挖蕃薯!我在行! 本文簡(jiǎn)介:
挖蕃薯!我在行!酈展碩一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子,小桔燈全體師生一起去淀塘畈挖蕃薯。我一看到蕃薯地,就拿起鋤頭,像一支離弦的箭沖了過(guò)去,立刻挖了起來(lái)。剛開(kāi)始,我出師不利,挖了大半天也不見(jiàn)蕃薯的一點(diǎn)蹤跡,我十分失落。心一下子就跌到了谷底,我看看李小乙,他正拿著個(gè)又大又胖的蕃薯在那邊對(duì)老師大叫:“老師,看!我挖
挖蕃薯!我在行! 本文內(nèi)容:
挖蕃薯!我在行!
酈展碩
一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子,小桔燈全體師生一起去淀塘畈挖蕃薯。
我一看到蕃薯地,就拿起鋤頭,像一支離弦的箭沖了過(guò)去,立刻挖了起來(lái)。剛開(kāi)始,我出師不利,挖了大半天也不見(jiàn)蕃薯的一點(diǎn)蹤跡,我十分失落。心一下子就跌到了谷底,我看看李小乙,他正拿著個(gè)又大又胖的蕃薯在那邊對(duì)老師大叫:“老師,看!我挖到了一個(gè)大蕃薯!”他一直在那這炫耀,非常得瑟,看得我心里直癢癢的,我想:為什么他能挖到,我卻不能挖到呢?一定是我沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)!我沒(méi)放棄,繼續(xù)與蕃薯戰(zhàn)斗,我向老師討經(jīng)驗(yàn),老師說(shuō),先要找到粗根,然后那種地要壟或裂開(kāi)的。我找到了一塊地,然后再做檢查:粗根——有,壟或裂開(kāi)的——裂開(kāi)了。我拿起鋤頭使勁鋤,蕃薯露出了小腦袋,我高興極了,把鋤頭丟掉,用手刨,只剩一點(diǎn)點(diǎn)了,可我怎么也拔不出來(lái)了,我叫上我的好朋友——王大力來(lái)幫我。我倆一起拔,喊著口號(hào):一二三,拔!一二三,拔!一二……。“!拔出來(lái)了!”我歡呼到。我太高興了。
通過(guò)這一次課外活動(dòng),讓我明白了,一定要三思而后行,不能像無(wú)頭蒼蠅一樣,亂沖亂撞。
指導(dǎo)老師:樓老師
點(diǎn)評(píng):小桔燈的戶外課堂,讓小作者既收獲喜悅的果實(shí),又有了精彩的感悟,老師為你驕傲,寫得真棒,進(jìn)步大大的。
挖蕃薯!我在行! 本文關(guān)鍵詞:蕃薯,在行
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