201*年婦科科實(shí)習(xí)護(hù)士帶教計(jì)劃

二一二年婦科帶教計(jì)劃

一、實(shí)習(xí)目的

1、結(jié)合護(hù)理部護(hù)理教學(xué)計(jì)劃，通過(guò)實(shí)習(xí)熟悉婦科病房布局分區(qū)工作流程及規(guī)范化管理要求。

2、掌握婦科各種規(guī)章制度和各種護(hù)理操作規(guī)程。3、熟悉婦科工作特點(diǎn)及各級(jí)人員職責(zé)。4、掌握常見(jiàn)病的術(shù)前術(shù)后護(hù)理。

二、實(shí)習(xí)要求

1、實(shí)習(xí)生一般實(shí)習(xí)四周，成立帶教小組，組長(zhǎng)：韓麗秀，帶教老師若干。2、根據(jù)實(shí)習(xí)大綱制定帶教計(jì)劃，認(rèn)真落實(shí)教學(xué)目標(biāo)。

3、采取一對(duì)一的帶教方法循序漸進(jìn)，重點(diǎn)突出，正規(guī)帶教。4、根據(jù)學(xué)生學(xué)歷，安排帶教。

三、實(shí)習(xí)內(nèi)容及計(jì)劃第一周：環(huán)境學(xué)習(xí)

1、介紹婦科病區(qū)、病室的設(shè)置及各班的工作職責(zé)和時(shí)間安排。2、熟悉病房的管理。

第二周、基礎(chǔ)護(hù)理的學(xué)習(xí)

1、學(xué)習(xí)婦科各班工作流程。

2、了解病人的生活護(hù)理、壓瘡的預(yù)防和護(hù)理、口腔護(hù)理、晨晚間護(hù)理及各種臥位的安置。3、掌握生命體征的測(cè)量觀察及記錄。4、掌握各種標(biāo)本的收集方法。5、學(xué)習(xí)各種鋪床的方法。

第三周、專(zhuān)科技術(shù)操作練習(xí)

1、學(xué)習(xí)各項(xiàng)護(hù)理技術(shù)操作原則和無(wú)菌技術(shù)操作原則

2、學(xué)習(xí)婦科常見(jiàn)病圍手術(shù)期的護(hù)理，硬膜外麻、全麻及局麻的護(hù)理。3、學(xué)習(xí)心電監(jiān)護(hù)儀操作方法及保養(yǎng)。

4、掌握肌注、輸液、皮下注射、皮內(nèi)注射、抽血、套管針穿刺的技術(shù)，導(dǎo)尿、霧化吸入、管道吸氧等的使用方法及注意事項(xiàng)禁忌癥等。

5、掌握急救車(chē)上得急救藥品，毒麻藥品的名稱、劑量、使用方法、及藥理作用管理方法。

第四周、跟班操作一對(duì)一帶教

1、接受新入院病人的程序，患者出院后的終末消毒的方法措施、健康指導(dǎo)。2、了解護(hù)理病歷的書(shū)寫(xiě)。

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西安醫(yī)學(xué)院附屬醫(yī)院201*年產(chǎn)科護(hù)生帶教計(jì)劃

臨床實(shí)習(xí)是護(hù)士教育的重要階段，是一個(gè)從理論到實(shí)踐的過(guò)

程，是踏入醫(yī)療護(hù)理活動(dòng)的第一步。如何使護(hù)士成為技術(shù)過(guò)硬、醫(yī)德過(guò)硬、理論過(guò)硬的新時(shí)代合格的護(hù)理人才，是醫(yī)院護(hù)理管理者及臨床帶教老師值得深思的一個(gè)問(wèn)題。通過(guò)每位護(hù)生出科時(shí)寫(xiě)下的意見(jiàn)和建議，我科室為保證201*年度的實(shí)習(xí)帶教做的更好，特制定以下計(jì)劃：一、熱情接待每一位新入科的護(hù)生，詳細(xì)講解科室?guī)Ы桃?guī)定，介紹科

室的人文環(huán)境，使她們迅速進(jìn)入角色。

二、運(yùn)用自己良好的職業(yè)道德，豐富的臨床經(jīng)驗(yàn)，熟練的操作技能、

扎實(shí)的理論基礎(chǔ)，嚴(yán)格執(zhí)行帶教制度，言傳身教，放手不放眼，毫無(wú)保留的認(rèn)真負(fù)責(zé)帶教，做到既帶技術(shù)又帶作風(fēng)，使她們既掌握臨床護(hù)理的一般技能，又掌握產(chǎn)科專(zhuān)科護(hù)理的特點(diǎn)，發(fā)揮專(zhuān)科護(hù)士的特長(zhǎng)。

三、經(jīng)常與護(hù)生進(jìn)行溝通交流，了解其思想動(dòng)態(tài)、學(xué)習(xí)情況和工作中

存在的薄弱環(huán)節(jié)，希望學(xué)習(xí)哪些專(zhuān)科技術(shù)，以便有的放矢的開(kāi)展帶教工作。因?yàn)樗齻儾簧俣际峭獾厝耍�在關(guān)心她們的工作，學(xué)習(xí)，思想動(dòng)態(tài)之于，還要關(guān)心她們的生活，解決她們的一些實(shí)際問(wèn)題，讓她們有家的感覺(jué)。

四、教會(huì)護(hù)生操作中如何評(píng)估，操作過(guò)程中如何體現(xiàn)以病人為中心，

強(qiáng)調(diào)無(wú)菌技術(shù)原則，嚴(yán)格執(zhí)行三查八對(duì)原則，嚴(yán)防差錯(cuò)事故的發(fā)生。

五、對(duì)護(hù)生工作不正確之處及時(shí)指出，對(duì)實(shí)習(xí)過(guò)程中出現(xiàn)的不正規(guī)現(xiàn)

象及表現(xiàn)出色著及時(shí)與護(hù)士長(zhǎng)交流，以便護(hù)長(zhǎng)及時(shí)了解護(hù)生情況，對(duì)帶教工作作出指導(dǎo)及評(píng)價(jià)。

六、認(rèn)真對(duì)專(zhuān)科理論知識(shí)帶教講座進(jìn)行備課、熟記授課內(nèi)容，結(jié)合臨

床實(shí)際病例，時(shí)間不少與30分鐘，講完后給出問(wèn)題和提問(wèn)時(shí)間，既有利于加深大家對(duì)講課內(nèi)容理解，又實(shí)現(xiàn)互動(dòng)，調(diào)動(dòng)大家積極性。

七、認(rèn)真完成對(duì)護(hù)生進(jìn)行兩項(xiàng)操作考核，盡量不與其他科室重復(fù)，并

將成績(jī)記錄在實(shí)習(xí)生手冊(cè)上，事實(shí)求是的寫(xiě)上出科評(píng)語(yǔ)與護(hù)理部護(hù)生反饋表。

八、著重加強(qiáng)護(hù)生對(duì)責(zé)任護(hù)理的學(xué)習(xí)，使護(hù)生掌握對(duì)病人身心健康，

實(shí)施全面系統(tǒng)、整體的護(hù)理方法使護(hù)生了解和掌握一些新業(yè)務(wù)、新技術(shù)的操作和使用。通過(guò)實(shí)踐，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的素質(zhì)培養(yǎng)，提高護(hù)理技能，以達(dá)到德才兼?zhèn)涞淖o(hù)理人員的要求。

九、設(shè)計(jì)產(chǎn)科帶教工作測(cè)評(píng)表，通過(guò)測(cè)評(píng)表能夠約束每個(gè)帶教老師認(rèn)

真負(fù)責(zé)的帶教，優(yōu)獎(jiǎng)劣罰。

希望通過(guò)以上計(jì)劃，認(rèn)真實(shí)施，把工作做到最好、最細(xì)、最真，讓護(hù)生在產(chǎn)科能夠?qū)W到知識(shí)，能夠成為科學(xué)文化素質(zhì)，德智體美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)素質(zhì)、人際交往與溝通能力，熟練掌握產(chǎn)科專(zhuān)科護(hù)理操作技能的高素質(zhì)護(hù)士。同時(shí)也希望在201*年護(hù)生臨床帶教工作中我們產(chǎn)科能夠取得滿意的效果。

產(chǎn)科帶教工作測(cè)評(píng)表

測(cè)評(píng)內(nèi)容分值666888868666666555777757555555444666646444444333555535333333科室：帶教老師：起止時(shí)間：123456789帶教老師及分管床位明確科室情況介紹和科室環(huán)境介紹帶教老師對(duì)學(xué)生的態(tài)度(關(guān)心、耐心)帶教老師基礎(chǔ)知識(shí)扎實(shí)，專(zhuān)業(yè)技能熟練示范操作正確、嫻熟、標(biāo)準(zhǔn)化提供盡可能多的機(jī)會(huì)讓同學(xué)進(jìn)行操作同學(xué)操作時(shí)，能仔細(xì)檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題加以解決清楚而簡(jiǎn)要的回答同學(xué)的提問(wèn)指導(dǎo)健康宣教耐心、仔細(xì)10健康教育指導(dǎo)突出重點(diǎn)11讓學(xué)生參與交班12帶教方法靈活多樣13督促學(xué)生完成教學(xué)大綱14對(duì)學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)15總體帶教滿意度總分注：在你認(rèn)為的分值欄中打“√”（為了能更好地做好帶教工作，請(qǐng)你認(rèn)真填寫(xiě)）

建議和意見(jiàn)：

學(xué)校：學(xué)生簽名：

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