黑龍江省鶴崗市蘿北縣寶泉嶺高級(jí)中學(xué)（十二年級(jí)）  王可廷

指導(dǎo)教師：于曉蘭

翻開(kāi)歷史的長(zhǎng)卷，感悟中華的經(jīng)典，書(shū)寫(xiě)燦爛的歷史，品味中國(guó)的夢(mèng)想。

中國(guó)夢(mèng)是藍(lán)色與經(jīng)典

歷史的巨浪滾滾而來(lái)，留下的不只是回憶，更是絢爛與光輝。小時(shí)候，飛上藍(lán)天，當(dāng)一只自由自在的鳥(niǎo)兒，是我的夢(mèng)；悠哉水中，做一只快樂(lè)機(jī)智的魚(yú)兒，是我的夢(mèng)。我熱愛(ài)藍(lán)天因?yàn)樗鼘拸V，我熱愛(ài)大海因?yàn)樗�深遠(yuǎn)。中國(guó)人因?yàn)閾磹?ài)藍(lán)天，因而古有嫦娥奔月，今有神州翱翔；古有在天神仙，今有通天衛(wèi)星；因?yàn)閾磹?ài)湖海，因而古時(shí)龍宮醉人，今時(shí)蛟龍潛游；古時(shí)灌溉助農(nóng)桑，今時(shí)發(fā)電解民憂；因?yàn)閾磹?ài)經(jīng)典，因而上古牛郎織女成佳話，至今千載人人頌；上古詩(shī)經(jīng)傳萬(wàn)世，至今代代心中記。

中國(guó)夢(mèng)是責(zé)任與付出

承載著繁榮與滄桑，安逸與悲壯，幸福與痛苦，驕傲與屈辱。她一步步走來(lái)，帶著責(zé)任，披著付出，書(shū)寫(xiě)了中華民族的優(yōu)良美德，成就了華夏大地的光輝榮耀。無(wú)論是扎根深山的楊善洲，還是奉獻(xiàn)終身的楊振寧；無(wú)論是不怕艱苦的袁隆平，還是最美教師的張麗莉；無(wú)論是愛(ài)心接力的韓紅，還是堅(jiān)守為人的郭明義，都向我們傳遞著責(zé)任與付出的力量，中國(guó)夢(mèng)的力量。

中國(guó)夢(mèng)有你有我

作為當(dāng)代青少年，是社會(huì)主義事業(yè)的接班人，是中國(guó)特色社會(huì)主義的建設(shè)者。中國(guó)夢(mèng)，有你有我，相伴而行的是夢(mèng)想，是努力，是激情，是汗水，是氣概。你不付出，我不付出，誰(shuí)來(lái)付出？時(shí)常問(wèn)自己：自己的夢(mèng)是什么，自己應(yīng)該如何做？學(xué)會(huì)在中國(guó)夢(mèng)中付出，學(xué)會(huì)在中國(guó)夢(mèng)中成長(zhǎng)，學(xué)會(huì)在中國(guó)夢(mèng)中奮發(fā)，只因?yàn)橹袊?guó)夢(mèng)中有你有我，有大家。

生長(zhǎng)在這片土地，感受著這片土地給予的博大，領(lǐng)略著這片土地贈(zèng)予的胸懷，承載著這片土地傳遞的夢(mèng)想。我的夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)。這是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的必備條件之一，是傳承經(jīng)典與美德的主要途徑之一，是探索感性與理性的重要來(lái)源之一。中國(guó)夢(mèng)發(fā)展與復(fù)興，中國(guó)夢(mèng)安康與幸福，中國(guó)夢(mèng)繁榮與昌盛。

我的夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)

中國(guó)夢(mèng)不需要太多的詮釋，猶如一把火，燃亮整個(gè)中國(guó)，正如習(xí)主席提出實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的戰(zhàn)略一樣，在實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的道路上，有你有我，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，需要你，需要我。

教師評(píng)語(yǔ)：緊扣時(shí)代主題，彰顯“中國(guó)夢(mèng)“的內(nèi)涵。語(yǔ)言簡(jiǎn)潔而內(nèi)涵豐富，情感真誠(chéng)而深厚。于平淡中感知真情，于凝練中感知摯意。

我的夢(mèng) 中國(guó)夢(mèng) 本文關(guān)鍵詞：中國(guó)

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