內(nèi)蒙古自治區(qū)赤峰市翁牛特旗白音他拉蘇木花都什小學(xué)(六年級) 王新月

　　指導(dǎo)教師：蘇柏靜

　　每個人都有夢想，多少次，我的心頭縈繞著這樣一個美好的憧憬：當(dāng)一名鄉(xiāng)村女教師。我不斷想象著未來我的學(xué)校、我的學(xué)生、我的教師生涯……為了我的理想，我要先跨進(jìn)大學(xué)的校園。我要在那大學(xué)的課堂上、圖書館里，在那可敬可親的教授和導(dǎo)師的幫助下，在知識的海洋里汲取各種各樣豐富的知識，以充實我的頭腦，讓我最終以優(yōu)異的成績走出大學(xué)的校園。

　　我沒有選擇城鎮(zhèn)，而是選擇了一個偏遠(yuǎn)卻又蘊藏著巨大潛力和希望的小鄉(xiāng)村，那里需要知識和技術(shù)，那里需要我!

　　于是2020年初秋，一個平平凡凡的日子里，我匆匆走進(jìn)教室，開始了我任教的第一天。我的心中既欣喜又滿懷神圣。

　　講臺上放著一束芳香的野菊花，花上系一個紅紙條，上面寫著幾個童稚的字：“歡迎您，老師!”我被這些稚嫩的心感動了。環(huán)視教室，只見一張張?zhí)煺婕儤愕男∧槖熘�微笑望著我，使我心里熱乎乎的。我平靜了一下心情，開始講課�？吹剿麄儗Ｐ淖x書的神情，我的心漾起了無法抑制的激動。我的面前不僅僅是學(xué)生，更是祖國的未來!

　　下午的美術(shù)課，我讓學(xué)生充分展開想象，畫一幅畫——鄉(xiāng)村的未來。下課了，一幅幅畫交上來。多么大膽的構(gòu)思：廣闊的田野上，一個機器人們在除草、施肥;金黃的水稻種上了月球……我微笑著對同學(xué)們說：“努力吧，你們的理想一定會實現(xiàn)的!”

　　晚上，我?guī)е�一絲淡淡的卻又甜甜的倦意坐在寫字桌前，打開日記寫道：與你們接觸的第一天，就讓我感到做一名鄉(xiāng)村教師的意義，我看見你們正迎著初升的太陽飛騰，飛騰，我真幸福!

　　教師評語：文章開篇點出了自己的渴望：做一名鄉(xiāng)村女教師。理想是抽象的，可是工作是具體的。文章以記敘為主，馳騁豐富的想象力，用樸實的語言詳細(xì)記述她初為人師的愉快的一天，謳歌了教師這一托起太陽的職業(yè)，從而間接反映了作者渴求當(dāng)鄉(xiāng)村教師的強烈愿望，突出了主題。

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