為了心中的那個(gè)夢(mèng)想 本文簡(jiǎn)介：

——我的中國(guó)夢(mèng)浙江省杭州市　張劉鶯指導(dǎo)教師：翟海燕　　“中國(guó)夢(mèng)”聽起來很大很遠(yuǎn)，其實(shí)離我們很近。我們每個(gè)人都是“中國(guó)夢(mèng)”中的一顆螺絲釘。只要我們每個(gè)人盡好螺絲釘?shù)穆氊?zé)，“中國(guó)夢(mèng)”的實(shí)現(xiàn)一定不會(huì)遙遠(yuǎn)�！爸袊�(guó)夢(mèng)”濃縮到個(gè)人身上，就是實(shí)現(xiàn)個(gè)人的人生價(jià)值，實(shí)現(xiàn)自己的人生理想。當(dāng)每個(gè)人的人生理想實(shí)現(xiàn)了，中華民

為了心中的那個(gè)夢(mèng)想 本文內(nèi)容：

 ——我的中國(guó)夢(mèng)

浙江省杭州市　  張劉鶯

指導(dǎo)教師：翟海燕

　　“中國(guó)夢(mèng)”聽起來很大很遠(yuǎn)，其實(shí)離我們很近。我們每個(gè)人都是“中國(guó)夢(mèng)”中的一顆螺絲釘。只要我們每個(gè)人盡好螺絲釘?shù)穆氊?zé)，“中國(guó)夢(mèng)”的實(shí)現(xiàn)一定不會(huì)遙遠(yuǎn)�！爸袊�(guó)夢(mèng)”濃縮到個(gè)人身上，就是實(shí)現(xiàn)個(gè)人的人生價(jià)值，實(shí)現(xiàn)自己的人生理想。當(dāng)每個(gè)人的人生理想實(shí)現(xiàn)了，中華民族偉大復(fù)興的夢(mèng)想也一定會(huì)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。

　　人人都有夢(mèng)想，可是，夢(mèng)想是什么呢？其實(shí)，夢(mèng)想是現(xiàn)實(shí)的東西，只要經(jīng)過辛勤的勞動(dòng)與付出，并且腳踏實(shí)地，努力奮斗，就能擁有夢(mèng)想，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。

　　劉偉原本是一個(gè)健康快樂的孩子，就在他十歲那年，一場(chǎng)意外讓他失去了自己的雙臂，但他卻沒有因此放棄自己的夢(mèng)想，放棄自己的未來，而是下定決心堅(jiān)強(qiáng)地去尋找屬于自己的舞臺(tái)。在他十八歲的一天，他聽到了優(yōu)美的鋼琴聲，那琴聲令他陶醉，于是毅然決然決定去學(xué)習(xí)鋼琴。他的決定令家人驚訝，一個(gè)失去雙臂的孩子怎么去學(xué)習(xí)鋼琴？令人不可思議的是，經(jīng)過努力，刻苦的學(xué)習(xí)，他竟然用腳彈出了天籟般的琴聲。那優(yōu)美的琴聲震撼了所有觀眾，感動(dòng)了中國(guó)，更征服了世界。他說：“我，要么趕緊死去，要么活得很精彩，我選擇了后者�！�

　　他是多么的堅(jiān)強(qiáng)啊，這就是夢(mèng)想的力量。為了它我們可以犧牲一切，我們努力奮斗，去追逐我們的夢(mèng)想。

　　李名松，畢業(yè)于華中農(nóng)業(yè)大學(xué)信息與計(jì)算科學(xué)專業(yè)。離開校園的那一年，為了圓自己的一個(gè)教師夢(mèng)，他加入了“三支一扶”的隊(duì)伍，希望通過另一種途徑站在講臺(tái)上，為學(xué)生們授業(yè)解惑，能夠用知識(shí)的泉水滋潤(rùn)那些貧困地區(qū)的祖國(guó)幼苗，為他們?yōu)⑾戮�神的�?yáng)光。白駒過隙，光陰荏苒，兩年的時(shí)光匆匆流過，再次回到華農(nóng)校園的他，已經(jīng)是襄陽(yáng)區(qū)峪山鎮(zhèn)峪山中學(xué)的一名優(yōu)秀的支教老師了。

　　知識(shí)是人類的精神靈魂，而我的夢(mèng)想也是做一名老師，就是希望我的學(xué)生可以擁有知識(shí)。老師就是“靈魂的工程師”，培育著祖國(guó)的花朵、祖國(guó)的棟梁、祖國(guó)的驕傲。那我就要努力奮斗，堅(jiān)持不懈，持之以恒，為我的夢(mèng)想加油！加油！加油！

　　我夢(mèng)想著：當(dāng)我某天走進(jìn)教室時(shí)，我也是一位老師，我領(lǐng)著可愛的同學(xué)們奔向知識(shí)的海洋，體會(huì)知識(shí)的樂趣；我們一起放聲朗誦，體會(huì)文學(xué)的魅力；一起做游戲，體會(huì)玩的奧秘……

　　中國(guó)夢(mèng)，離我們每個(gè)人都很近，我們的夢(mèng)就是中國(guó)夢(mèng)，用我們的行動(dòng)圓中國(guó)夢(mèng)！

　　中國(guó)夢(mèng)，我的夢(mèng)。

　　教師評(píng)語(yǔ)：讓夢(mèng)想著陸，這是小作者的意圖，本文娓娓道來，親切樸實(shí)。開篇就點(diǎn)明夢(mèng)想緊貼現(xiàn)實(shí)，以劉偉和李名松的實(shí)例印證夢(mèng)想的堅(jiān)持與可及，引發(fā)自己對(duì)夢(mèng)想的追尋。結(jié)尾處夢(mèng)想著自己的夢(mèng)想，一種天真蕩漾開來，帶給人美好的心緒，留有余味，只因不負(fù)心中的夢(mèng)想。

為了心中的那個(gè)夢(mèng)想 本文關(guān)鍵詞：心中，夢(mèng)想

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