長煉學校201*年下半年改進工作作風小結

長煉學校201*年下半年改進工作作風小結

為了全面貫徹落實黨中央和省、市委關于改進工作作風，密切聯(lián)系群眾的有關指示精神，深入開展“教育教學質(zhì)量提升年”、“職業(yè)教育發(fā)展年”、“教育民生工程推進年”活動，全面提升教師素質(zhì)，努力改進工作作風、辦學生滿意、家長滿意和社會滿意的學校，就本學期我校改進工作作風的情況，做一個簡單匯報。

一、加強宣傳力度，做到人人皆知

學校自接到市教育局下發(fā)的《關于改進機關工作作風的若干規(guī)定》文件，校領導立即召開了校務會，組織大家認真學習文件精神，統(tǒng)一思想、明確職責，成立了以劉岳勇校長為組長的長煉學校改進工作作風領導小組，制定了工作方案。并通過全校教工大會、校園網(wǎng)、電子演示屏向全體教工宣講《關于改進機關工作作風的若干規(guī)定》文件精神，以及我校在改進工作作風方面所采取的各項措施和具體要求，要求校領導和中層干部在全體教師面前嚴于律己、事事處處以身作則，模范遵守學校各項規(guī)章制度，自覺接受群眾監(jiān)督。同時也要求每位教職工按章行事，努力工作，全面維護教師和學校的光輝形象。

二、領導聯(lián)點，服務教師

學校每位領導都有自己的聯(lián)點年級組，主管科室和主抓的學科，對聯(lián)點領導都有具體的要求和工作目標，每學期末還必須接受聯(lián)點年級全體教師的評議，對工作不到位的領導，學校限期整改。

三、嚴格勞動紀律，提高工作效率

學校有嚴格的請假制度，校長外出必須向市教育局聯(lián)點領導和科

室請假，副職外出必須向校長請假，教師請假一天由主管校長批，一天以上由校長批，然后到辦公室備案。任何人不得遲到、早退、誤課，發(fā)現(xiàn)一起處理一起，無論你外去學習、開會、公干還是請事假，三天以內(nèi)的課要自行調(diào)節(jié)，必須向教務處備案，任何人不得私自調(diào)課、換課或請人代課，三天以上的課可由教務處安排人代理，但代課費必須由請假教師支付，從績效中扣除。學校召開的各類會議因特殊原因不能出席必須事先向主管領導或主持人請假。學校實行坐班制，任何人上班不得脫崗串崗，嚴禁上班時間打牌、下棋、上網(wǎng)聊天、炒股等于與工作無關的活動，每天有校行政值日，一學期來由于學校管理到位，無一人違反勞動紀律，而且辦事效率大大提高。

四、厲行勤儉節(jié)約，反對鋪張浪費

學校辦公室制訂了公務接待方案和條例。誰主管，誰接待，其他領導一律不參與。所有公務接待，都是按程序報批，沒有一起超標、超范圍接待。公務接待經(jīng)費一學期在校內(nèi)公開欄公示，接受全體教職工監(jiān)督。學校雖有兩臺校車，由于經(jīng)費不足，一直停在車庫里。各部到市教育局辦事，原則上是搭車去、搭車回。如有特殊情況學校才派車。壓縮活動經(jīng)費開支，領導干部外出參觀學習，除教育行政部門組織的外，其它民間團體組織的活動一律不參加。教師外出學習，聽課也是有嚴格要求，住所、坐車都有嚴格的標準，包括時間，二天能夠往返的，絕對不能第三天回來。嚴格控制操辦婚喪喜慶，嚴禁用公款贈送禮金。一學期來，校領導能把有限的資金全部用在刀刃上，沒有半點鋪張浪費，全體教職工非常滿意。

總之，我校在市教育局的領導下，在全體領導班子成員的共同努力下，學校各項工作取得了可喜成績。教師的精神面貌煥然一新，學校也有了長足的發(fā)展。但在個別的教師身上可能還存在這樣或那樣的問題，我們將嚴格執(zhí)行市教育局的有關規(guī)定，努力加強師德師風建設，力爭把學校辦成人民滿意、社會滿意、領導放心的好學校。

201*年7月

擴展閱讀：201*年改進工作作風自查報告

改進工作作風優(yōu)化企業(yè)發(fā)展

自查報告

按照集團公司《關于改進工作作風的實施意見》和《關于印發(fā)關于對近期轉(zhuǎn)變作風督查情況的通報》要求，二公司認真貫徹執(zhí)行文件要求，緊密結合工作實際，在各機關部室和項目部廣泛深入地開展了宣傳動員，并做好了學習教育工作，使職工的思想觀念有了轉(zhuǎn)變，作風建設得到加強，工作質(zhì)量和辦事效率得到提升，現(xiàn)將改進工作作風工作落實情況報告如下：

一、強化責任，完善工作機制

改進工作作風建設是新形勢下建設學習型、效能型、廉潔型企業(yè)的需要。為此，公司專門就改進工作作風建設工作召開會議，傳達貫徹了文件精神，對改進作風建設工作認真進行了研究部署。一是加強改進工作作風建設工作的組織領導，由班子成員按照“一崗雙責”的要求，負責各自分管的部門和項目部轉(zhuǎn)變工作作風建設工作的具體落實，形成了一級抓一級、層層抓落實的工作格局。二是嚴格對照《關于改進工作作風的實施意見》和《關于印發(fā)關于對近期轉(zhuǎn)變作風督查情況的通報》文件提出的要求，堅持做到“兩個經(jīng)�！�，即：經(jīng)常教育職工要轉(zhuǎn)變思想、嚴格要求自己；經(jīng)常監(jiān)督檢查轉(zhuǎn)變工作作風工作落實情況。三是努力構建轉(zhuǎn)變工作作風建設網(wǎng)絡體系，以公司領導班子為龍頭，分領導班子、部室

和項目部負責人、一般管理人員三個層面，全面推行轉(zhuǎn)變工作作風建設工作，形成了“黨政統(tǒng)一領導，班子齊抓共管，部門各負其責，職工共同參與”的工作機制。

二、加強學習，筑牢思想防線

把學習教育活動作為推動和促進轉(zhuǎn)變工作作風建設的重要措施和手段，結合公司實際情況，堅持以學促轉(zhuǎn)，以教育人。一是大力宣傳，要求各項目部和公司機關張貼并組織人員學習文件精神，對照通報的問題，進行自查自糾，強化工作意識，嚴肅工作紀律，轉(zhuǎn)變工作作風，做好學習筆記和會議記錄，以便在日常工作中做到自查自省。二是抓教育防范做到“兩個結合”：把轉(zhuǎn)變工作作風建設要求同搞好全體職工思想政治學習結合起來，注重發(fā)揮職工的積極性和能動性；二是把教育防范同激勵警示結合起來，鑒于集團公司紀委3#文件中通報的問題和違規(guī)案件，要求廣大職工強化認識，做到在教育中防范，在防范中教育。

三、自我剖析，查找自身問題

結合文件精神，我司在廣泛宣傳的基礎上，征意見、查問題、找差距，人人自我對照，自我剖析，查問題，找根源，定措施，抓落實；在自查自省工作中，不走過場，堅決杜絕“懶”表、“空”表現(xiàn)象。歸納起來主要內(nèi)容是：創(chuàng)新意識不強、思想不夠解放、工作求穩(wěn)怕失、紀律觀念不強、工作效率不高、制度落實不徹底、目標責任制等尚未具體到人。

四、深挖根源，狠抓整改落實

針對存在的問題，認真進行反思，從主觀上查找原因，深刻剖析其產(chǎn)生的根源與危害：一是學習意識淡化。在理論學習上存在應付思想，學習目的性、系統(tǒng)性、計劃性不夠明確，尤其在理論聯(lián)系思想，結合工作實際上不到位、不緊密，導致出現(xiàn)了觀念意識不強的問題。二是對工作形式的認識不夠清晰，存在安心滿足于現(xiàn)狀，不求有功，但求無過的想法，還需要進一步增強事業(yè)心和責任感。三是工作作風還不夠扎實。工作中沒有新的亮點，不善于創(chuàng)新，不能很好的靈活掌握方針政策，創(chuàng)造性地開展工作。

公司在轉(zhuǎn)變工作作風整改過程中，一是抓學習，各機關部室和項目部建立學習制度，將定期組織學習政治理論，學習黨和國家新時期的方針政策，學習公司下發(fā)的文件精神，在全司形成深厚的學習氛圍。二是換思想，加強各級管理人員之間的交流，充分認識自身差距，增強危機意識，不斷探索轉(zhuǎn)變工作作風的新方法，三是正作風，要通過完善責任制、激勵制等規(guī)章制度，實現(xiàn)“人、崗、責”規(guī)范統(tǒng)一，形成一個務實、創(chuàng)新、高效的戰(zhàn)斗集體。同時，在具體實施上，通過三結合、三表率、三克服、三樹立，力促整改工作扎實開展。“三結合”：一是把紀律作風教育整頓與自身工作有機結合起來；二是把轉(zhuǎn)變工作作風教育整頓與建立學習型部門、爭當學習型人才有機結合起來；三是把轉(zhuǎn)變工作作風教育整頓與績效考核有機結合起來�！叭�表率”：一是努力爭當刻苦學習的表率；二是爭當真抓實干的表率；三是爭當廉潔奉公

的表率�！叭�克服”、“三樹立”：一是克服一個“拖”字、牢固樹立較強的事業(yè)心和責任感；二是克服一個“懶”字、牢固樹立雷厲風行、勇爭一流的工作作風；三是克服一個“散”字、牢固樹立齊心協(xié)力、團結奮進的團隊精神。

改進工作作風建設工作任重道遠，我們將緊緊圍繞改進工作作風建設工作的總體要求，認真貫徹各項規(guī)定，在宣傳教育、建章立制、加強監(jiān)督、強化責任、狠抓落實上下功夫，把改進工作作風建設進一步推向深入。

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