自習(xí)課隨感 本文簡(jiǎn)介：

自習(xí)課隨感七一華源初二（12班）楊嘯宇這個(gè)星期四下午有兩節(jié)自習(xí)課，大部分同學(xué)認(rèn)為自習(xí)是自由。喧囂中我坐到了呂文越旁邊，我看著他，準(zhǔn)備跟他打個(gè)招呼，但是我發(fā)現(xiàn)他一直在認(rèn)真寫(xiě)作業(yè)，仿佛四周無(wú)人。他的認(rèn)真專注在這一刻深深感染了我，我一下子收起了自己已經(jīng)有些搖擺不定的心，不由自主的拿起筆，認(rèn)真的寫(xiě)起了作業(yè)。

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自習(xí)課隨感

七一華源初二（12班） 楊嘯宇

這個(gè)星期四下午有兩節(jié)自習(xí)課，大部分同學(xué)認(rèn)為自習(xí)是自由。喧囂中我坐到了呂文越旁邊，我看著他，準(zhǔn)備跟他打個(gè)招呼，但是我發(fā)現(xiàn)他一直在認(rèn)真寫(xiě)作業(yè)，仿佛四周無(wú)人。他的認(rèn)真專注在這一刻深深感染了我，我一下子收起了自己已經(jīng)有些搖擺不定的心，不由自主的拿起筆，認(rèn)真的寫(xiě)起了作業(yè)。呂文越給了我無(wú)法抗拒的正能量，坐在他旁邊，仿佛身邊的一切混亂都消失了，我和他一起進(jìn)入屬于我們自己的世界。不管外面有多么的喧鬧，我依然能心靜如水。我一口氣寫(xiě)完了全部作業(yè)，感到從未有過(guò)的輕松，心里有了許多感想。

呂文越平時(shí)言語(yǔ)不多，跟同學(xué)們交往也少。但他這種認(rèn)真專注的學(xué)習(xí)態(tài)度真的是我們所有人達(dá)不到的。課上的認(rèn)真加上課外的努力，再加上他那顆時(shí)刻專注的心，大概就是他成功的法寶吧。我雖然算得上認(rèn)真，但像他這樣專注我真的做不到，這也許就是我一直達(dá)不到呂文越那種高度的原因吧。

看看那些放縱自己的同學(xué)，遺憾他們這么好的時(shí)光就這么白白浪費(fèi)，實(shí)在可惜。如果利用好這兩節(jié)課的時(shí)間，作業(yè)基本能做完，這樣就減輕了晚上的負(fù)擔(dān)，也可以為自己爭(zhēng)得更多的睡眠時(shí)間，為第二天提供充沛的精力，提高學(xué)習(xí)效率。有的同學(xué)經(jīng)常說(shuō)睡眠不足，其實(shí)是他們自己沒(méi)有好好利用時(shí)間。偶爾放松可以起到調(diào)節(jié)的作用，但如果放松至放縱，這種行為就變成了阻力，阻礙前進(jìn)的腳步。

已到初二下的我們面臨的一次比一次嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，期中考試即將到來(lái)，緊接著初三，中考，我們的任務(wù)很重，我們的時(shí)間不多，所以我們一定要珍惜，為自己爭(zhēng)取一個(gè)好的未來(lái)。

自習(xí)課隨感 本文關(guān)鍵詞：自習(xí)課，隨感

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