了人們受教育的程度。在教育這一領(lǐng)域,鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育與城市教育的差距,每年都似呈一種擴(kuò)大的趨勢(shì)。如:鄉(xiāng)鎮(zhèn)圖書(shū)館的書(shū)不夠齊全,適合青少年閱讀的書(shū)是少之又少;體育課上體育器材的陳舊、殘缺,使學(xué)生無(wú)法得到更好的體育鍛煉;鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育制度的不完善,使很多應(yīng)及時(shí)入學(xué)的孩子因各種原因而沒(méi)能按時(shí)地接受正常的教育等。
這些往往被人們忽視,反而正是這些細(xì)微的地方造成了城鄉(xiāng)孩子受教育程度的差距。在這里,我真心地希望有一天,我們鄉(xiāng)里的孩子能像城里的孩子一樣接受更好的教育。
我夢(mèng)想成為一名作家,用我的手和筆續(xù)寫(xiě)祖國(guó)的大好河山,把她展現(xiàn)在世人的面前,一睹她慈祥的面容。但我們還能看到那么美好的景象嗎?經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展與環(huán)境保護(hù)效益似乎并不成正比。利益面前,環(huán)境成為犧牲品。洪澇、大氣污染、白色垃圾、珍貴物種的滅絕等環(huán)境問(wèn)題無(wú)時(shí)無(wú)刻不在警告人類(lèi)“地球只有一個(gè)”“保護(hù)地球,人人有責(zé)”。曾幾何時(shí),聯(lián)合國(guó)組織環(huán)境議題,我國(guó)環(huán)境污染現(xiàn)象嚴(yán)重,我們似乎像犯了錯(cuò)的孩子,低著頭,飽含慚愧之色,久久說(shuō)不出一句可以辯駁的話來(lái)。但我相信,只要國(guó)家正視這一問(wèn)題,制定一系列的政策和措施,并落到實(shí)處,在不久的將來(lái),我國(guó)定會(huì)恢復(fù)一派“百花競(jìng)放,處處聞啼”的好氣象。
有夢(mèng),才有動(dòng)力。
有夢(mèng),才有目標(biāo)。
有夢(mèng),才有希望。
1,2,3,4,準(zhǔn)備:揚(yáng)帆、起錨、掌舵,向著心中的中國(guó)夢(mèng)起航吧!
教師評(píng)語(yǔ):文章主題鮮明,結(jié)構(gòu)整齊,過(guò)渡自然。文章開(kāi)篇用詩(shī)意般的語(yǔ)言巧妙地引出“中國(guó)夢(mèng)”的主題,緊接著用“我夢(mèng)想有一天……”來(lái)闡明心中的中國(guó)夢(mèng):國(guó)富民強(qiáng),教育平等;然后寫(xiě)自己心中的小夢(mèng),夢(mèng)想成為作家書(shū)寫(xiě)祖國(guó)的壯美,轉(zhuǎn)而筆鋒一轉(zhuǎn),用一個(gè)疑問(wèn)句“但我們還能看到那么美好的景象嗎?”折射出我國(guó)的環(huán)境污染問(wèn)題;最后,表達(dá)出對(duì)中國(guó)夢(mèng)實(shí)現(xiàn)的決心和信念,令人飽含期待與熱情。
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