201*年XX中學宣傳思想工作匯報201*.1.13

201*年XX中學宣傳思想工作匯報

一年來，在縣委縣政府及上級部門的正確領導下，在學校黨總支的正確指導下，我校宣傳思想工作以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，認真學習貫徹黨的十七屆六中、七中全會精神，以迎接黨的十八大勝利召開和學習貫徹黨的十八精神為主線，以建設社會主義核心價值體系為根本，以提高師生文明素質和校園文明程度為目標，不斷開創(chuàng)學校精神文明建設新局面。

一、以學育人、強本固基，不斷凝聚促進學校發(fā)展的精神動力1、不斷推進學習型校園建設

以學習型黨組織建設為抓手，學校進一步健全完善了學習組織、學習考勤、學習檔案、學習經驗交流和學習檢查考核等一系列規(guī)章制度，把定性與定量、考試與考核結合起來，變“軟”要求為“硬管理”，狠抓落實，力求實效。確保師生員工做到學習有計劃、有記錄、有體會、有交流。學校堅持打造學習型領導班子，在領導干部中開展了“學習一本理論書，寫一篇調研報告或體會，講一次黨課”為重要內容的“三個一”活動，并把述職與“述學”結合起來，不斷提高領導干部的政治理論素質，力求真學、真懂，從而促進真用、真干。堅持打造學習型學校，培養(yǎng)學習型教師，進一步依托學�；鶎狱h團組織、工會組織，建立了黨總支中心組學習、教職工政治學習、學生班級理論學習等多層次學習體系，做到黨總支中心組每月集中學習一次，教職工政治學習和學生班級理論學習每周集中學習一次，促使師生員工不斷提高理論水平，改善和更新知識結構，研究新問題，積累新經驗。

2、扎實開展形勢政策教育

形勢與政策課是學校思想政治理論課的重要組成部分，是對學生進行形勢與政策教育的主渠道、主陣地。一年來，學校在形勢與政策課教育教學工作上進一步加強管理、完善機制、明確職責。在課程地位上，學校每學期下發(fā)形勢與政策教育教學要點文件，將形勢政策課納入學生必修課程中，大大提高了師生對形勢與政策課的重視程度。在師資培訓上，黨委根據(jù)上級精神和學校要求，開展形勢與政策課教師培訓，不斷探索形勢與政策課教學新模式。有效提升了師生對中國特色社會主義事業(yè)的信心，堅定了師生走中國特色社會主義道路的信念。

3、深入推進社會主義核心價值體系建設

社會主義核心價值體系是精神文明建設之“魂”，社會主義核心價值體系的宣傳學習貫徹程度，直接關系到精神文明建設的質量和水平。學校把課堂教學作為推進社會主義核心價值體系建設的主渠道，無論是思想品德課、還是其他課程，都全程滲透社會主義核心價值體系的內容。在課堂教學中，教師普遍運用了多媒體等現(xiàn)代教學手段，采用了啟發(fā)式教學、案例式教學等方法，讓學生理解和把握基本內容和豐富內涵。通過實施課程管理、全員教育，努力讓社會主義核心價值體系植入學生頭腦。課外，學校從新生入學著手，在入學教育、生活教育、畢業(yè)教育中綜合滲透社會主義核心價值體系，不斷提高學生個人品德修養(yǎng)。

二、文化引領、深化內涵，不斷提升學校文明創(chuàng)建的整體水平1、全面推進校園文化建設

學校一直注重加強校園文化建設，成立了校園文化規(guī)劃建設領導小組，制定了校園文化建設實施方案。今年，學校專門撥出經費用于校園文化建設，提升校風、校訓、教風、學風等理念的凝練和宣傳教育程度，努力培育團結和諧、積極向上的校園文化，為學校精神文明建設注入新理念、新思想、新環(huán)境。

2、大力推進志愿服務活動

今年是毛澤東同志“向雷鋒同志學習”題詞發(fā)表49周年，為深入挖掘雷鋒精神的時代內涵，更好地傳承和弘揚雷鋒精神，年初，學校下發(fā)了關于貫徹落實《中共中央辦公廳關于深入開展學雷鋒活動的意見》的通知，要求各處室、各班以各種形式學習雷鋒精神。團委制定了201*年度學雷鋒活動實施方案，在廣大青年學生中開展了“與雷鋒精神同行”主題教育系列活動，并將志愿服務活動制度化、常態(tài)化開展下去。3月5日清晨，學生參加升旗儀式和“助人為樂、無私奉獻，用行動繼承雷鋒精神”國旗下講話活動。當天下午，校團委組織召開了全校團干部、學生代表“與雷鋒精神同行”座談會。通過雷鋒先進事跡展、“學雷鋒”主題演講比賽、赴敬老院慰問老人、為貧困學生募捐等青年志愿者活動等，促進青年學生把雷鋒精神內化于心、外化于行。

3、深入開展道德模范在校園活動

一年來，我們不斷深化和宣傳，以道德模范的示范帶動作用推動學校公民道德實踐活動廣泛開展。我們組織師生觀看了全國“十大道德模范”頒獎典禮和先進事跡光盤，師生們從新時期道德模范身上受益匪淺。學校組織了教學名師、教學標兵評選工作，經過教學單位推薦、教師說課比賽、綜合評審等層層環(huán)節(jié)，評選出1名教學名師和1名教學標兵；學校大力弘揚教師勤奮工作、愛崗敬業(yè)、教書育人、為人師表的高尚道德情操和優(yōu)良師德風范，積極推進以師德教育為核心教師隊伍建設。

三、盡職履責、練好內功，鞏固提高學校文明創(chuàng)建的優(yōu)秀成果1、深化對精神文明建設規(guī)律的認識和研究

為加強對新時期做好思想政治工作規(guī)律性、科學性的探索，把握思想政治教育新情況、新特點。我們在課堂內外不斷組織師生學習黨的理論成果和思想政治教育創(chuàng)新理論，結合實際開展理論研究和成果交流，努力探索新形勢下思想政治工作的規(guī)律和途徑，有力地促進了師生政治思想和文明素質的提高。

2、加強精神文明建設隊伍建設

精神文明建設的主體是人，一年來，學校組織和培訓學校各處室文明專干隊伍，加強業(yè)務培訓，提高業(yè)務能力，為建設一支“政治意識好、責任意識強、理論水平高、業(yè)務水平精”的專兼職精神文明建設隊伍不斷努力。參加縣宣傳信息員培訓班、輔導員培訓班等，為精神文明建設提供了強有力的精神和智力支持。

四、加強學生教育，實現(xiàn)安全教育常規(guī)化、規(guī)范化

要確保安全，根本在于提高安全意識、自我防范和自護自救能力，抓好安全教育，是學校安全工作的基礎。我們以安全教育為重點，經常對學生開展教育，特別是交通、參加大型活動時的安全教育。

1、將安全教育納入教學計劃，開展豐富的教育活動。利用班會、團隊活動、活動課、學科滲透等途徑，通過講解、演示和訓練，對學生開展安全預防教育，使學生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、科學用電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒、等安全知識和技能教育；利用網(wǎng)絡、黑板報、橫幅和標語等工具進行宣傳；舉行主題班會，座談會、安全征文與知識競賽等形式多樣的安全教育活動。

2、完善應急處置預案，加強安全演練，使學生把所學的知識用于實踐，在實踐中提高自護、自救能力，每年舉行至少一次的應急疏散演練。

3、定期重點檢查與日常檢查相結合，確保校園安全萬無一失根據(jù)市教育局有關文件的要求，結合季節(jié)的變化對安全工作進行專項的重點檢查，如“夏季防溺水，防止學生交通死亡、防止學生擁擠踩踏和冬季消防等工作。在重點檢查的同時，學校還定期對院內的安全設施進行摸底排查，一旦發(fā)現(xiàn)安全隱患，學校有關部門及時進行整改。

五、切實抓好學校行風建設

1、統(tǒng)一思想統(tǒng)，提高認識。我校的行風建設工作以“三個代表”重要思想為指導，認真貫徹市教育局關于行風建設工作的相關精神，按照“為民、務實、清廉”的要求，以正確履行職責為核心，以加強隊伍建設為重點，以服務群眾為目標，以人民滿意為標準，以民主評議為載體，堅持教育、制度、監(jiān)督并重，以評促糾，以評促進，扎實推進我校行風建設。

2、加強領導，落實責任。為保障行風建設工作取得實效，我校成立了以校長任組長的行風建設工作領導小組，保證行風建設工作有堅實的領導核心和運行機構。形成了主要領導親自抓，分管領導具體抓的領導機制和工作機制，從而確保行風建設工作和學校的教育教學管理緊密結合，進一步規(guī)范了學校教育管理工作。與此同時，我們還建立了工作責任制，做到行風建設，依法治校與行政、業(yè)務工作有機結合。與每一位教師簽定了《責任狀和承諾書》。工作有計劃，有措施，目標明確，堅持集體領導和個人分工負責相結合，層層落實責任制。

3、加強學習，提高素質。在推進行風建設工作過程中，全體教職工是推進行風建設工作的基本力量，教職工師德的優(yōu)劣，直接影響學校行風建設工作的進程。為此，近年來，我校制定了行風建設工作學習計劃及實施方案，有計劃地組織教職工認真學習和貫徹《教育法》，《教師法》，《公民道德建設實施綱要》，《義務教育法》，《未成年人保護法》，《預防青少年犯罪法》，《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》及上級部門下發(fā)的相關文件等，通過學習，使全體教職工能嚴格執(zhí)行師德規(guī)范，為人師表，為全力推進學校行風建設工作和依法治校奠定了良好基礎，找到了工作的著力點。

5、服務學生，規(guī)范行為。在行風建設過程中，我們始終牢固樹立“一切為了學生”這一理念。切實規(guī)范財務管理，嚴格執(zhí)行零收費制度；嚴格按規(guī)定征訂學習用書，沒有任何形式的向學生推銷非法教輔資料的行為；沒有歧視、侮辱、體罰和變相體罰學生的事情發(fā)生；沒有有償家教和違規(guī)補課的現(xiàn)象發(fā)生；沒有索要學生及家長財務的事情發(fā)生；老師們能認真落實減輕學生過重課業(yè)負擔及實施素質教育的有關規(guī)定，積極推進新課程的實施進程。

一年來，我校精神文明工作順利推進，成效良好，師生員工的文明意識提高了，文明素養(yǎng)提升了，對學校發(fā)展的思想更加統(tǒng)一了，文明創(chuàng)建的氛圍更加濃厚了。學校安全在得到了加強，沒有出現(xiàn)任何安全責任事故，學校加大治理亂收費等工作力度，得到了社會的好評。但是，就實際工作與學校未來發(fā)展目標來看，我校文明創(chuàng)建還需要繼續(xù)努力，在學生培養(yǎng)、做文明守紀的中學生、加強行風建設方面還有進一步提升和突破的空間。今后，我們要進一步加大精神文明建設和宣傳思想工作力度，真抓實干，開拓創(chuàng)新，不斷推進我校精神文明建設大發(fā)展，提升全校師生思想道德素質。

二0一三年一月十二日

擴展閱讀：XX中學201*年工作總結暨201*工作思路

閩侯縣南嶼中學

強化內功提質，和諧創(chuàng)新興校

201*年學校工作總結暨201*年工作思路

（一）201*年學校工作總結

201*年，我校堅持以黨的“十七大”和科學發(fā)展觀精神為指導，以縣教育工委和縣教育局的工作思路為要求，強化內部管理，深化績效制度改革，理順關系，明確目標，著力實施內涵發(fā)展工程，求真務實抓發(fā)展，積極打造和諧教育、平安校園建設，一手抓教師隊伍建設；一手規(guī)范績效考核，民主管理，全校師生風正、心齊逐一落實，學校整體形象得以提升，真正促進了學校內涵發(fā)展、和諧發(fā)展�，F(xiàn)將一年來的工作總結如下：

主要成績一、努力謀求學校增值

1、通過學校硬件設施建設，改善工作學習環(huán)境。一年來，在縣局大力支持下，學校班班配備了多媒體，整修教學樓門窗，更換了課桌椅，教室黑板，安裝電子顯示屏，重新粉刷教學樓。在拆除舊實驗樓基礎上，重新建立起實驗室、電腦室、圖書館、音樂室等功能性教

室并投入使用。為提高教師工作效率，開拓教學信息平臺，對五個教研組辦公室進行重新整合和安排，并為每個教研組配備2-3臺辦公電腦。此外，不但完成了對校門口的改造，還積極爭取社會力量，租用村地，修建臨時操場，改變以前七百多學生沒有操場上體育課、沒有場地供全校學生做操的尷尬歷史，校容校貌得以有效改善。

2、學校辦學取得一定成效。今年中考，我校獲得教育教學進步獎，語文、英語、物理、化學學科及航模比賽的6位教師獲得縣教育教學貢獻獎，有50多位同學考入閩侯縣一、二、三中。在本年度閩侯縣中小學生田徑運動會上獲縣初中組團體總分第8名。順利通過本學年縣教學常規(guī)檢查組驗收并獲得好評。培青工作初顯成效，宋玲等14位老師獲得鎮(zhèn)級以上表彰；鄭成清、黃木志等8位老師分別獲得縣教學技能大賽一、二、三等獎；林曉霞、陳鳳熙等8位教師的德育、教學論文獲縣一二三等獎。指導學生競賽方面，我校八年3班趙熙杰、七年（1）班劉等4位同學獲縣航模比賽一二三等獎；七年（1）班王錚沁、王鍇泓同學獲縣“小石子”杯靜物素描繪畫比賽三等獎。全校共有20名學生在市縣級各類比賽中獲得名次。二、努力謀劃學校發(fā)展

1、重視培青工作，提升教師專業(yè)水平�，F(xiàn)今，具有本科學歷教師占八成以上，中高級職稱比重進一步加大。有多位教師分別參加省、市、縣三級骨干教師培訓。有力地提升了我校師資水平。

2、學校辦學特色初見端倪。目前，隨著學校操場等硬件設施的不斷完善，校園文化建設工作穩(wěn)步推進，校園文化、藝術、體育等活動日漸豐富。校本課程開發(fā)和利用已初見成效，完成編印校本教材1本，填補了學校的空白。體育成績逐步提高，初步形成學科競賽傳統(tǒng)

項目。教師優(yōu)質課、教學技能大賽、教學開放周、教案檢查、作業(yè)檢查、優(yōu)秀作業(yè)展示、學生作品展示等均已逐步規(guī)范化。

3、從細微入手，有效推進良好校風建設。通過對各班主任、年段長、科任老師常規(guī)工作的緊抓不懈，學生打架事件明顯減少，學習氛圍漸濃，課堂紀律明顯好轉。同時通過幾場分層次的家長培訓會和部分家長座談會，廣泛爭取和引導家長共同參與教育管理孩子的愿景得以實現(xiàn)。深得群眾好評。

主要做法

一、深入學習實踐科學發(fā)展觀，努力提升學校辦學形象。

1、以學習和踐行科學發(fā)展觀活動為契機，狠抓師德師風建設，切實提高教職工整體隊伍素質。尤其是班子隊伍建設成效顯著，縣級以上10位骨干教師中班子成員占6人，真正起到示范、引領和輻射的作用。

2、深入推進效能建設，健全內部管理機制。在加強各處室職能管理提高辦事服務效能的同時，重新組織修訂和完善《南嶼中學教職工獎勵性績效工資考核和分配辦法》及相關《實施細則》、《關于嚴格執(zhí)行教職工考勤請銷假制度的通知》等，使學校內部管理更加科學、規(guī)范。此外，通過開展互幫互助等方式，調動班子成員的工作積極性和主動性。充分利用周一行政例會進行工作研究和布署，加強后續(xù)工作的跟蹤檢查，及時跟進各項工作的校務公開，著力提升校領導班子在師生和群眾中的形象。

3、加強和推進校園基礎建設工作，不斷改善辦學條件。一年來，我校在上級主管部門和鎮(zhèn)黨委、政府的大力支持下，校園硬件設施得以大力改善。新校區(qū)的審批工作也取得了重大的進展，目前已進入一期建設用地的交地工作。

4、鑒于校園安全形勢，牢固樹立“安全第一”意識。在充分利用校會、安全工作例會、教師大會，反復強調安全工作的重要性的同時，認真抓好值班、值日工作，確保校園各環(huán)節(jié)工作安全有序。真正做到警鐘長鳴，長抓不懈。每學期，根據(jù)《南嶼中學地震、消防應急演練方案》，開展多次大規(guī)模應急逃生演練，進一步強化學生自救能力。

5、繼續(xù)完善和實施校務公開制度。嚴格按照財務制度開展學校財務工作，涉及收費敏感問題，及時準確地將收費項目、收費標準等相關信息向社會公布，體現(xiàn)收費公開。按照慣例，學校每月將賬目相關數(shù)據(jù)在校務公開欄定期予以張榜公示，做到教職工能一目了然，心中有數(shù)。對評先評優(yōu)、職稱評聘等教職工最關心也易引起不解和矛盾的敏感問題，做到過程和結果的及時公開，自覺接受群眾監(jiān)督。

6、充分發(fā)揮工會作用，促進學校民主制度建設。201*年九月以來，學校多次召開教工代表會議，廣開言路，對學校的重大事情進行討論審議，得到廣大教職員工的好評，也得到縣局上級領導的肯定。本年度，在廣大教師的大力支持下，中級職稱聘任等工作已順利完成。在工會的組織下，通過舉辦各類教職工球賽、全體教師旗山之旅、白沙軍博園親子等活動，極大地豐富了教職工業(yè)余文化生活。

7、抓好黨建工作，促進廉政建設。全體黨員緊緊圍繞學校工作中心，在不斷加強理論學習和業(yè)務學習的同時，根據(jù)學校發(fā)展的實際，以不斷創(chuàng)新的方式著力解決學校在發(fā)展過程中遇到的新問題，為學校的持續(xù)發(fā)展盡好黨員的職責。通過抓好黨風廉政建設，充分發(fā)揮黨員的模范帶頭作用，涌現(xiàn)出一批廉潔奉公、以身作則并能在教學一線獨擋一面的教學能手和業(yè)務骨干。

二、創(chuàng)新學校德育常規(guī)管理，提升德育工作效益。

1、創(chuàng)新校本德育管理培訓工作。通過邊學邊教的活動方式，我校利用每周四下午的德育例會，充分利用優(yōu)秀班主任“傳、幫、帶”作用，組織開展班主任培訓和省級遠程培訓工作，提升全體班主任管理素質與水平，進一步推動學校德育管理工作。今年暑期開展了德育工作經驗交流會暨幸福教育研討會，充分調動班主任工作的積極性。2、盤活社會各種教育資源，努力提高學校德育工作成益，進一步創(chuàng)建平安和諧校園。一年來，學校分別聯(lián)系縣少年法庭、鎮(zhèn)有關部門等，積極開展法制教育、交通圖片展示、全校學生家長的感恩勵志教育等活動，得到學生及家長的一致好評。各種活動做到有準備、有組織、有過程、有總結。

3、舉辦多形式德育活動。開展以《中小學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》等為主題的各種有效學習活動，培養(yǎng)學生良好習慣。極力豐富校園文化藝術活動，將德育管理貫穿學科活動中，形成傳統(tǒng)德育教育機制。進一步引導學生積極參與健康的課余活動方式，以成功舉辦第二屆校運會為載體，促進全校師生參與全民健身活動與陽光體育活動。

4、拓寬宣傳教育平臺。學校借助墻報、校刊等宣傳渠道，大力開展正面宣傳教育工作。在創(chuàng)辦《百草園》的基礎上，進一步發(fā)揮語文組的作用，舉辦演講、朗誦、寫作、書畫等比賽。同時，充分發(fā)揮校園廣播的隱形教育作用，積極引導，正面宣傳，不斷提升學校形象，使之成為德育宣傳的一個重要窗口。

5、加強家校聯(lián)系，形成教育合力。每學期定期開好分層次的家長會，積極宣傳，樹立學校管理形象。學校還通過家訪、電訪、短信平臺等方式，讓學校能夠及時地向家長反饋孩子的在校表現(xiàn)情況，共

同商討教育策略，同時不斷轉變家長教育觀念，積極配合學校參與學生管理，從而形成強勢的德育管理合力。三、加強校本培訓力度，提升師資隊伍素質。

1、重視師德建設，打造合格教師。組織全體教師學習《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《義務教育法》、《未成年人保護法》等，實行師德一票否決制，堅持對師德師風進行學生民主測評活動，進一步推進教師職業(yè)道德建設，塑造良好師表形象。

2、發(fā)揮網(wǎng)絡優(yōu)勢，開展遠程培訓。積極組織教師參加上級部門各項培訓工作，同時充分運用網(wǎng)絡資源，積極引導各教研組長協(xié)同開展組內師資培訓工作，收到良好的預期效果。

3、注重校本培訓，抓好專業(yè)引領。安排外出培訓的教師利用教師會議開展校本講座、分享學習心得，以促進教師共同進步。逐步完善中青年教師“以賽代培”的工作機制，開展優(yōu)質課評比、教學技能競賽等活動，形成傳統(tǒng)業(yè)務競賽活動項目，更好地促進我校師資隊伍成長。出臺《南嶼中學教師專業(yè)發(fā)展水平提升工程實施方案》，進一步加大管理力度，從制度上保證學科帶頭人、骨干教師能積極發(fā)揮他們應有的作用。

4、采取“請進來，走出去”的方式，提升教師專業(yè)水平。積極開展教研組聽評課活動，舉辦校內各種形式的研討課，組織參加六中片區(qū)各類教研活動，提升聽評課水平。一年來，先后邀請縣學科帶頭人與縣教研員對我校初三物理總復習的實效性教學進行現(xiàn)場指導等，通過這些活動真正做到讓教師開拓視野，提高認知水平，感受課改前沿的精彩與魅力。

四、潛心研究教育教學，提高教科研水平。

從實際校情出發(fā)，本著“以科研促教改，以教研促教學”的指導思想，積極開展校本主題或專題的教研活動。積極開展小課題研究工作，引導教師樹立“問題即課題”的意識，切實做好集體備課與組內學習培訓工作，深入挖掘問題內涵，提高研究時效，從而提高教科研工作水平。

五、抓好教學常規(guī)管理，不斷提升教育質量。

在抓質量上，堅持“瞄準中考，打好基礎，發(fā)展能力”的工作思路，實行把質量目標分解成班級目標、學科目標、備課組目標、中考目標等，從而促使教師從基礎年段起就增強質量意識，并付諸教學行動中。常規(guī)考試過程中的學生座位安排、監(jiān)考、評改、質量分析等環(huán)節(jié)工作明確化。每學期各個階段均能開好各類質量分析，認真排查問題，及時了解教與學的情況，積極制定措施與對策，不斷調整教學管理策略，努力提高工作效益，促進學校教育教學質量的穩(wěn)步提升。為提高畢業(yè)班的教學質量，我校在師資、時間和經費上都對畢業(yè)班工作采取了一些傾斜政策。在教學資源上，對畢業(yè)班教師進行了必要的調整；在時間上，保證了畢業(yè)班開齊開足各個學科的課程；在經費上，只要是畢業(yè)班教學所必需，學校盡能力提供。高度重視畢業(yè)班教學工作指導，要求重視考綱的學習、研究，以提高復習的針對性，各學科備課組充分發(fā)揮集體力量，同時加強家校的密切配合，適時召開教師會、學生會、家長會，努力提高師生的良好備課狀態(tài)。在畢業(yè)班所有教師的共同努力下，取得較為滿意的成績。存在問題

在肯定成績的同時，我們也應清醒地看到在學校的發(fā)展中還存在著許多不足，主要有以下幾個方面：

1、學校規(guī)模小，經濟基礎相對薄弱，辦學條件還有待進一步改善。

2、農村家長重教意識不濃，外來工子女逐年增多，學生素質參差不齊，控輟保學工作壓力增大。

3、學校在觀念創(chuàng)新、體制創(chuàng)新、管理創(chuàng)新等方面還有待進一步提高。

4、教師自主學習、工作的主動性、教育教學水平和教科研能力有待進一步提高。

（二）201*年學校工作思路

一、學校

1、繼續(xù)抓實“教師專業(yè)發(fā)展水平提升”、“校園文化建設”、“教師績效考核”、“教師評優(yōu)、評先、評聘職稱”等工作；2、齊抓共管，大力做好201*屆畢業(yè)班工作；

3、計生、安全工作常抓不懈；4、大力做好新校區(qū)建設工作等。二、德育處

1、抓好常規(guī)的學校德育工作；2、繼續(xù)辦好“百草園”�？�；

3、繼續(xù)加強學生的思想道德教育，認真開展好各項德育活動。特別做好：元旦文藝匯演活動；二月份學生“節(jié)儉”教育活動；校第三屆學生田徑運動會；校“科藝節(jié)”活動等。

4、加強與省教育系統(tǒng)關工委德育中心的協(xié)作；

5、做好師生的表彰工作。三、保衛(wèi)科

1、加強學校安全保衛(wèi)防范工作；2、協(xié)助德育處開展好學生安全教育工作；3、開展各項安全演練。三、教務處

1、抓好常規(guī)教學工作；2、做好教師的培訓工作；

3、舉辦教師教學經驗交流會；縣級公開課活動；優(yōu)秀教學“案例”和“課件”評選；

4、繼續(xù)加強“農遠”工程建設，利用好“農遠”資源；5、著重抓好201*屆畢業(yè)班工作；

6、加強學生學籍管理工作，做好秋季初一新生招收、入學工作等。

四、總務處

1、做好新校區(qū)建設工作；2、做好校園文化建設協(xié)作工作；3、做好學校日常后勤工作等。

五、黨支部、工會（一）黨支部1、做好黨建工作；

2、貫徹落實“黨風廉政建設”、“政風、行風建設”各項工作；

3、開展好黨支部學習活動、納新工作等。（二）工會

1、加強校務公開工作；

2、豐富教職工業(yè)余生活：①開展系列教職工文娛、體育活動；②擬組織部分教職工外出考察活動等；3、繼續(xù)開展好“送溫暖’活動。

回顧過去，是因為我們?yōu)檫@片與之同呼吸共命運的熱土付出許多艱辛的汗水和心血；展望未來，是寄希望于在這激情燃燒的歲月里實現(xiàn)我們無悔的職業(yè)理想�！靶坳P漫道真如鐵，而今邁步從頭越”。在這即將到來的201*年里，機遇與挑戰(zhàn)并存，成功與艱辛相伴，我們將以海納百川的胸懷，鷹擊長空的氣勢，內強管理、外塑形象，全面實施素質教育、創(chuàng)新教育，實現(xiàn)教育教學質量穩(wěn)步提升，真正實現(xiàn)辦人民滿意的教育，當人民滿意的教師。

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