斑斕的“海底世界” 本文簡介：

斑斕的“海底世界”海門市海南小學彭林媛本周三，老師組織五年級同學參觀游覽南通“海底世界”。上午9點左右，我們來到了南通海洋館。首先我們進入館內，坐在由透明玻璃制成的水族箱前，觀看“美人魚”表演。隨著音樂的響起，箱內的玻璃鏡旁冒起了密密的水泡，一下子遮擋了我們的視線。水泡漸漸散去，這時由人扮演的“美人

斑斕的“海底世界” 本文內容：

斑斕的“海底世界”

海門市海南小學彭林媛

本周三，老師組織五年級同學參觀游覽南通“海底世界”。

上午9點左右，我們來到了南通海洋館。首先我們進入館內，坐在由透明玻璃制成的水族箱前，觀看“美人魚”表演。隨著音樂的響起，箱內的玻璃鏡旁冒起了密密的水泡，一下子遮擋了我們的視線。水泡漸漸散去，這時由人扮演的“美人魚”游入水中，在水里翩翩起舞，優(yōu)雅極了。接著另外兩個角色加入，他們共同表演了一個動人的小故事。

看完了“美人魚”表演，我們穿過大廳，又進入了“熱帶雨林”。我們邊走邊看，我印象最深的是獅子魚。它的身體是長條形的，最吸引人的是它那美麗的鰭。獅子魚的鰭寬大圓滑，邊緣呈輪狀，底色是醒目的米黃，點綴著黑色斑點。遠看如一只蝴蝶，而近看就如怒氣沖冠、鬃毛蓬張的獅子，難怪叫獅子魚。結束“熱帶雨林”之旅后，“海底隧道”又令大家眼前一亮。走進隧道，各種鯊魚、海龜、鰻魚都從頭頂游過，新奇有趣。

之后，我們不知不覺又走到了海豹表演區(qū)。只聽馴獸員一聲令下，兩只海豹便在陸地上先靈巧地將尾部向上高高翹起，再將頭和胸向上抬起，便成功地將頭與尾連接在了一起，成了一個近乎完美的“O”形！觀眾們都贊嘆不已。

本次南通“海底世界”之旅很快結束了。這里真是斑斕多彩，我們在這兒收獲知識和快樂！

點評：本篇文章記敘南通海洋館之旅，詳略得當，對獅子魚和海豹的具體描寫是文章亮點，從顏色、外貌、動作等不同角度進行描摹，生動細致。

斑斕的“海底世界” 本文關鍵詞：斑斕，海底世界

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