陜西省延安寶塔區(qū) 孟慶
指導(dǎo)教師:秦艷麗
雛鷹有了夢(mèng)想,才能搏擊長(zhǎng)空;鯉魚有了夢(mèng)想,才能躍過龍門;人生有了夢(mèng)想,才能更加精彩;人民有了夢(mèng)想,國(guó)家就會(huì)有希望。習(xí)主席提出的中國(guó)夢(mèng)就是人民夢(mèng),就是每個(gè)中國(guó)人的夢(mèng),實(shí)現(xiàn)每個(gè)“小我”的夢(mèng)就能實(shí)現(xiàn)祖國(guó)的大夢(mèng)。
每當(dāng)星期一早晨舉行升旗儀式的時(shí)候,聽著雄壯豪邁的《義勇軍進(jìn)行曲》,看著冉冉升起的五星紅旗,我激動(dòng)萬分,心中便編織著一份屬于自己嶄新的希望與夢(mèng)想,充滿了對(duì)祖國(guó)歷史的崇敬與未來美好的祝愿。
縱觀歷史,一個(gè)個(gè)鮮活的形象涌入眼簾:戚繼光抗倭、鄭成功收復(fù)臺(tái)灣、林則徐虎門銷煙、是中國(guó)人抵抗外來入侵的夢(mèng)想;孟母三遷、冰心的“紙船”、岳母刺字“精忠報(bào)國(guó)”,是中華母親的夢(mèng)想;辛亥革命、抗日戰(zhàn)爭(zhēng)、新中國(guó)的成立是中華兒女挽救祖國(guó)的夢(mèng)想。為了實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)想,祖國(guó)兒女拋頭顱灑熱血,染紅了國(guó)旗,迎來了新中國(guó)的誕生!為著還我中華的夢(mèng)想,國(guó)難當(dāng)頭,多少革命烈士義無反顧、勇往直前,舍生取義!二萬五千里長(zhǎng)征路上“革命不成功,不刮胡須”的故事讓人感慨萬分;毛澤東的“星星之火可以燎原”的政治遠(yuǎn)見多么豪邁、多么激昂!這是何等的博大胸懷?何等的真知灼見?何等偉大的夢(mèng)想才能實(shí)現(xiàn)!祖國(guó)的兒女啊!我為你自豪,為你歌唱,為你祈福!你們一個(gè)個(gè)夢(mèng)想成就了祖國(guó)的夢(mèng)想,祖國(guó)因?yàn)槟銈兌兊脧?qiáng)大,變得了不起!我要向你們學(xué)習(xí),向你們致敬!我要用我的夢(mèng)想點(diǎn)燃祖國(guó)的希望!
和平的年代里,中國(guó)依然有夢(mèng),那就是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng),也就是要實(shí)現(xiàn)國(guó)家富強(qiáng)、民族振興和人民幸福的中國(guó)夢(mèng)。
雜交水稻之父袁隆平,被授予中國(guó)首屆國(guó)家最高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)。他說:“我今年已經(jīng)整80歲了,我還要干一番事業(yè),發(fā)展雜交水稻,造福世界人民,這是我終身的一個(gè)夢(mèng)想。”一個(gè)八十歲的老人,還有強(qiáng)烈的人生夢(mèng)想,作為風(fēng)華正茂的學(xué)生,我們更應(yīng)該有自己的夢(mèng)想。有夢(mèng)想,去奮斗,這樣的人生才有意義。
在未來,我會(huì)是個(gè)什么人呢?從小我就夢(mèng)想成為一個(gè)鋼琴家,一個(gè)舉世聞名的鋼琴家,我會(huì)用雙手彈出最優(yōu)美的旋律,用音樂奏響祖國(guó)新的樂章,獻(xiàn)給人民,點(diǎn)燃他們心中的夢(mèng)想!中國(guó)夢(mèng)也是我的夢(mèng),更是中華民族每個(gè)人的夢(mèng)。在今后的學(xué)習(xí)當(dāng)中,我一定更加努力向著自己的目標(biāo)去奮斗,為祖國(guó)獻(xiàn)出自己的一份力量!
每個(gè)人都有夢(mèng)想,有追求,卻在現(xiàn)實(shí)中遇到各種磕絆。夢(mèng)想與希望,近在咫尺,又遠(yuǎn)在天涯,那種落寞,那種感傷,會(huì)讓很多人心中絕望。在這種困境,該用怎樣的心態(tài)去面對(duì)人生,關(guān)系到一個(gè)人或者一個(gè)國(guó)家的未來。
云南宜良的中學(xué)生楊孟衡的故事,再次詮釋了一個(gè)道理:實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想、需要堅(jiān)持。楊孟衡7歲時(shí)被電擊成高位截肢,他夢(mèng)想能成為殘疾人運(yùn)動(dòng)會(huì)上的菲爾普斯,為此他付出別人雙倍甚至幾倍的辛苦投入訓(xùn)練,然而比賽結(jié)束他只得到了全國(guó)第九,與國(guó)家隊(duì)無緣,更與奧運(yùn)冠軍相距甚遠(yuǎn)。在他夢(mèng)想破滅黯然神傷之際,父親的話讓他醒悟過來:人生會(huì)有許多夢(mèng)想,能找到自己真正的長(zhǎng)處集中力量實(shí)現(xiàn)一個(gè)就足夠了,你的人生才剛剛起步,為何不能重新認(rèn)識(shí)自己,重新為自己定位呢?反思之后,他回到了已分別兩年多的課堂,用“腳”代替手完成了所有學(xué)業(yè),2009年高考以594分——當(dāng)?shù)匚目频谝幻某煽?jī)考入中山大學(xué),并確立了自己新的夢(mèng)想——做一名同聲翻譯家。他在日記中寫道:追夢(mèng)的路上怎可能不跌跌撞撞;追夢(mèng)的路上,沒時(shí)間再去遐想;追夢(mèng)的路上,需要的是盯住目標(biāo),用行動(dòng)去療傷……楊孟衡沒有手,用“腳”代替手,都能書寫高分的試卷,書寫美麗的人生,我們四肢健全,只要認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo),不拋棄、永不放棄,就一定能實(shí)現(xiàn)自己的學(xué)期目標(biāo),實(shí)現(xiàn)自己的人生之夢(mèng)。
記得李連杰在第一課《我的夢(mèng)中國(guó)夢(mèng)》中演講的最后一段讓我很感動(dòng),他說:“請(qǐng)記住我們都有兩只手,一只手用來努力完成我自己的夢(mèng)想,另一只是要用感恩的心,去為我們承擔(dān)一個(gè)炎黃子孫、一個(gè)公民要為社會(huì)盡到的責(zé)任和義務(wù)!永遠(yuǎn)記住兩只手,一只手完成我的夢(mèng),一只手完成中國(guó)夢(mèng)!”
總之,我將會(huì)用夢(mèng)想點(diǎn)燃希望,讓成功開啟美好的人生!讓我們從現(xiàn)在做起、從我做起,珍惜今天的美好時(shí)光,好好學(xué)習(xí),做一個(gè)文明小衛(wèi)士,守護(hù)我們延安這方熱土。如果說我的夢(mèng)是一滴水,我愿融入中國(guó)夢(mèng)這片大海,把我的夢(mèng)與中國(guó)夢(mèng)聯(lián)為一體。相信夢(mèng)想將會(huì)點(diǎn)燃希望,掌聲會(huì)為我們響起,成功會(huì)朝我們走來。就像一首歌中所唱的:“不遠(yuǎn)的前方等待你去闖”!
教師評(píng)語:小作者從“中國(guó)夢(mèng)”追夢(mèng)的鋪墊,到文章中成功人物關(guān)注,文風(fēng)質(zhì)樸、一氣呵成;同時(shí)題記和后記巧妙呼應(yīng),給人感召和動(dòng)力,詮釋了只要執(zhí)著追尋,夢(mèng)就能實(shí)現(xiàn)的真理。
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