君子蘭 本文簡介:
昨天下午媽媽檢查了我的語文作業(yè),是老師讓寫的觀察類日記。媽媽看完之后很嚴肅地說:“不合格,重寫!”我很生氣沒有重寫。媽媽嚴肅認真地說:“寫的不真實,只有真感情才能寫出好文章!”(人物語言描寫生活化,這一點很好。)此刻,我不知道該寫什么,真的是很麻木。我站在窗戶前透過玻璃看著馬路上的車,不一會兒目光由
君子蘭 本文內(nèi)容:
昨天下午媽媽檢查了我的語文作業(yè),是老師讓寫的觀察類日記。媽媽看完之后很嚴肅地說:“不合格,重寫!”我很生氣沒有重寫。媽媽嚴肅認真地說:“寫的不真實,只有真感情才能寫出好文章!”(人物語言描寫生活化,這一點很好。)此刻,我不知道該寫什么,真的是很麻木。
我站在窗戶前透過玻璃看著馬路上的車,不一會兒目光由遠而近移到了窗臺的花盆上,我的腦海里頓時閃現(xiàn)了日記的素材,我決定就寫花了。(過渡,引出下文。今后作文,要學會文章設(shè)計、合理的安排段落層次,使文章結(jié)構(gòu)清晰,讓讀者一目了然。)
我看著那八盆花,各有各的特點,我還是很喜歡人人都熟悉的君子蘭,所以我就仔細的耐心地觀察起那盆花了。
我發(fā)現(xiàn)君子蘭往兩邊長的葉子都是對稱的,我更發(fā)現(xiàn)了一個媽媽都沒有發(fā)現(xiàn)的秘密,它的葉子最中間里面專(錯字。改為:鉆)出了白而發(fā)黃的小包包,(這里要抓住事物的整體、局部、典型特征來寫,使其更加形象生動,請你補上!)我高興地喊媽媽:“這是不是開花了?”媽媽過來一看說:“果然是要開花了,還以為今年不開了呢?每年都是春節(jié)前后開的!蔽覇枊寢尀槭裁唇衲晖黹_了一個月呢?媽媽說:“可能是因為室內(nèi)的溫度不達標吧!”不管怎么說,它還是要開花了,我和媽媽都很高興。媽媽讓我給君子蘭澆一瓶啤酒,我問媽媽為什么?媽媽說:“我也不清楚,只是聽養(yǎng)花的人說的。說開花的時候,澆啤酒會開快一些!保ㄟ@里應該由媽媽講出澆啤酒的原因,文章會更充實。)
于是我半信半疑的就給它澆了一瓶。我想:明天一定再好好觀察觀察它,這到底會不會產(chǎn)生奇特的作用呢?(反問式結(jié)尾,引起讀者的興趣和思考。今后作文要學會文章設(shè)計,能使文章富有變化才行。)
君子蘭 本文關(guān)鍵詞:君子蘭
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