興國七中201*-201*年度學校工作匯報

興國七中201*-201*年度學校工作匯報

尊敬的各位領導：

興國縣第七中學（原興國縣瀲江初中），創(chuàng)辦于1989年。今年是我校經(jīng)受考驗的一年，也是我校重振雄風的一年。在各級政府和有關部門的正確領導和大力支持下，我校全體師生精誠團結(jié)、奮發(fā)圖強，今年在教育教學工作方面取得了一些成績，同時也存在很多不足，現(xiàn)將有關情況向您匯報如下：

一、學校概況

我校創(chuàng)辦于1989年，學校占地面積44211.6平方米，校舍面積13313平方米，建有教學樓三棟、綜合辦公大樓、學生公寓兩棟、教師宿舍兩棟、食堂一個、實驗大樓一棟。圖書館現(xiàn)藏書7萬多冊；建有微機室、多媒體教室、圖書室、閱覽室、實驗室、校園廣播室,已逐步形成了初具規(guī)模、教學功能設施齊全的現(xiàn)代化示范學校；先后被授予“江西省現(xiàn)代教育技術示范學�！薄ⅰ敖�西省安全文明校園”、“江西省素質(zhì)教育先進單位”、“贛州市德育示范學�！�、”贛州市義務教育合格學校”、“贛州市文明校園”、“縣校園文化建設示范學�！�、“縣未成年人思想道德建設工作先進集體”、“縣教學過程管理評價先進單位”、“縣教學質(zhì)量評估先進單位”等榮譽稱號�，F(xiàn)在校學生2713人，41個教學班；教職工133人,其中中學高級教師41人，中學一級教師59人，有省級學科帶頭人1人，省級骨干教師3人，市學科帶頭人1人,市級骨干教師13人，縣級學科帶頭人、骨干教師40多人,學歷達標率100%。

201*年1月，縣委縣政府站在蘇區(qū)振興發(fā)展的高度，對我校擴容進行改造，斥資近1300萬元興建教學樓一棟、84間宿舍樓一棟、1800平方米食堂一棟及300米環(huán)形塑膠跑道，并將我校正式更名為興國縣第七中學。

二、加強思想和作風建設，以文化管理促名校建設

一年來，尤其是本學期，我校領導班子加強思想和作風建設，堅持以科學的發(fā)展觀為指導，堅持以人為本，切實提高班子成員的理論水平，注重理論聯(lián)系實際，使學校各項工作目標明確、方向具體、措施得力。

把“制度管理”升華為具有時代特征的文化層次的教育機制，內(nèi)化為師生員工的使命感和責任心，在著力構建優(yōu)美的物化環(huán)境的同時，構建濃郁的人文環(huán)境，構建和諧的人際環(huán)境，使學校迅速形成了教風嚴、校風正、學風純的良好局面。三、加大師資培訓力度，壯大名師隊伍，以名師引領名校發(fā)展1、狠抓師德建設，提升教師形象

學校以“立師德鑄師魂”為主題，積極開展“教師走萬家、家長進校園”和師德征文活動，認真組織教師觀看“最美鄉(xiāng)村教師”、“師魂江西省優(yōu)秀中小學教師風采”等先進事跡。提倡奉獻精神鑄造師魂，鉆研精神鍛煉師能，團結(jié)互助精神樹立師表。堅持把師德建設落實到學校的每一個崗位，嚴厲禁止有償家教、體罰學生、亂收費等社會影響比較強烈的問題。對教師的責任心、辦公效率、個人修養(yǎng)、業(yè)務能力等問題，校領導經(jīng)常在每周的教師例會上加以強調(diào)和教育。一年來學校沒有出現(xiàn)過有違師德的現(xiàn)象和個人。教師“愛崗敬業(yè)、無私奉獻”的精神，受到了廣大家長和社會的廣泛好評。

2、強化教學常規(guī)管理，創(chuàng)新教育理念，打造高效課堂

用常規(guī)管理提升教學質(zhì)量的教學思路，為教師的教學行為指明了方向。學校進一步規(guī)范了教師的日常教育教學工作，充分發(fā)揮督查和指導作用，認真貫徹落實局教學常規(guī)管理的各項規(guī)章制度，對教師的備課和教案，課堂教學和批改，教學反思和輔導，考試與質(zhì)量分析均提出了系統(tǒng)明確的要求，加強常規(guī)監(jiān)控工作，做好教學工作檢查和質(zhì)量落實情況調(diào)查，切實做好檢查前的指導和檢查后的反饋落實工作，幫助教師規(guī)范教學行為，提高教育教學水平。

狠抓課堂管理，校長親自掛帥，分管校長、教務處每天深入課堂檢查教學情況，班主任、科任教師齊抓共管，課堂風氣明顯好轉(zhuǎn)，教學質(zhì)量穩(wěn)步提高。在今年的“興國班”選拔考試中，全縣共有600人參加，錄取300人，其中平川錄取150人，一中、三中、將中各錄取50人。我校共有48人參加考試，被錄取47人，其中錄取平川45人，錄取一中、三中各1人。李林、鐘琪、吳小沛同學分別獲得總分全縣第一、二、三名，11名同學列全縣前20名，30名同學列全縣前100名，46名同學列全縣前200名。成績顯著，受到各級領導、兄弟學校和社會各界人士和家長們的高度贊揚。在九年級的幾次全縣聯(lián)考和適應性考試中，我校9個學科27個項目中每次均有15-20項居縣直學校第一名，優(yōu)勢非常明顯。相信即將揭曉的中考成績也一定會不負眾望，必將贏來我校期望已久的一次大翻身仗�；�礎年級的幾次聯(lián)考、期末考試成績也比兄弟學校有明顯優(yōu)勢。

3、扎實開展教研活動，搭建教師成長平臺

高度重視師資隊伍建設，組織青年教師進行現(xiàn)代教育信息技術培訓，提高教師業(yè)務素質(zhì)。為教師成才提供廣闊的發(fā)展平臺，以校本培訓為主，采用走出去請進來的方法，提高教師業(yè)務理論素質(zhì)。積極組織教師參加各級各類教育科研、教學研究競賽活動，積極撰寫論文、研究課題。本學年學校觀課議課活動形式多樣：縣級名師、省市學科帶頭人上示范課、新課堂教學模式的探究課，新調(diào)入教師上“亮相”課，青年教師上匯報課，劉興生校長親自深入課堂抓教研，一學期觀課近40節(jié)，教研效果非常好。青年教師得到了充分的鍛煉，教育教學能力也得到了充分的展示和提高，骨干教師培養(yǎng)取得了新突破。

充分利用市縣各級教研部門高度重視教研活動的大好環(huán)境，學校經(jīng)常性地搭建教師學習的平臺，積極組織參加縣級各學科教學比武賽課活動的觀摩學習，精心組織教師參加“271高效課堂講座”學習，同時我校積極協(xié)助縣教研室開展全縣語文高效課堂教學比賽、初中生物教師說課比賽、地理教師“三板一畫”競賽、初中數(shù)學教師綜合素質(zhì)比賽等活動，取得了良好的效果。

僅一年，我校參加縣級以上教學競賽獲獎教師共21人次，其中獲獲市級獎12人次，獲縣級獎9人次。其中何瓊琴老師參加贛州市語文教學設計競賽以并列第一名的優(yōu)異成績榮獲市一等獎；曾福生老師參加贛州市化學命題競賽榮獲市一等獎；黃萍老師參加贛州市語文高效課堂教學競賽榮獲市一等獎；羅菊芳老師參加贛州市體育教師教學技能全能大賽榮獲一等獎，并將代表我市參加省級比賽。我校廣大教師勇于爭先的意識大大增強，集體備課、自覺學習蔚然成風，團隊精神大為提升，為學�？沙掷m(xù)發(fā)展奠定了基礎。

名師隊伍迅速壯大，語文組的劉唐春老師被評為省學科帶頭人；物理組廖紅梅副校長被評為省骨干教師、興國縣第一批名師；英語組的邱英、化學組的曾福生老師也分別被評為興國縣第一批名班主任、名師；數(shù)學組的劉茶紅被評為贛州市學科帶頭人。

四、堅持特色強校，加強養(yǎng)成教育，積極營造動靜分明的校園風貌（一）德育工作特色1.月月有主題活動。

2.實施多元評價機制。采用自評、互評、教師評、家長評的方式從多個角度對學生進行鼓勵性評價。

3．優(yōu)秀畢業(yè)生是我校給予學生最高榮譽，每年學校對優(yōu)秀畢業(yè)生發(fā)展情況實行跟蹤訪問制。

（二）教學質(zhì)量特色

1.在基礎年級突出抓好良好的行為習慣和良好的學習習慣養(yǎng)成，利用各種形式提高學習自覺性，通過開展讀書活動增強學生文學修養(yǎng)，加強對問題學生心理疏導增強自控能力，實施有效課堂，向課堂45分鐘要效益，讓學生低耗時高效率輕松地掌握學科知識。2．近三年來，積極開展校本課程開發(fā)的教研活動，努力實現(xiàn)初中課程與高中課程相銜接，增強學生發(fā)展后勁，提升教師隊伍素質(zhì)，提高年輕教師課程意識。我校的校本課程開發(fā)正如火如荼的進行，其中器樂班、舞蹈班、合唱團開展的藝術輪訓；數(shù)、理、化開展的與高中課程相銜接正成為學校辦學的亮點，其中數(shù)學校本課程《初高中數(shù)學課程的銜接》校本教材下學期可以印發(fā)試用。

3.注重學生長遠發(fā)展，學生進入高中學習后勁十足。201*年高考我校201*屆校友黃亦磊同學考取北京大學，劉聲同學考取清華大學。201*年高考我校08屆校友周兆軍同學以637分奪得全縣文科狀元；201*屆校友涂倩列贛州中學理科第一名，，201*屆校友陳芳園（中考全縣第一名），列贛州三中第二名，，陳祿海同學列贛州中學前十名，平川中學高三年級奧賽班中60%以上的學生來自我校，理科前200名中我校有55人，文科前200名中我校有40人。

（三）活動特色

1、扎實開展各項素質(zhì)教育活動，全面推行素質(zhì)教育。201*年12月上旬，我校舉行了學生棋類比賽和乒乓球比賽，比賽分年級、性別進行。此次比賽共400多位參賽學生在圍棋、中國象棋和國際象棋、乒乓球四大項目中進行激烈角逐，共有180多位選手獲得優(yōu)異績。同時我校還積極開展學生書法比賽、朗誦比賽等活動。每周進行藝術輪訓，每年惠及學生200多人，讓許多學生具備基本的藝術素養(yǎng)。長期堅持實行素質(zhì)教育，使學生的綜合素質(zhì)得到明顯的提高。

在201*年興國縣中小學生田徑運動會上我校運動健兒們奮勇拼搏，在賽場上一次次展現(xiàn)七中學子的精神與風采，最終榮獲初中組比賽兩項大獎：總分第二名和體育道德風尚獎。之前舉行的健美操比賽我校又以絕對的優(yōu)勢獲得全縣第一名。

11月中旬，在興國縣第七屆山歌文化藝術節(jié)中我校選送的情景劇《馬前托孤》在城區(qū)22個節(jié)目中脫穎而出進入決賽,決賽時又以出色的表現(xiàn)榮獲三等獎.

2．每學年舉行兩次大型“經(jīng)典誦讀”活動。堅持每年9月28日孔子誕辰日和3月12日舉行“誦國學經(jīng)典，育民族精神”全校性大型誦讀活動。

3．極力推行大課間操活動、陽光鍛煉一小時活動。五、其它工作1、工會工作

真心實意地關心教職工生活。學校采用“私購公助”的方式為教師訂購了教學雜志，購買了教學擴音器，定購生日蛋糕；看望生病教師，援助困難教師，在精神上給予教師關心和鼓勵。每逢節(jié)假日，重陽節(jié)、春節(jié)等重大節(jié)日堅持走訪退休教師和困難教師，今年元旦還將退休的老教師請回學校提建議談設想，為學校今后的發(fā)展出謀劃策。

2、加強綜合治理，確保校園安全。

學校進一步加強了安全工作的組織領導，進一步完善了各種制度及應急預案等；堅持了安全隱患每月、每日排查制度；拆除了危房，在學校主干道設置水泥墩，禁止車輛在主干道通行，消除了安全隱患；加強了安全教育，加強了學生應急逃生自救演練，提高學生的安全意識和自救能力；門衛(wèi)繼續(xù)實行外來人員登記制度，同時利用校門口安裝的兩個監(jiān)控探頭，有效預防了社會閑雜人員進入校園擾亂教學秩序；加強了警校聯(lián)系，把有權威的執(zhí)法民警請到學校進行法制知識講座、法制宣傳；積極組織學生參加安全知識競賽并取得了良好的成績，和諧平安校園的創(chuàng)建為師生們創(chuàng)造了良好的學習生活環(huán)境。

3、財務狀況

我校屬全額撥款單位，生均公用經(jīng)費近三年得到了一定的提高，但是學校處縣城，物價不斷上漲，學校辦校成本偏高，資金運轉(zhuǎn)很緊張。在保證學校正常運轉(zhuǎn)的前提下但，千方百計改善學校辦學條件，三年來共投入各項資金達75萬余元，其中設備維修近17萬，房屋維修近27萬，購置文體器材55000元，校園綠化15萬多元，購置教學用書42225元，建宣傳欄和校園文化建設63087元。

六、存在的問題及解決

1、現(xiàn)代教育設備明顯不足，主要原因是設備老化更新不夠，很多已超過使用年限導致破損嚴重，近年來在政府的有力支持下，得到緩解。

2、學校教師年齡結(jié)構趨于老化，體弱多病的老師不斷增加，加上教學任務繁重，班額較大，現(xiàn)已不堪重負，給學校教學質(zhì)量提高帶來一些負面影響。

3、支教、借調(diào)老師學校角10多人，這些老師絕大部分工作都很認真，因長期不能解決調(diào)動問題，影響他們工作的積極性。

4、因中、高崗位已滿，30多位老師解決不了職稱聘任，逐年增加學校內(nèi)部矛盾。

興國縣第七中學201*年6月20日

擴展閱讀：興國七中201*-201*學年九年級組工作總結(jié)

興國七中201*－201*學年九年級組工作總結(jié)

在學校的正確領導下，本學年九年級組的工作井然有序，按計劃有步驟地穩(wěn)步開展，在強化學生良好學習習慣和行為習慣的同時，狠抓教學質(zhì)量，以201*年中考為目標，積極努力提高學生的學業(yè)成績?yōu)楣ぷ髦匦�，扎扎實實地提高課堂教學效率，堅持搞好分層教學，充分滿足不同層次學生的需求，教學秩序正常，各科成績穩(wěn)步提高。為使今后各項工作能上一個新臺階，現(xiàn)對過去一年的工作作一回顧與總結(jié)：

一、基本情況分析

九年級是一個團結(jié)有干勁的年級組，有一批業(yè)務精干的教師團隊，他們工作勤懇踏實，任勞任怨；有一支經(jīng)驗豐富、肯吃苦耐勞的班主任隊伍，他們每天早晨7：00提前組織早讀，每天與學生朝夕相處談心交流，兩操、午休、課外活動無不親力親為；還有一些年富力強的年輕教師，他們肯鉆研，有上進心和進取意識。正是有了他們，九年級組才顯得富有活力和競爭意識。整個年級一年來沒有發(fā)生過重大違紀事件，教師間團結(jié)協(xié)作，教育教學工作秩序井然。

另外本學年九年級組也面臨著嚴峻的形勢和巨大的壓力：201*年我校興國班考試成績落后，中考成績不很理想，綜合評估城區(qū)倒數(shù)第一名，教育局領導和社會輿論對我校的工作不太滿意；201*年中考綜合評估方案對我校很不利：教育局對我校總分優(yōu)秀人數(shù)定的目標最高，家長對學生的期望過高使我校興國班選拔考試不利、春季中職招生工作難度很大，農(nóng)村進城就讀學生學籍很多沒有正式轉(zhuǎn)入手續(xù)，學生暑假雙休日沒有補課，新授和總復習時間緊任務重。以上諸多因素對我校今年教育教學質(zhì)量的評估都是一次嚴峻的考驗。

二、加強年級組教師隊伍的建設

定期召開年級組教師會議，落實措施，布置年級工作，使教學和管理走上良性發(fā)展軌道。

加強年級組教師的思想建設，轉(zhuǎn)變觀念，發(fā)揚肯干、巧干和無私奉獻的敬業(yè)精神和工作作風。繼續(xù)把教師的團結(jié)協(xié)作放在首位，充分調(diào)動全組教師的工作積極性、主動性和創(chuàng)造性，實施制度化、人性化管理。加強勞動紀律，確保正常的教學秩序。年級領導以身作則，勇挑重擔，分管年級的副校長賴守正、趙建華分別擔任兩個班的數(shù)學、英語學科教學并兼任一個班的班主任，教務主任王均槐兼任年級組長，主動要求擔任住校班班主任，充分發(fā)揮了領導的模范帶頭作用。

加強班主任隊伍建設，協(xié)助班主任抓好班上各項常規(guī)工作，搞好班級管理。開學初，班主任老師要認真詳細做好本班的學生狀況分析，并制定出切實可行的班級計劃。特別是對學困生和頭疼學生要措施到學生、教師；對經(jīng)濟困難家庭、單親家庭子女建立檔案；對后進學生做到“關心”“愛心”“耐心”“細心”。并建立相關的跟蹤教育制度，及時對家長做好反饋工作。建立班主任與任課教師定期交流機制，及時掌握本班課堂情況和學習效果，進而合作加以改進，形成較為完善的教學質(zhì)量保證與監(jiān)控體系。

三、把德育工作放在首位，抓好素質(zhì)教育

德育工作是學校正常教學的保證，更是學校教育的首要目標。我們年級組的全體老師深深懂得“教書育人是老師的天職”，把德育放在重要地位，“不求人人升學，但求個個成才”，培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的行為規(guī)范和文明禮貌，教會學生如何做人，使學生終身收益。因此全組老師，無論是班主任還是其他任課老師，都非常關心學生的思想品德教育，對學生的點滴變化、進步都十分關注。各班主任針對本班學生的實際情況，制定了班級計劃和文明公約，著重對學生的日常行為規(guī)范進行培養(yǎng)。任課老師也積極主動地配合班主任，抓好學生的教育工作，取得了良好的效果。受到了學校、家長的好評。

1、開學初，每個班級都開展了理想教育，要求每位同學定出自己201*年的中考目標，促使學生在學習中有目標，有動力。

2、狠抓常規(guī)教育，學生的儀容儀表，兩操，午休，課外活動等方面堅持常抓不懈不放松。

3、九月份開展了養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣的主題班會，要求每個班級課間、放學開門開窗通風換氣，班主任重視，學生配合。

4、各個班級根據(jù)政教處的統(tǒng)一安排，分班級開展多方面的主題班會，對學生進行愛家愛校愛國為主題的責任感教育，感恩父母、感恩老師為主題的感恩教育，以及思想品德、安全、衛(wèi)生、文明等方面的思想教育。

四、積極采取有效措施開展教學工作

教學質(zhì)量是學校的生命線。為了提高學校教學質(zhì)量，老師們循循善誘，不厭其煩地將知識傳授給學生，做到精心備課，認真上好每一節(jié)課，仔細批改作業(yè)，對學生不足或不懂的地方及時補缺補差。對個別后進生，做到每天作業(yè)面批。許多老師不惜放棄自己的休息時間，針對學生的“薄弱環(huán)節(jié)”，認真講解并進行分析。經(jīng)過大家的共同努力，許多學生都有了不同程度的提高。

1、根據(jù)實際情況制訂了各班工作計劃和各學科教學計劃。九年級畢業(yè)班工作不能等，不能有了問題才設法解決，必須及早分析研究。我們力求把所有的困難盡量估計充分，把可能遇到的問題解決在萌芽狀態(tài)，做到有的放矢，努力克服九年級畢業(yè)工作的困難。依據(jù)教材和各科考試說明，對準中考要求，號準九年級工作脈絡，分析準面臨的情況問題，找準措施方法，堅持以教學為中心，開學第一周就根據(jù)實際情況制訂好了全期教學計劃和教學進度、復習計劃，明確了目標任務。

2、常規(guī)教學工作常抓不懈，積極配合教務處檢查本組教師備課、上課、作業(yè)布置落實批改、學生輔導、考試組織試卷批改等教學常規(guī)工作，幫助各班班主任科任教師加強對學生的課堂管理。配合學校以學科為特點開展多種形式的學科活動，以增強學生的學習興趣。

3、抓兩頭，帶中間，有效控制兩極分化，擴大并穩(wěn)定優(yōu)生面。開學初組織并指導各班積極開展學生“培優(yōu)治拐”的工作，培優(yōu)學生定名單，培優(yōu)對像各科定目標。面向全體學生，對不同類型的學生，提出不同的目標與要求，采取不同的教學方法，分層次教學，加強個別輔導，體現(xiàn)因材施教，使全體學生都有收獲和提高，使每一位同學都充滿希望。

4、認真組織了每次月考和期末考試、適應性考試和模擬考試，及時召集了教師和學生開展考試質(zhì)量分析。每次考試都能做到考前認真研討試卷，考試中嚴抓考風考紀，堅決杜絕學生考試舞弊行為，考后仔細閱卷，分析試卷到每個學生。對考試中表現(xiàn)優(yōu)秀的學生和進步顯著的學生進行表彰，對工作中存在的問題進行了分析，制定相應的解決措施。

通過以上有力措施，大力推進了學校教學常規(guī)管理的順利進行，為促進教育教學質(zhì)量的不斷提高夯實了基礎。在今年的“興國班”選拔考試中，我校48人參加考試，被錄取47人，其中錄取平川45人，錄取一中、三中各1人。李林、鐘琪、吳小沛同學分別獲得總分全縣第一、二、三名，11名同學列全縣前20名，30名同學列全縣前100名，46名同學列全縣前200名。成績顯著，受到各級領導、兄弟學校和社會各界人士和家長們的高度贊揚。在九年級的幾次全縣聯(lián)考和適應性考試中，我校9個學科27個項目中每次均有15-20個項目居縣直學校第一名，優(yōu)勢非常明顯。優(yōu)異成績的取得大大鼓舞了全校師生。

五、加強安全教育，樹立安全意識。

進行深入扎實的宣傳教育活動，增強師生的安全意識；建立健全各項規(guī)章制度，責任到人，嚴格按規(guī)章制度辦事，堅持每日值日檢查制度，并做好記錄，對查出的隱患，存在的問題及時講明情況，限期整改，提出改進措施；班主任不定時對部分班級學生所帶的管制刀具，違紀物品進行檢查，杜絕一切隱患；班主任做好少數(shù)違紀學生的教育管理，杜絕瘋打追鬧等現(xiàn)象，將一切事故苗頭消除在萌芽狀態(tài)；嚴格執(zhí)行學生請假制度，不允許學生隨意出校門。

興國七中九年級組201*年6月28日

友情提示：本文中關于《興國七中201*-201*年度學校工作匯報》給出的范例僅供您參考拓展思維使用，興國七中201*-201*年度學校工作匯報：該篇文章建議您自主創(chuàng)作。

來源：網(wǎng)絡整理 免責聲明：本文僅限學習分享，如產(chǎn)生版權問題，請聯(lián)系我們及時刪除。

《興國七中201*-201*年度學校工作匯報》由互聯(lián)網(wǎng)用戶整理提供,轉(zhuǎn)載分享請保留原作者信息,謝謝!
鏈接地址：http://m.seogis.com/gongwen/549339.html

• 上一篇：3月份“三送”工作情況匯報
• 下一篇：紹興柯巖率先實施質(zhì)量強街工作