大專(zhuān)幼兒教育專(zhuān)業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)計(jì)劃

幼教大專(zhuān)班畢業(yè)實(shí)習(xí)計(jì)劃

一、實(shí)習(xí)目的

1、進(jìn)一步全面熟悉幼兒園的保育與教育工作，提高獨(dú)立管班與帶班的能力，為畢業(yè)后從事幼教工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

2、能夠自覺(jué)運(yùn)用新的教育教學(xué)理念分析、設(shè)計(jì)和組織幼兒園的教育教學(xué)活動(dòng)，在實(shí)踐中不斷更新教育觀(guān)念，提高教育實(shí)踐能力。

3、樂(lè)意親近幼兒,增進(jìn)對(duì)幼兒的了解與認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步增強(qiáng)對(duì)幼兒、對(duì)幼教工作的熱愛(ài)之情，提高工作的責(zé)任感，增強(qiáng)事業(yè)心。

二、實(shí)習(xí)辦法：自由實(shí)習(xí)與集中實(shí)習(xí)相結(jié)合，采用指導(dǎo)老師負(fù)責(zé)制，在實(shí)習(xí)期間，學(xué)生在指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下，聽(tīng)課、試教、上課、評(píng)課，在某些教育活動(dòng)中有所突破。

三、指導(dǎo)老師要求：

熱愛(ài)幼教事業(yè)，工作態(tài)度認(rèn)真，樂(lè)于指導(dǎo)學(xué)生，不苛刻挑剔，有敬業(yè)精神；教學(xué)基本功扎實(shí)，教學(xué)能力突出，教研經(jīng)驗(yàn)豐富，有指導(dǎo)實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，是幼兒園的骨干教師或具有專(zhuān)科教學(xué)特長(zhǎng)的教師。

四、實(shí)習(xí)內(nèi)容與要求（一）教育教學(xué)活動(dòng)

1、集體教育活動(dòng)：教學(xué)與游戲活動(dòng)

每人帶班不少于5天。能夠獨(dú)立地組織一日教育教學(xué)活動(dòng)，注意保教結(jié)合，敢于大膽嘗試課改活動(dòng)，激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的興趣，調(diào)動(dòng)幼兒參與活動(dòng)的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性。實(shí)習(xí)期間每人上一節(jié)公開(kāi)課。2、區(qū)域活動(dòng)

積極開(kāi)展活動(dòng)區(qū)活動(dòng)，能夠根據(jù)教育教學(xué)的需要設(shè)計(jì)、制作一些材料投放到活動(dòng)區(qū)中，豐富活動(dòng)區(qū)活動(dòng)內(nèi)容。3、個(gè)別教育活動(dòng)

主動(dòng)接近幼兒、觀(guān)察幼兒、了解幼兒，初步了解每個(gè)幼兒的個(gè)性特點(diǎn)，根據(jù)幼兒的個(gè)別差異，抓住教育契機(jī)，對(duì)幼兒進(jìn)行個(gè)別教育，并寫(xiě)出2-3篇個(gè)別教育筆記。

4、特色教育活動(dòng)

主動(dòng)了解實(shí)習(xí)園實(shí)習(xí)班的特色課程，積極了解特色課程開(kāi)設(shè)的依據(jù)、內(nèi)容、組織方式和實(shí)施效果等，在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下，正常開(kāi)展班級(jí)特色教育活動(dòng)。

（二）保育工作

認(rèn)真貫徹保教結(jié)合的原則，注意觀(guān)察幼兒的身體狀況和情緒表現(xiàn)，獨(dú)立承擔(dān)1天以上的保育工作，仔細(xì)做好各項(xiàng)保育工作，保證幼兒的安全。

（三）節(jié)日活動(dòng)

積極參與策劃、準(zhǔn)備、組織迎接“六一”節(jié)的活動(dòng)，積極參與制作道具、準(zhǔn)備活動(dòng)材料、設(shè)計(jì)活動(dòng)方案等活動(dòng)，積累開(kāi)展迎“六一”的經(jīng)驗(yàn)。

（四）布置環(huán)境

能夠根據(jù)幼兒的興趣、身心發(fā)展的需要、教育活動(dòng)的進(jìn)程和實(shí)習(xí)幼兒園的要求，創(chuàng)設(shè)豐富多彩的良好的教育環(huán)境，發(fā)揮環(huán)境育人的作用。

（五）家長(zhǎng)工作

了解實(shí)習(xí)園常用的家長(zhǎng)溝通方式，在實(shí)習(xí)班老師的指導(dǎo)下，采用多種形式及時(shí)與家長(zhǎng)交流、溝通幼兒情況，積極開(kāi)展家園聯(lián)系工作。

五、實(shí)習(xí)工作具體安排：

實(shí)習(xí)分為集中實(shí)習(xí)與自由實(shí)習(xí)集中實(shí)習(xí)幼兒園：教育廳幼兒園集中實(shí)習(xí)帶隊(duì)老師：

實(shí)習(xí)四周，即4月5日4月30日，其中見(jiàn)習(xí)一周、實(shí)習(xí)三周。

1、實(shí)習(xí)準(zhǔn)備：3月21日前，自由實(shí)習(xí)的學(xué)生確定實(shí)習(xí)幼兒園，由班主任報(bào)名單到教務(wù)科，集中實(shí)習(xí)的學(xué)生在指定實(shí)習(xí)帶隊(duì)老師后到幼兒園聯(lián)系，了解實(shí)習(xí)上課的內(nèi)容、實(shí)習(xí)班老師和幼兒的名單，熟記幼兒的姓名，在學(xué)校老師的指導(dǎo)下做好實(shí)習(xí)的準(zhǔn)備工作：查找資料、備課、制作教具、試教評(píng)教等。2、見(jiàn)習(xí)一周：4月5日9日

（1）請(qǐng)實(shí)習(xí)園領(lǐng)導(dǎo)、指導(dǎo)老師介紹該園的保教、管理、教改的情況。

（2）下到實(shí)習(xí)班，在實(shí)習(xí)班老師的指導(dǎo)下，見(jiàn)習(xí)實(shí)習(xí)班的保教活動(dòng)，并為下一周實(shí)習(xí)做好準(zhǔn)備。

3、實(shí)習(xí)三周：4月12日30日

（1）在實(shí)習(xí)班教師的指導(dǎo)下，全面實(shí)習(xí)幼兒園教師正常的教育、教學(xué)工作。（2）實(shí)習(xí)生要認(rèn)真、充分地組織各種教育活動(dòng)，認(rèn)真做好日常生活各環(huán)節(jié)的準(zhǔn)備工作。精心設(shè)計(jì)好教育教學(xué)活動(dòng)，認(rèn)真?zhèn)湔n，將寫(xiě)好的教案交給實(shí)習(xí)班指導(dǎo)教師審閱，虛心聽(tīng)取指導(dǎo)教師的意見(jiàn)，根據(jù)指導(dǎo)教師的意見(jiàn)進(jìn)行修改并試教，試教通過(guò)后方可上課。

（3）英語(yǔ)大專(zhuān)班的學(xué)生要處理好英語(yǔ)教學(xué)與其他領(lǐng)域教學(xué)的關(guān)系，努力在勝任綜合活動(dòng)組織的基礎(chǔ)上發(fā)揮英語(yǔ)教學(xué)的特長(zhǎng)，成為全面發(fā)展的幼兒教師。（4）認(rèn)真開(kāi)好評(píng)議會(huì)。實(shí)習(xí)期間，指導(dǎo)教師要觀(guān)察指導(dǎo)實(shí)習(xí)生組織的一日活動(dòng)，其他實(shí)習(xí)生也應(yīng)觀(guān)摩學(xué)習(xí)。指導(dǎo)教師應(yīng)每天抽出時(shí)間，組織實(shí)習(xí)生評(píng)議當(dāng)天實(shí)習(xí)學(xué)生的表現(xiàn)，評(píng)議其組織的教育教學(xué)活動(dòng)，在肯定優(yōu)點(diǎn)的情況下，指出其不足或缺點(diǎn)，并提出改進(jìn)建議，實(shí)習(xí)生需將評(píng)議意見(jiàn)（包括：優(yōu)點(diǎn)、不足或缺點(diǎn)、建議等）填寫(xiě)在實(shí)習(xí)手冊(cè)的有關(guān)欄目中。

（5）認(rèn)真完成實(shí)習(xí)作業(yè)，實(shí)習(xí)作業(yè)在實(shí)習(xí)結(jié)束后回校一周內(nèi)交到“幼兒園教育活動(dòng)設(shè)計(jì)研究”老師處批改打分。

（6）學(xué)生通過(guò)實(shí)習(xí)，主要培養(yǎng)自己設(shè)計(jì)、組織教學(xué)的能力，在反復(fù)設(shè)計(jì)、完善教學(xué)思路、試教的基礎(chǔ)上使教學(xué)研究的能力有明顯的提高，要求每人上一節(jié)公開(kāi)課，并在寫(xiě)實(shí)習(xí)隨筆或教育隨筆的基礎(chǔ)上總結(jié)教育教學(xué)的得失，寫(xiě)一篇實(shí)習(xí)專(zhuān)題總結(jié)。

（7）實(shí)習(xí)即將結(jié)束時(shí)，實(shí)習(xí)生要填寫(xiě)好實(shí)習(xí)鑒定表中的自我鑒定，然后將鑒定表交到實(shí)習(xí)幼兒園，由實(shí)習(xí)幼兒園在實(shí)習(xí)幼兒園成績(jī)欄評(píng)定成績(jī)并蓋章，實(shí)習(xí)成績(jī)由具體教學(xué)、實(shí)習(xí)作業(yè)與實(shí)習(xí)專(zhuān)題總結(jié)組成（自由實(shí)習(xí)學(xué)生的實(shí)習(xí)作業(yè)、實(shí)習(xí)專(zhuān)題總結(jié)交到實(shí)習(xí)幼兒園園長(zhǎng)處，集中實(shí)習(xí)生的實(shí)習(xí)作業(yè)、實(shí)習(xí)專(zhuān)題總結(jié)要求在實(shí)習(xí)結(jié)束后一周內(nèi)交到學(xué)校帶隊(duì)老師處，由實(shí)習(xí)帶隊(duì)老師評(píng)分后把分?jǐn)?shù)和總結(jié)交到教務(wù)科，填寫(xiě)學(xué)校欄的實(shí)習(xí)成績(jī)），自由實(shí)習(xí)生的實(shí)習(xí)鑒定表在實(shí)習(xí)結(jié)束后自己帶回并統(tǒng)一交到班主任處，由班主任交到教務(wù)科，集中實(shí)習(xí)生的實(shí)習(xí)鑒定表由學(xué)校帶隊(duì)老師帶回交到教務(wù)科。（7）、公開(kāi)課參考要求：

能對(duì)所上內(nèi)容進(jìn)行較好的設(shè)計(jì)和組織，活動(dòng)思路清晰，活動(dòng)環(huán)節(jié)流暢，有較新的活動(dòng)理念，或能反映一定的教改信息，有一定特色，有較好的教學(xué)效果。

4、實(shí)習(xí)結(jié)束

實(shí)習(xí)結(jié)束后，以適當(dāng)?shù)男问较蛴變骸⒂變簣@領(lǐng)導(dǎo)和老師道別。

六、實(shí)習(xí)作業(yè)（一）作業(yè)說(shuō)明

1、填寫(xiě)聽(tīng)看記錄應(yīng)注意：

（1）活動(dòng)形式可以分為集體活動(dòng)、區(qū)域活動(dòng)（分組活動(dòng)）、個(gè)別活動(dòng)。（2）聽(tīng)看記錄要求在看活動(dòng)的過(guò)程中填寫(xiě)，聽(tīng)完后即時(shí)填寫(xiě)活動(dòng)優(yōu)點(diǎn)、個(gè)人感受和活動(dòng)建議。

（3）一日教育教學(xué)活動(dòng)的組織，一定要在充分準(zhǔn)備的基礎(chǔ)上，并得到指導(dǎo)老師的指導(dǎo)與同意后才能夠?qū)嵤�，活�?dòng)實(shí)施后，需將指導(dǎo)教師與到班聽(tīng)課老師的意見(jiàn)填入“指導(dǎo)老師評(píng)價(jià)”，將實(shí)習(xí)小組成員的意見(jiàn)填入“小組評(píng)價(jià)”。

（二）實(shí)習(xí)作業(yè)

1、見(jiàn)習(xí)階段，完整記錄實(shí)習(xí)班教師某兩天的工作內(nèi)容并進(jìn)行分析。（填在手冊(cè)中“聽(tīng)看教育活動(dòng)記錄”表內(nèi)）

2、設(shè)計(jì)5-7天（視具體情況而定）的實(shí)習(xí)教育活動(dòng)計(jì)劃，并制作相應(yīng)的教、學(xué)具，活動(dòng)結(jié)束后，寫(xiě)出效果分析或活動(dòng)反思。（填在“實(shí)習(xí)教育活動(dòng)計(jì)劃”及“對(duì)實(shí)習(xí)教育活動(dòng)計(jì)劃實(shí)施過(guò)程及其效果的評(píng)價(jià)”中）

3、寫(xiě)1份區(qū)域（或分組）活動(dòng)方案，內(nèi)容包括：區(qū)域（小組）名稱(chēng)、活動(dòng)材料、指導(dǎo)要點(diǎn)、效果分析等。（留一頁(yè)）

4、根據(jù)實(shí)習(xí)的所見(jiàn)所聞和實(shí)習(xí)情況，寫(xiě)2篇實(shí)習(xí)隨筆或教育筆記。

5、寫(xiě)一篇實(shí)習(xí)專(zhuān)題總結(jié)，可以是一篇調(diào)查報(bào)告（在老師指導(dǎo)下，確定教育調(diào)查的內(nèi)容，進(jìn)行一個(gè)小規(guī)模的調(diào)查活動(dòng)，整理調(diào)查材料，并進(jìn)行初步分析，寫(xiě)出調(diào)查報(bào)告）；可以是對(duì)教育教學(xué)活動(dòng)的某方面的認(rèn)識(shí)、做法和效果的總結(jié)；可以對(duì)幼兒園的一些規(guī)章制度及其實(shí)施情況，并提出自己的看法和建議等等，必須是專(zhuān)題總結(jié)。（自備稿紙）

年3月17日

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專(zhuān)科學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)計(jì)劃

一、實(shí)習(xí)目的

1、進(jìn)一步全面熟悉幼兒園的保育與教育工作，提高獨(dú)立管班與帶班的能力，為畢業(yè)后從事幼教工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

2、能夠自覺(jué)運(yùn)用新的教育教學(xué)理念分析、設(shè)計(jì)和組織幼兒園的教育教學(xué)活動(dòng)，在實(shí)踐中不斷更新教育觀(guān)念，提高教育實(shí)踐能力。

3、樂(lè)意親近幼兒,增進(jìn)對(duì)幼兒的了解與認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步增強(qiáng)對(duì)幼兒、對(duì)幼教工作的熱愛(ài)之情，提高工作的責(zé)任感，增強(qiáng)事業(yè)心。

二、實(shí)習(xí)內(nèi)容與要求（一）教育教學(xué)活動(dòng)1、集體教育活動(dòng)：教學(xué)與游戲活動(dòng)

能夠獨(dú)立地組織一日教育教學(xué)活動(dòng)，注意保教結(jié)合，敢于大膽嘗試課改活動(dòng)，激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的興趣，調(diào)動(dòng)幼兒參與活動(dòng)的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性。2、區(qū)域活動(dòng)

積極開(kāi)展活動(dòng)區(qū)活動(dòng)，能夠根據(jù)教育教學(xué)的需要設(shè)計(jì)、制作一些材料投放到活動(dòng)區(qū)中，豐富活動(dòng)區(qū)活動(dòng)內(nèi)容。3、個(gè)別教育活動(dòng)

主動(dòng)接近幼兒、觀(guān)察幼兒、了解幼兒，初步了解每個(gè)幼兒的個(gè)性特點(diǎn)，根據(jù)幼兒的個(gè)別差異，抓住教育契機(jī)，對(duì)幼兒進(jìn)行個(gè)別教育，并寫(xiě)出2-3篇個(gè)別教育筆記。4、特色教育活動(dòng)

主動(dòng)了解實(shí)習(xí)園實(shí)習(xí)班的特色課程，積極了解特色課程開(kāi)設(shè)的依據(jù)、內(nèi)容、組織方式和實(shí)施效果等，在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下，正常開(kāi)展班級(jí)特色教育活動(dòng)。

（二）保育工作

認(rèn)真貫徹保教結(jié)合的原則，注意觀(guān)察幼兒的身體狀況和情緒表現(xiàn)，仔細(xì)做好各項(xiàng)保育工作，保證幼兒的安全。

（三）布置環(huán)境

能夠根據(jù)幼兒的興趣、身心發(fā)展的需要、教育活動(dòng)的進(jìn)程和實(shí)習(xí)幼兒園的要求，創(chuàng)設(shè)豐富多彩的良好的教育環(huán)境，發(fā)揮環(huán)境育人的作用。

（四）家長(zhǎng)工作了解實(shí)習(xí)園常用的家長(zhǎng)溝通方式，在實(shí)習(xí)班老師的指導(dǎo)下，采用多種形式及時(shí)與家長(zhǎng)交流、溝通幼兒情況，積極開(kāi)展家園聯(lián)系工作。

三、實(shí)習(xí)工作具體安排：

1．見(jiàn)習(xí)階段：1周（11月6~10日）

（1）請(qǐng)實(shí)習(xí)園領(lǐng)導(dǎo)或?qū)嵙?xí)班老師介紹該園的保教、管理、教改的情況。

（2）請(qǐng)實(shí)習(xí)園安排1~2個(gè)教學(xué)示范活動(dòng)給實(shí)習(xí)生觀(guān)摩。

（3）下到實(shí)習(xí)班，在實(shí)習(xí)班老師的指導(dǎo)下，見(jiàn)習(xí)實(shí)習(xí)班的保教活動(dòng)，并為下一周實(shí)習(xí)做好準(zhǔn)備。

2．實(shí)習(xí)階段：3周（11月10日~12月1日）（1）在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下，全面實(shí)習(xí)幼兒園的日常保教工作。每個(gè)實(shí)習(xí)生要獨(dú)立擔(dān)任保育員工作不少于兩天，獨(dú)立帶班不少于三天，組織集體教學(xué)活動(dòng)不少于6個(gè)。

（2）實(shí)習(xí)生要認(rèn)真、充分地組織各種教育活動(dòng)，認(rèn)真做好日常生活各環(huán)節(jié)的準(zhǔn)備工作。精心設(shè)計(jì)好教育教學(xué)活動(dòng)，認(rèn)真?zhèn)湔n，將寫(xiě)好的教案先交學(xué)校指導(dǎo)教師檢查簽字，再交幼兒園指導(dǎo)教師審閱簽字，試教通過(guò)后方可上課。每組織完一個(gè)教學(xué)活動(dòng)要請(qǐng)指導(dǎo)教師及時(shí)給予點(diǎn)評(píng)并記錄點(diǎn)評(píng)意見(jiàn)。

（3）實(shí)習(xí)結(jié)束前一周每個(gè)實(shí)習(xí)點(diǎn)選2~3個(gè)實(shí)習(xí)生各組織開(kāi)展1個(gè)匯報(bào)課。3．實(shí)習(xí)結(jié)束

（1）交一份實(shí)習(xí)總結(jié)給幼兒園。

（2）填寫(xiě)實(shí)習(xí)鑒定表，請(qǐng)實(shí)習(xí)幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)教師填寫(xiě)實(shí)習(xí)鑒定、評(píng)定實(shí)習(xí)成績(jī)（分優(yōu)秀、良好、及格、不及格四個(gè)等級(jí)）及蓋章等。

（3）帶隊(duì)教師于12月8日日將全班的實(shí)習(xí)鑒定表、5份學(xué)生優(yōu)秀活動(dòng)方案交教學(xué)科研處。

四、實(shí)習(xí)作業(yè)

1、寫(xiě)出所設(shè)計(jì)和組織的教育活動(dòng)計(jì)劃及效果分析或活動(dòng)反思。

2、寫(xiě)1份區(qū)域（或分組）活動(dòng)方案，內(nèi)容包括：區(qū)域（小組）名稱(chēng)、活動(dòng)材料、指導(dǎo)要點(diǎn)、效果分析等。

3、寫(xiě)一篇實(shí)習(xí)專(zhuān)題總結(jié)，可以是調(diào)查報(bào)告,也可以是對(duì)教育教學(xué)活動(dòng)的某方面的認(rèn)識(shí)、做法和效果的總結(jié)，或者是對(duì)幼兒園的一些規(guī)章制度及其實(shí)施情況提出自己的看法和建議等等。

請(qǐng)把以上作業(yè)交實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師，作為評(píng)定實(shí)習(xí)成績(jī)的依據(jù)。五、實(shí)習(xí)點(diǎn)及帶隊(duì)教師安排實(shí)習(xí)班級(jí)年級(jí)輔導(dǎo)員人數(shù)實(shí)習(xí)點(diǎn)聯(lián)系人帶隊(duì)教師

幼兒師范學(xué)校

201*年10月23日

04級(jí)大專(zhuān)班二年級(jí)（上學(xué)期）畢業(yè)實(shí)習(xí)指導(dǎo)工作注意事項(xiàng)

各實(shí)習(xí)帶隊(duì)教師：

根據(jù)學(xué)校教學(xué)計(jì)劃，04級(jí)中專(zhuān)三年級(jí)（上學(xué)期）畢業(yè)實(shí)習(xí)將于11月13日12月1日進(jìn)行，現(xiàn)將有關(guān)注意事項(xiàng)通知如下：

1．請(qǐng)盡快與實(shí)習(xí)園聯(lián)系，商定實(shí)習(xí)所下班級(jí)，并提前一周拿到所下班級(jí)教學(xué)計(jì)劃，以便學(xué)生做好實(shí)習(xí)準(zhǔn)備。

2．確定實(shí)習(xí)小組名單，實(shí)習(xí)小組成員應(yīng)個(gè)性、品行、能力適當(dāng)搭配。

3．下實(shí)習(xí)點(diǎn)前召開(kāi)班級(jí)實(shí)習(xí)動(dòng)員會(huì)，由班主任和帶隊(duì)教師共同主持。組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)實(shí)習(xí)計(jì)劃，明確實(shí)習(xí)目的，強(qiáng)調(diào)注意事項(xiàng)。要特別強(qiáng)調(diào)以下幾點(diǎn)：

（1）要求學(xué)生到幼兒園時(shí)要佩帶校卡。

（2）注意儀表儀容，不能穿拖鞋、高跟鞋、吊帶衣等不宜衣著。

（3）不能隨意拿幼兒園的物品或吃幼兒食品，如有發(fā)現(xiàn)將按違紀(jì)從嚴(yán)處理。（4）加強(qiáng)考勤。學(xué)生未經(jīng)帶隊(duì)教師同意，擅自不去實(shí)習(xí)一天以上（含一天），其畢業(yè)實(shí)習(xí)成績(jī)不及格。如因病或因事不能去實(shí)習(xí)，必須向帶隊(duì)教師請(qǐng)假并及時(shí)告知所下班級(jí)的老師。請(qǐng)假時(shí)間達(dá)到或超過(guò)實(shí)習(xí)總時(shí)間的1/3，其畢業(yè)實(shí)習(xí)成績(jī)也不及格。（畢業(yè)實(shí)習(xí)成績(jī)不及格將不能辦理畢業(yè)證和教師資格證。）

（5）注意交通安全及保管好個(gè)人財(cái)物。

（6）強(qiáng)調(diào)教學(xué)活動(dòng)方案必須先交學(xué)校帶隊(duì)教師審閱簽字后，再交幼兒園指導(dǎo)教師審批簽字通過(guò)后，方能正式開(kāi)展活動(dòng)。

4．組織和指導(dǎo)2~3節(jié)實(shí)習(xí)匯報(bào)課，匯報(bào)課上課時(shí)間要提前報(bào)教研處，以便安排學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師看課。

4．每生收實(shí)習(xí)費(fèi)30元，實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)由各班交實(shí)習(xí)點(diǎn)。如實(shí)習(xí)點(diǎn)安排有觀(guān)摩課，按40元/節(jié)支付幼兒園課酬，由帶隊(duì)教師憑經(jīng)費(fèi)簽領(lǐng)單到學(xué)校財(cái)務(wù)處報(bào)銷(xiāo)。每班給實(shí)習(xí)點(diǎn)的禮品費(fèi)250元，憑正式發(fā)票到學(xué)校財(cái)務(wù)處報(bào)銷(xiāo)。

5．評(píng)定學(xué)生實(shí)習(xí)成績(jī)，組織召開(kāi)班級(jí)實(shí)習(xí)總結(jié)會(huì)，按30%的比例評(píng)選優(yōu)秀實(shí)習(xí)生。6．12月8日前把實(shí)習(xí)成績(jī)鑒定表、優(yōu)秀實(shí)習(xí)生名單及5份學(xué)生優(yōu)秀活動(dòng)方案交教研處。

實(shí)習(xí)材料：

1．學(xué)生：實(shí)習(xí)計(jì)劃每小組1份、學(xué)生見(jiàn)實(shí)習(xí)考勤登記表每班4份、實(shí)習(xí)鑒定表每生1份。

2．學(xué)校帶隊(duì)教師：實(shí)習(xí)計(jì)劃各1份、教師工作考勤表各3份、教師指導(dǎo)實(shí)習(xí)情況登記表各5份、教育見(jiàn)習(xí)指導(dǎo)工作注意事項(xiàng)各1份。

3．幼兒園：園長(zhǎng)2份、實(shí)習(xí)幼兒園每班1份實(shí)習(xí)計(jì)劃。

教學(xué)科研處201*年10月23日

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