山東省泰安市泰山區(qū) 王藝
指導(dǎo)教師:王敏
一
承受這個(gè)詞聽(tīng)得挺刺耳的。但細(xì)想,又有什么刺耳呢?一輩輩古哲在耳邊嘈雜不堪,那只不過(guò)是他們低沉的哀號(hào)罷了。有陸放翁的“尚思為國(guó)戍輪臺(tái)”,有曹雪芹的“都云作者癡,誰(shuí)解其中味”,有杜子美的“歸來(lái)倚杖自嘆息”。你一言我一語(yǔ)。似在攀比誰(shuí)承受的更多。昔日的光榮在嘈雜聲中成了愚弄,先輩在歷史的風(fēng)塵中咆哮。一聲聲跨越千年,是祖輩們的低沉。
中國(guó)歷史上能承受的人很多,而我認(rèn)為能夠享受承受的人很少。司馬遷算得上懂得承受的人了,因?yàn)橛羞^(guò)司馬遷,就有過(guò)一種堅(jiān)毅的人格“欲以究天人之際,通古今之變,成一家之言。草創(chuàng)未就,會(huì)遭此禍,惜其不成,是以就極刑而無(wú)慍色。”此辱,也許只有司馬遷能“無(wú)慍色”。司馬遷忍受的夠多,但他沒(méi)能夠“苦中作樂(lè)”。我認(rèn)為能享受承受的人只有一人——蘇軾。
也許是三教合一的作用,他入仕時(shí)有著孔孟之道、滿(mǎn)腹儒學(xué),出世又有一種莊周夢(mèng)蝶般的灑脫。而這些在司馬遷的《史記》中就淡了許多,司馬遷固然偉大,但蘇軾反倒多了幾份親人的個(gè)性。而這種個(gè)性注定影響著幾代人。
我曾經(jīng)去過(guò)一個(gè)地方,這個(gè)地方慢慢在我腦中浮現(xiàn),這是蘇軾人生的升華地,也是“承受”之
二
記不清哪一年了,父親帶我去游覽江河,自東向西,我驚嘆黃河長(zhǎng)江的豁達(dá)。壺口瀑布的震耳欲聾也好,錢(qián)塘江的涌潮也罷。黃河從各個(gè)方面看,體現(xiàn)的總是一種高高在上的母親河姿態(tài),長(zhǎng)江是一種受人類(lèi)控制的馴順,它們之上的歌舞也都只能算是壯觀罷了。像三峽,被世人仰慕,被一代代人贊頌,因?yàn)樗遣痪幸桓竦暮拼,觀賞的人多了,便有了知名度。但依然覺(jué)得很遠(yuǎn),幾乎沒(méi)有什么共鳴。這些地方遠(yuǎn)不足以去親近。而同樣是長(zhǎng)江沿岸,有一個(gè)地方卻顯得截然不同,這里就是黃州赤壁。
這個(gè)地方不是曹孫交戰(zhàn)之地,卻比那個(gè)赤壁文化底蘊(yùn)深厚得多,那個(gè)赤壁用八十三萬(wàn)人馬換來(lái)了名聲,卻被幾句“故壘西邊,人道是三國(guó)周郎赤壁。”奪去了風(fēng)頭。完全不依它的浩大,不依它的奔騰,不依它的恢宏,而是憑借那幾篇短小的文字,和那個(gè)風(fēng)流才子。
他不比長(zhǎng)江其他地方,黃州赤壁遠(yuǎn)比不上其他地方的壯觀。但當(dāng)站在它面前時(shí),心中總會(huì)有一種撫慰感。耳邊不知是游人的吟詠還是東坡的啟示,總會(huì)響起一聲聲“亂石穿空,驚濤拍岸,卷起千堆雪。江山如畫(huà),一時(shí)多少豪杰”。蘇軾自然是知道這里不是周郎赤壁,但正是這個(gè)假設(shè),使他找到了一個(gè)心靈寄托,也使無(wú)數(shù)后人為之敬畏。
耳邊人們一遍遍的吟誦那幾首熟悉到不能再熟悉的詩(shī)歌,不同的口音,卻吟誦著同一首詩(shī),這種寬慰在別處是無(wú)法得到的。雖說(shuō)在泰山,三峽,敦煌等很多名勝都有很多詩(shī)去吟誦,但出自不同人的口中,反倒更像詩(shī)人的集會(huì),而這里,只有蘇軾。在他處,壯觀之后便是無(wú)言。而這里,折服人的是歷史,是對(duì)歷史的巨大驚悸。
是對(duì)蘇子瞻的折服。
三
感謝宋神宗,為蘇軾送上了一份大禮,也為中國(guó)文化送上了一份大禮——黃州團(tuán)練副使。有職無(wú)權(quán),外加一份帶罪之身,可算苦到了極致。但當(dāng)蘇軾走到人生盡頭的時(shí)候,回望一生,這個(gè)使他承受了無(wú)數(shù)痛苦的地方,確是他人生轉(zhuǎn)折點(diǎn)。“問(wèn)汝平生功業(yè),黃州惠州儋州”這種刻骨銘心,是來(lái)自一種享受的樂(lè)觀。
東坡在享受承受,在無(wú)米無(wú)柴的時(shí)候,能學(xué)著用自己的雙手去創(chuàng)造,開(kāi)了東坡,建了雪堂,不再為治水東奔西走,為朝廷變法上通下談,從一個(gè)政治首腦到一個(gè)田間老農(nóng),一個(gè)完美的轉(zhuǎn)身。雨洗東坡之后,一人獨(dú)行,佇立在天地間,天地與我為一,低沉的吟道雨洗東坡月色清,市人行盡野人行。莫嫌犖確坡頭路,自愛(ài)鏗然曳杖聲。何等的瀟灑。
在這兒,他認(rèn)識(shí)了米芾,認(rèn)識(shí)了季常,認(rèn)識(shí)了張懷民。同樣也認(rèn)識(shí)了自己。在這兒,他寫(xiě)出了兩篇《赤壁賦》,一首《赤壁懷古》,一篇《記承開(kāi)寺夜游》,難怪林語(yǔ)堂先生稱(chēng)他為“The Gay Genius”。Gay?是因?yàn)樗谙硎艹惺堋?/p>
人們總會(huì)認(rèn)為黃州時(shí)期是他最幸福的階段,這話說(shuō)對(duì)不算對(duì),說(shuō)錯(cuò)又不錯(cuò)。他痛苦是因?yàn)樗枰惺芮八从械膲毫,他幸福是因(yàn)樗褜W(xué)會(huì)享受承受。貶官與亡妻之痛充斥著他的周?chē),而這種痛苦的承受未免太毒了。
雖說(shuō)他已適應(yīng)了貶官,這此之前的他本是帶著無(wú)畏上路,但黃州似乎的確超越了他的想像,像用他自己的話“寂寞沙洲冷”。在這他見(jiàn)識(shí)了買(mǎi)賣(mài)兒童,婦女歧視,官吏暴政,這一切的一切嚇傻了他,又加一副帶罪之身,處處受人蔑視,政治壓力不得不承受,心理壓力不得不承受,但好歹做為一個(gè)官吏,沒(méi)想到還有生活壓力,還要自己去承受,又加上身邊沒(méi)有了政治上幫他解圍的蘇轍,精神上幫他解圍的蘇洵,生活上幫他解圍的王弗,現(xiàn)在,他洛單了。但他不是驚雁,而是孤鴻,因?yàn)辄S州,因?yàn)槌惺,所以有了蘇軾,有了東坡,但精神世界的空虛,是無(wú)法承受的,他在一首詞中寫(xiě)到:長(zhǎng)恨此身非我有,何時(shí)忘卻營(yíng)營(yíng),夜闌風(fēng)靜縠紋平,小舟從此逝,江海寄余生。
由見(jiàn)此時(shí)他心理的確正承受著巨大壓力,但當(dāng)看到他“挾飛仙似遨游,抱明月以長(zhǎng)終”站于赤壁之前的他已經(jīng)學(xué)會(huì)了享受承受。
赤壁的產(chǎn)生便是他人格的產(chǎn)生。
因?yàn)槌惺苁顾麖囊粋(gè)寫(xiě)《刑賞忠厚之至論》的文學(xué)青澀到一個(gè)寫(xiě)“多情應(yīng)笑我,早生華發(fā)”的文學(xué)大師。因?yàn)槌惺,使他從一個(gè)殿首擊鼓的政治憤青,成為黨政領(lǐng)袖,承使他建了蘇堤,承受使他發(fā)出了“但愿人長(zhǎng)久”的胸懷。承受使他為宋四家之首。
我明白他為什么想在黃州終此一生了,大風(fēng)大浪都承受過(guò)了,他哪會(huì)怕一小小黃州?從承受中走來(lái)從承受中歸去。
人生,哪怕承受太多?無(wú)法承受就去享受承受,像蘇軾《定風(fēng)波》中說(shuō)的:莫聽(tīng)穿林打葉聲,何妨吟嘯且徐行。竹杖芒鞋輕勝馬,誰(shuí)怕,一蓑煙雨任平生。料峭春風(fēng)吹酒醒,微冷,山頭斜照卻相迎;厥紫騺(lái)蕭瑟處,歸去,也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴。
一路也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴。“誰(shuí)怕”,那便是對(duì)承受的大無(wú)畏。
教師評(píng)語(yǔ):本文來(lái)自以“承受”為話題的考場(chǎng)作文,作者從文化角度去詮釋這個(gè)話題,以蘇軾在黃州的經(jīng)歷為主線,去塑造了一個(gè)“一蓑煙雨任平生”的大無(wú)畏的蘇東坡。承受并不可怕,可怕的是在承受壓力下的一蹶不振。應(yīng)學(xué)習(xí)像蘇軾在黃州那樣學(xué)會(huì)承受,享受承受。
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