游南湖 本文簡介:
游南湖今天,我剛來以作文班,老師就笑嘻嘻地說:“咱們今天去南湖。”這時同學們又嘣又跳,歡呼著:“太好嘍!太好嘍!”然后,老師把組分好。老師當排長,帶領(lǐng)大寫出發(fā)了。一路上,我們又嘣又跳,老師也在無時無刻地給我們照像。雖然我們還沒到南湖,但是,我們的心已早就飛到了南湖。不一會,我們就來到了南湖。哇!太美
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游南湖
今天,我剛來以作文班,老師就笑嘻嘻地說:“咱們今天去南湖!边@時同學們又嘣又跳,歡呼著:“太好嘍!太好嘍!”然后,老師把組分好。老師當排長,帶領(lǐng)大寫出發(fā)了。
一路上,我們又嘣又跳,老師也在無時無刻地給我們照像。雖然我們還沒到南湖,但是,我們的心已早就飛到了南湖。
不一會,我們就來到了南湖。哇!太美了,我雖然看過春天的南湖,但冬天的南湖又是別有一番景色。
我們首先來到旱冰場,只聽見有人喊了一聲:“咱們玩打雪仗吧!”于是,我飛地跑到雪地上,團了一個大雪球朝譚雨林打去,可是我沒打著譚雨林,反而把吳錫打了。再看那慕名已久的浮翠亭,真像一個外星飛船!它好像穿上了五顏六色的外衣,那紅、黃、綠在白雪的映襯下,非常好看。它的翹檐,多像新疆老爺爺?shù)暮印U驹诟〈渫だ锾痤^,亭頂有俊秀的《嫦娥奔月》,有英勇的《武松打虎》,還有《三打白骨精》,真是維妙維肖。
我們又來到健身場地,見兩位阿姨在滾桶中間跑,把滾桶跑得像車輪似的。那邊的同心座正閑著,我就和張賀宇等六名同學坐在同心座上,我們還編了個口號:“人心齊,泰山移。”大家使勁地喊呀!搖呀!似乎要飛起來,可真開心呀!我說:“咱們要搶時間多玩幾樣。”我就蹬、蹬、蹬跑到三羊開泰跟前,只見三只羊的耳朵都灌滿了雪,好像帶上一對白色大耳包。它的背上溜光發(fā)亮,像穿上了一件小冰襖,出于好奇,我騎在了它的背上,不料,摔了下來。咦!你怎么發(fā)脾氣了?摔我一跤,往日你很溫順呀!我想,它一定生了我的氣,恨我太不懂事了。我的身體都凍僵了,你還要騎在我的背上,我還沒來得向它道歉,就聽有人喊:“王開,咱們?nèi)ス珗@啦!”我急忙答應(yīng):“唉--”。
路上,我看到湖面上積了厚厚的雪,像白色的毛毯,湖中間那一簇簇蘆葦像島嶼,那蘆葦花被風輕輕一吹,像媽媽的金絲長發(fā),太美麗了。再看有的地方的雪被吹皺了,一層層的波紋,一定是風姐姐繪畫的風景線。
這時,跑在最前面的張昆大聲喊:“快來看呀!這里有喜鵲,前面還有喜鵲窩呢!”大家聽到喊聲,都一個箭步跑到那兒。哇!喜鵲的窩可真美呀!好像小小的搖籃,還有的同學說:“它為什么把窩搭得那么高呢?”大家正在議論紛紛。這時,都是喊:“同學們,咱們該回家了 ”。大家一步一回頭,戀戀不舍地離開了南湖。
回到教室里,都是把南湖的雪景和同學們的張張笑臉用投影儀放出來,像演電影似的。你看,那王一錦笑得兩個小虎牙都快要飛出來了,而我呢?還是第一次在屏幕上看到自己開心地笑、高興地笑、幸福地笑。
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