學(xué)前教育工作情況匯報(bào)
我縣學(xué)前教育工作情況匯報(bào)
一、基本概況1、學(xué)前教學(xué)點(diǎn)
全縣共有公、民辦幼兒園XXX所，教學(xué)班XXX個(gè)。其中，公辦幼兒園XX所，教學(xué)班XX個(gè)；民辦幼兒園XX所，教學(xué)班XXX個(gè)。
2、在園幼兒數(shù)
全縣在園幼兒共XXXX人。其中，公辦XXXX人，民辦XXXX人。500人以上規(guī)模的幼兒園XX所，200人規(guī)模的幼兒園XX所。
3、幼兒教師數(shù)
全縣幼兒教師XXX人。其中，縣城XXX人，農(nóng)村X(qián)XX人。大專(zhuān)及以上學(xué)歷XXX人，占XX%；幼兒教育專(zhuān)業(yè)教師XXX人，占XX%。
二、取得成績(jī)1、發(fā)展環(huán)境不斷優(yōu)化
多年來(lái)，XX縣黨政高度重視學(xué)前教育，把學(xué)前教育納入經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的總體規(guī)劃，統(tǒng)籌安排。明確提出“到201*年，全縣基本普及學(xué)前三年教育”的目標(biāo)，并提出了一系列切實(shí)可行的保障措施，把解決適齡兒童入園難問(wèn)題納入“惠民行動(dòng)”和“民生工程”。自201*年起，學(xué)前教育工作列入社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)工程和縣委、縣政府年度重點(diǎn)工作進(jìn)行立項(xiàng)督查，我縣學(xué)前教育的發(fā)展環(huán)境不斷優(yōu)化。
2、辦園行為日趨規(guī)范
一是堅(jiān)持依法治教，常規(guī)管理日趨規(guī)范化、制度化、科學(xué)化。認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)有關(guān)學(xué)前教育的法律法規(guī)，及時(shí)擬定學(xué)前教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃、相關(guān)文件和政策；扎實(shí)開(kāi)展學(xué)前教育機(jī)構(gòu)審批注冊(cè)工作；牢固樹(shù)立“珍愛(ài)生命，安全第一”的觀念，狠抓幼兒園安全工作。
二是完善督導(dǎo)評(píng)估體系，加強(qiáng)托幼園所管理，學(xué)前教育整體水平不斷提升。將學(xué)前教育工作納入對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育工作綜合督導(dǎo)評(píng)估。建立年度綜合督導(dǎo)評(píng)估制度，把學(xué)前教育事業(yè)發(fā)展、經(jīng)費(fèi)投入與籌措、農(nóng)村非公辦幼兒教師待遇等列入了督導(dǎo)的重要內(nèi)容。將基本普及學(xué)前三年教育目標(biāo)落實(shí)情況納入到教育督政范疇。制定下發(fā)《XX縣鄉(xiāng)級(jí)政府基本普及學(xué)前三年教育工作督導(dǎo)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)》，縣政府教育督導(dǎo)室每年分期分批對(duì)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)普及學(xué)前三年教育工作情況進(jìn)行督導(dǎo)評(píng)估。對(duì)縣域?qū)W前教育工作進(jìn)行診斷性評(píng)估。每年選定1個(gè)片區(qū)、抽取部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）及其幼兒園進(jìn)行評(píng)估，總結(jié)學(xué)前教育工作取得的成績(jī)和經(jīng)驗(yàn)，分析制約區(qū)域?qū)W前教育發(fā)展的主要因素，提出改進(jìn)的意見(jiàn)和建議。開(kāi)展“十佳幼兒園”評(píng)選活動(dòng)，對(duì)幼兒園進(jìn)行評(píng)估定類(lèi)。
三是實(shí)施“三動(dòng)”發(fā)展模式，推動(dòng)城鄉(xiāng)學(xué)前教育均衡發(fā)展。在全縣公辦園和民辦園中實(shí)行“結(jié)網(wǎng)互動(dòng)，優(yōu)勢(shì)拉動(dòng)，整體推動(dòng)”的學(xué)前教育發(fā)展模式。實(shí)現(xiàn)以城帶鄉(xiāng)、城鄉(xiāng)聯(lián)動(dòng)、資源共享、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、整體發(fā)展、共同提高�；顒�(dòng)開(kāi)展以來(lái)，全縣共舉辦示范性幼兒園開(kāi)放活動(dòng)100余次，開(kāi)展送教下鄉(xiāng)活動(dòng)80多次，全縣城鄉(xiāng)幼兒園實(shí)現(xiàn)了人力、物力、財(cái)力、信息等資源的共享。
3、辦園條件明顯改善
一是以政府投入為主，建設(shè)高標(biāo)準(zhǔn)的示范性幼兒園。在財(cái)力十分緊張的情況下，先后籌資近1000萬(wàn)元擴(kuò)建縣示范幼兒園，并創(chuàng)建為“省級(jí)示范幼兒園”，切實(shí)解決城區(qū)適齡兒童入園難問(wèn)題。二是多措并舉，加強(qiáng)農(nóng)村幼兒園建設(shè)。一方面抓住國(guó)家學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃之機(jī)遇，加大財(cái)政投入，大力實(shí)施中心場(chǎng)鎮(zhèn)幼兒園建設(shè)；另一方面加快校點(diǎn)布局的調(diào)整和教育資源的有效整合，將調(diào)整后閑置的校舍改建為幼兒園。三是吸納社會(huì)資金，構(gòu)建多元化辦園格局。積極鼓勵(lì)民間資金興辦民辦幼兒園，形成國(guó)有公辦、公民自主辦園等多元化投資方式和管理模式。
4、師資水平逐步提高
一是建立了園長(zhǎng)、教師考核和資格審定制度，切實(shí)加強(qiáng)園長(zhǎng)和教師隊(duì)伍管理。制定《XX縣幼兒園園長(zhǎng)、教師考核意見(jiàn)》和《XX縣幼兒園園長(zhǎng)、教師資格審定暫行辦法》，進(jìn)行嚴(yán)格考核和資格認(rèn)定，統(tǒng)一建檔管理，確保持證上崗。公開(kāi)招考優(yōu)秀幼兒專(zhuān)業(yè)教師，為幼教師資隊(duì)伍補(bǔ)充新鮮血液。二是開(kāi)展多渠道、多形式培訓(xùn)，提高幼教師資隊(duì)伍的整體素質(zhì)。啟動(dòng)名園長(zhǎng)、骨干教師培養(yǎng)工程，設(shè)立園長(zhǎng)、教師培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)，每年選派部分優(yōu)秀園長(zhǎng)、骨干教師到高等師范院校接受高層次培訓(xùn)。同時(shí)，采取“請(qǐng)進(jìn)來(lái)、走出去”的辦法，對(duì)幼兒園園長(zhǎng)、教師進(jìn)行全員培訓(xùn)。注重園本培訓(xùn)和參與式培訓(xùn)，擴(kuò)大培訓(xùn)面，強(qiáng)化教師在培訓(xùn)中的主體地位，效果良好。三是積極創(chuàng)造條件，努力提高幼兒教師待遇。公辦幼兒教師的工資由縣財(cái)政打卡直發(fā)，并在評(píng)優(yōu)、評(píng)先、職務(wù)晉升、職稱評(píng)聘等方面，與公辦中小學(xué)教師享受同等待遇。
5、保教質(zhì)量持續(xù)提升
一是鼓勵(lì)幼兒園積極參與或承擔(dān)省、市幼兒教育科學(xué)規(guī)劃課題研究，以研促學(xué)、以研促教。二是創(chuàng)設(shè)寬松環(huán)境，支持幼兒園自主改革與發(fā)展。充分發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，積極探索園本化課程；充分尊重幼兒的人格與權(quán)利，根據(jù)幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn)和規(guī)律安排幼兒一日活動(dòng)，并以游戲?yàn)榛净顒?dòng)，促進(jìn)了幼兒身心全面和諧發(fā)展，推進(jìn)幼兒園素質(zhì)教育的實(shí)施。三是提供專(zhuān)業(yè)支持，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。定期組織的幼兒教師教學(xué)能手、優(yōu)質(zhì)課和教育教學(xué)論文評(píng)選活動(dòng)，促進(jìn)了教師駕馭課堂、教學(xué)反思等綜合能力的提高，從而帶動(dòng)保教質(zhì)量的提升。
三、努力方向
1、因地制宜，統(tǒng)籌規(guī)劃，合理進(jìn)行園舍建設(shè)。
努力擴(kuò)大農(nóng)村學(xué)前教育資源，充分考慮農(nóng)村人口分布和流動(dòng)因素，合理布局，將幼兒園納入農(nóng)村公共服務(wù)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，統(tǒng)一規(guī)劃，統(tǒng)一部署，優(yōu)先實(shí)施；充分利用全縣中小學(xué)布局調(diào)整后剩余的教育資源，改、擴(kuò)建一批安全、適用的規(guī)范化幼兒園；在交通不便、群眾居住分散的鄉(xiāng)村，利用富余公共資源改建幼兒園，切實(shí)為幼兒和家長(zhǎng)提供方便就近、靈活多樣、多種層次的學(xué)前教育服務(wù)；城鎮(zhèn)小區(qū)沒(méi)有配套幼兒園的，要根據(jù)社區(qū)規(guī)劃和人口規(guī)模，配套建設(shè)小區(qū)幼兒園。
（二）加大投入，整合資源，切實(shí)做好教育保障。一是要積極爭(zhēng)取中、省項(xiàng)目資金。抓住國(guó)家發(fā)展學(xué)前教育的大好機(jī)遇，對(duì)接行業(yè)政策，編制我縣學(xué)前教育發(fā)展規(guī)劃，做好前期項(xiàng)目申報(bào)工作。今年，我縣將新建5所公立幼兒園，逐步緩解“入園難”問(wèn)題。二是要堅(jiān)持以政府和集體投入為主。加大政府投入，將學(xué)前教育列入公共財(cái)政預(yù)算，逐步加大學(xué)前教育經(jīng)費(fèi)占全縣教育總投入的比例，實(shí)行標(biāo)準(zhǔn)化辦園。三是要堅(jiān)持以公辦教師為主。將幼兒教師列入農(nóng)村中小學(xué)教師編制核定范圍，將中小學(xué)超編教師經(jīng)過(guò)轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)充實(shí)到幼兒教師崗位，并大力實(shí)施幼兒園園長(zhǎng)管理培訓(xùn)和幼兒園教師專(zhuān)業(yè)化培訓(xùn)，建立一支師德高尚、熱愛(ài)兒童、業(yè)務(wù)精良、結(jié)構(gòu)合理的教師隊(duì)伍，切實(shí)保證幼兒教育質(zhì)量。四是要鼓勵(lì)社會(huì)力量辦園。通過(guò)保證合理用地、減免稅費(fèi)等方式，支持社會(huì)力量興辦幼兒園。
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**縣貫徹落實(shí)“學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃”工作情況匯報(bào)學(xué)前教育是基礎(chǔ)教育的“基礎(chǔ)”，發(fā)展好學(xué)前教育對(duì)于兒童的后繼學(xué)習(xí)和終身發(fā)展，高質(zhì)量、高水平普及九年義務(wù)教育和創(chuàng)建教育強(qiáng)縣都具有重要的意義。根據(jù)省市有關(guān)精神，結(jié)合我縣實(shí)際，認(rèn)真謀劃，積極行動(dòng)，大力推進(jìn)全縣學(xué)前教育和幼兒園建設(shè)，現(xiàn)將具體情況匯報(bào)如下：
一、基本情況
近年來(lái)，我縣按照省、市有關(guān)學(xué)前教育發(fā)展的文件精神，堅(jiān)持從本地實(shí)際出發(fā)，采取有力措施，扎實(shí)開(kāi)展工作，學(xué)前教育發(fā)展取得了良好成效。目前，全縣共有幼兒園37所，其中公辦幼兒園21所、民辦幼兒園16所，小學(xué)附設(shè)幼兒班49個(gè)，學(xué)前一年入園率82%，學(xué)前三年入園率57%，幼兒園教職工498人，在園幼兒總數(shù)8268人，其中公辦園幼兒數(shù)4150人、民辦園幼兒數(shù)1910人、幼兒班2208人；共有市級(jí)示范園1所，縣一級(jí)示范園24所，縣二級(jí)示范園3所，。
二、主要做法和成效
㈠領(lǐng)導(dǎo)重視，落實(shí)責(zé)任，大力推動(dòng)學(xué)前教育健康發(fā)展。為貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于印發(fā)劃》及配套文件，成立了由縣政府主要領(lǐng)導(dǎo)任組長(zhǎng)的學(xué)前教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，建立了學(xué)前教育聯(lián)席會(huì)議制度，制定了發(fā)展學(xué)前教育的相關(guān)優(yōu)惠政策�？h教育行政部門(mén)配備了學(xué)前教育專(zhuān)門(mén)工作人員，理順了學(xué)前教育管理體制，加強(qiáng)了對(duì)幼兒園的審批管理、評(píng)估督導(dǎo)、教學(xué)指導(dǎo)和安全教育等工作。
㈡加大投入，有序推進(jìn)，多渠道擴(kuò)大學(xué)前教育資源。1、201*年建設(shè)進(jìn)展情況
按照《**縣學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃》要求，我縣201*年計(jì)劃新建及改建幼兒園10所：目前已完工1所，正在建設(shè)3所，新開(kāi)工6所。
（1）新建8所：溢水鎮(zhèn)中心幼兒園、雙臺(tái)鄉(xiāng)育才幼兒園、寶豐鎮(zhèn)曹家灣村幼兒園（公建民營(yíng)）、麻家渡鎮(zhèn)中心幼兒園、深河鄉(xiāng)中心幼兒園、上庸鎮(zhèn)中心幼兒園、官渡鎮(zhèn)中心幼兒園、柳林鄉(xiāng)中心幼兒園，8所幼兒園招生總規(guī)模1420人，建設(shè)總規(guī)模6900平方米，總投資936萬(wàn)元。
（2）改建1所：樓臺(tái)鄉(xiāng)滄浪幼兒園，招生規(guī)模250人，建設(shè)規(guī)模201*平方米，投資114萬(wàn)元。
（3）小學(xué)增設(shè)附屬幼兒園1所：深河鄉(xiāng)茅壩小學(xué)附屬幼兒園，招生規(guī)模60人，建設(shè)規(guī)模328平方米，投資22萬(wàn)元。
2、201*年建設(shè)進(jìn)展情況
除繼續(xù)完成201*年沒(méi)有完成的4所外，201*年已開(kāi)工建設(shè)9所。建設(shè)總規(guī)模3300平方米，總投資368萬(wàn)元。（1）新建2所：麻家渡茶園幼兒園，得勝花竹幼兒園，建設(shè)規(guī)模750平方米，總投資97.5萬(wàn)元。
（2）改擴(kuò)建7所：潘口塘小學(xué)幼兒園，虎山小學(xué)附設(shè)幼兒園，劉家山附設(shè)幼兒園，東川小學(xué)附設(shè)幼兒園，雙壩小學(xué)附設(shè)幼兒園，新茶小學(xué)附設(shè)幼兒園，紅衛(wèi)小學(xué)附設(shè)幼兒園，建設(shè)規(guī)模2550平方米，總投資270.5萬(wàn)元。
3、清理整頓違規(guī)辦園進(jìn)展情況：
自201*年以來(lái)，我縣認(rèn)真落實(shí)省市文件精神，通過(guò)百日集中規(guī)范整頓行動(dòng)、幼兒園資質(zhì)年檢、校車(chē)專(zhuān)項(xiàng)檢查、校園暨周邊安全檢查、幼兒園辦園水平評(píng)估等活動(dòng)，利用辦園情況公示、幼兒園資質(zhì)陽(yáng)光評(píng)審、下達(dá)整改指令書(shū)等手段，加強(qiáng)幼兒園的管理，對(duì)全縣幼兒園進(jìn)行清理整頓。共清理整頓違規(guī)辦園10所。其中有3所經(jīng)整改后符合了條件，獲得了辦園許可；有2所幼兒園關(guān)停；還有5所幼兒園仍在整改中。
㈢健全制度，加強(qiáng)監(jiān)管，切實(shí)保障各類(lèi)幼兒園教育教學(xué)正常運(yùn)轉(zhuǎn)。
縣教育行政部門(mén)充分發(fā)揮職能作用，做好學(xué)前教育發(fā)展統(tǒng)籌和指導(dǎo)工作，基本完善和落實(shí)了幼兒園年檢制度，規(guī)范了辦園行為。一是出臺(tái)相關(guān)文件�？h教育局分別制定出臺(tái)了幼兒園分類(lèi)評(píng)估管理辦法、安全工作應(yīng)急預(yù)案、集中整治等相關(guān)文件，組織人員不定期對(duì)學(xué)校及幼兒園進(jìn)行了督導(dǎo)檢查，探索建立長(zhǎng)效管理機(jī)制。二是嚴(yán)格審批程序。嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園準(zhǔn)入制度，建立幼兒園信息管理系統(tǒng)，對(duì)幼兒園實(shí)行動(dòng)態(tài)監(jiān)管。加強(qiáng)了對(duì)幼兒園班級(jí)規(guī)模、班額編制、幼兒一日活動(dòng)的組織安排、教材使用等情況的檢查，防止和糾正幼兒教育小學(xué)化的傾向，保證了幼兒身心健康發(fā)展，提高了幼兒教育整體質(zhì)量。對(duì)未經(jīng)審批的民辦幼兒園，對(duì)照省、市制定的辦園基本標(biāo)準(zhǔn)，要求限期整改達(dá)標(biāo)，經(jīng)整改仍不能達(dá)標(biāo)的，堅(jiān)決予以取締。三是加強(qiáng)安全管理。加強(qiáng)了對(duì)幼兒園周邊環(huán)境、接送車(chē)輛、校舍設(shè)施、室內(nèi)外活動(dòng)場(chǎng)地、消防設(shè)施、教玩具等安全檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和排除安全隱患。建立了人防、物防、技防相結(jié)合的安全防范體系，制定了突發(fā)事件應(yīng)急處預(yù)案。健全了衛(wèi)生防疫制度，對(duì)幼兒園的飲食衛(wèi)生、食品采購(gòu)、疾病防治以及教職工的身心健康狀況等定期檢查，防止了不合格食品流入幼兒園。
㈣強(qiáng)化培訓(xùn)，結(jié)對(duì)幫扶，有力促進(jìn)幼兒教師整體水平逐步提升。一是切實(shí)加強(qiáng)教育培訓(xùn)。把幼兒教師的培訓(xùn)納入中小學(xué)教師繼續(xù)教育規(guī)劃，并將培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)列入預(yù)算。教育局成立了教師學(xué)習(xí)與資源培訓(xùn)中心，舉辦了首屆幼兒園教師基本功大賽，選拔出10名教師參加市級(jí)比賽。還利用暑期時(shí)間公開(kāi)招聘了20名幼兒教師，補(bǔ)充到各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園。二是大力實(shí)施結(jié)對(duì)幫扶。充分利用省市級(jí)示范幼兒園的優(yōu)質(zhì)資源，采取結(jié)對(duì)幫扶的方式，示范園下派骨干教師到農(nóng)村中心園進(jìn)行指導(dǎo)，農(nóng)村幼兒園上派教師到示范園進(jìn)行學(xué)習(xí)鍛煉，提升學(xué)前教育整體水平，三是積極開(kāi)展教研活動(dòng)。建立了由教育行政部門(mén)、示范幼兒園、鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園、民辦幼兒園組成的業(yè)務(wù)輔導(dǎo)網(wǎng)，以活動(dòng)為載體，大力開(kāi)展幼教技能培訓(xùn)、幼兒教師基本功評(píng)比、優(yōu)質(zhì)課評(píng)比、教案設(shè)計(jì)評(píng)比等教育教學(xué)活動(dòng)，提高了幼兒教師的教學(xué)能力和整體素質(zhì)。
三、存在的主要問(wèn)題
㈠學(xué)前教育優(yōu)質(zhì)資源匱乏。當(dāng)前，全縣公辦、民辦幼兒園僅37所，公辦幼兒園建設(shè)嚴(yán)重滯后。農(nóng)村學(xué)前教育優(yōu)質(zhì)資源更加匱乏，尚無(wú)一所市級(jí)以上示范幼兒園，適齡幼兒入園難、入好園更難問(wèn)題突出。
㈡學(xué)前教育財(cái)政投入不足。由于缺乏資金，大部分幼兒園仍然未達(dá)到省定幼兒園辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，辦學(xué)條件比較簡(jiǎn)陋。
㈢學(xué)前教育師資隊(duì)伍薄弱。農(nóng)村公辦幼兒教師普遍是農(nóng)村小學(xué)網(wǎng)點(diǎn)調(diào)整后未經(jīng)培訓(xùn)的轉(zhuǎn)崗富余教師。民辦幼兒園教師部分是非學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)畢業(yè)，缺乏學(xué)前教育教學(xué)基本技能，學(xué)歷層次和職稱水平普遍偏低。幼兒教師的聘用、流動(dòng)、管理以及工資待遇和退養(yǎng)問(wèn)題都未得到妥善解決，導(dǎo)致幼教隊(duì)伍流動(dòng)性大。農(nóng)村幼兒園辦園規(guī)模較小，很多屬于“家庭保姆型”和“家庭作坊式”幼兒園，“小學(xué)化”傾向較為普遍，影響了幼兒健康成長(zhǎng)。
㈣學(xué)前教育安全隱患突出。學(xué)前教育監(jiān)管部門(mén)涉及民政、教育、衛(wèi)生、公安、消防、安監(jiān)、人保等部門(mén)和鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）政府。目前，部門(mén)協(xié)調(diào)聯(lián)動(dòng)機(jī)制尚未形成，大多數(shù)幼兒園不同程度地存在消防設(shè)施不完備、衛(wèi)生設(shè)施簡(jiǎn)陋、食品安全意識(shí)淡薄、幼兒接送車(chē)不合格或超載接送等問(wèn)題。
四、工作建議
㈠加大投入，建立學(xué)前教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制。請(qǐng)求上級(jí)政府部門(mén)加大財(cái)政投入，建立學(xué)前教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制，重點(diǎn)支持貧困山區(qū)縣學(xué)前教育發(fā)展，通過(guò)新建幼兒園和利用農(nóng)村中小學(xué)閑校園校舍改擴(kuò)建幼兒園等方式，力爭(zhēng)三年內(nèi)實(shí)現(xiàn)縣城中心城區(qū)2-3所、每個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)至少有1所幼兒園達(dá)到省定公辦園標(biāo)準(zhǔn)的目標(biāo)。
㈣加強(qiáng)幼兒教師隊(duì)伍建設(shè)，提升幼兒園辦學(xué)層次。健全幼兒教師資格準(zhǔn)入制度，嚴(yán)把入口關(guān)。將幼兒教師納入免費(fèi)師范教育，健全幼兒教師的專(zhuān)業(yè)技術(shù)職稱（職務(wù)）評(píng)聘機(jī)制和評(píng)先制度，把民辦和公辦自聘的幼兒教師列入專(zhuān)業(yè)技術(shù)職稱（職務(wù)）評(píng)聘范圍，促進(jìn)幼兒教師整體專(zhuān)業(yè)水平的提高。核定公辦幼兒園教職工編制，并逐步配齊。完善民辦幼兒園教職工參加社會(huì)保障制度，按照“誰(shuí)舉辦誰(shuí)負(fù)責(zé)保障”的原則，依照公辦學(xué)校教師標(biāo)準(zhǔn)落實(shí)“五險(xiǎn)一金”政策；制定民辦幼兒園教職工最低工資標(biāo)準(zhǔn)，切實(shí)維護(hù)幼兒教師權(quán)益。加強(qiáng)幼兒園園長(zhǎng)和教師的培訓(xùn)，制定和完善幼教師資隊(duì)伍的培養(yǎng)和培訓(xùn)規(guī)劃，把幼兒教師培訓(xùn)納入中小學(xué)教師繼續(xù)教育范圍，并將培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)列入財(cái)政預(yù)算，提高幼兒教師隊(duì)伍整體素質(zhì)。
二零一二年三月十六日
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