人人都有一個(gè)夢 本文簡介：

陜西省西安市碑林區(qū)吳佳昱指導(dǎo)教師：王秀秀　　每個(gè)人心中都有一個(gè)夢，我也不例外�！　∥以�想當(dāng)一位科學(xué)家，研究出可以讓人穿越時(shí)空的機(jī)器，可這個(gè)夢實(shí)在太遙遠(yuǎn)了，于是，我放棄了這個(gè)夢。　　有一次我被電視上舞蹈家優(yōu)美的舞姿所吸引住了，于是，我讓媽媽給我報(bào)舞蹈班。但這個(gè)夢太艱辛了，于是，我半途而廢了�！　∮幸惶�

人人都有一個(gè)夢 本文內(nèi)容：

陜西省西安市碑林區(qū)   吳佳昱

指導(dǎo)教師：王秀秀

　　每個(gè)人心中都有一個(gè)夢，我也不例外。

　　我曾想當(dāng)一位科學(xué)家，研究出可以讓人穿越時(shí)空的機(jī)器，可這個(gè)夢實(shí)在太遙遠(yuǎn)了，于是，我放棄了這個(gè)夢。

　　有一次我被電視上舞蹈家優(yōu)美的舞姿所吸引住了，于是，我讓媽媽給我報(bào)舞蹈班。但這個(gè)夢太艱辛了，于是，我半途而廢了。

　　有一天，我終于找到了一個(gè)真正屬于我的夢，那就是當(dāng)一名老師。那一天，我看到了山區(qū)學(xué)生的圖片，他們好一點(diǎn)的就是把一座茅草屋當(dāng)教室，四面透風(fēng)。不太好的就是在操場上課。他們的課桌居然是石頭壘成的，還很少有老師教他們學(xué)習(xí)�？催@些圖片，我感觸很深，他們生活環(huán)境那么惡劣，卻還堅(jiān)持學(xué)習(xí)，而我們生活環(huán)境優(yōu)越，卻不好好學(xué)習(xí)。于是，我下定決心，長大以后一定要給他們當(dāng)老師，讓他們學(xué)到知識(shí)，然后改變他們的學(xué)習(xí)與生活環(huán)境。讓他們成為國家棟梁，為國家也能貢獻(xiàn)自己的力量。

　　我堅(jiān)信這個(gè)夢一定可以實(shí)現(xiàn)。

 

　　教師評(píng)語：經(jīng)過努力，老師堅(jiān)信你的夢一定可以實(shí)現(xiàn)。文章一步步地引出自己的夢，并且和國家的國情聯(lián)系起來，自己夢想的實(shí)現(xiàn)正是國家夢想的回歸。文章思路特別清晰，語句通順連貫，是一篇優(yōu)秀之作。

人人都有一個(gè)夢 本文關(guān)鍵詞：人人都，有一個(gè)

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