為育德?tīng)?zhēng)光 本文簡(jiǎn)介：

為育德?tīng)?zhēng)光李妍倩“�！�…”下課鈴聲響起，操場(chǎng)一下歡呼雀躍起來(lái)，他在招喚著我們。我們拿著長(zhǎng)繩，依次向操場(chǎng)走去。我們班課間活動(dòng)的場(chǎng)地在跑道的右側(cè)，同學(xué)們靈活地在甩動(dòng)的長(zhǎng)繩中穿梭著，一個(gè)接著一個(gè)，連成了一條騰飛的“龍”。今天是陽(yáng)光體育的比賽，深藍(lán)的校服，潔白的球鞋，飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾，將為來(lái)校指導(dǎo)的老師展現(xiàn)育德

為育德?tīng)?zhēng)光 本文內(nèi)容：

為育德?tīng)?zhēng)光

李妍倩

“�！�…”下課鈴聲響起，操場(chǎng)一下歡呼雀躍起來(lái)，他在招喚著我們。我們拿著長(zhǎng)繩，依次向操場(chǎng)走去。

我們班課間活動(dòng)的場(chǎng)地在跑道的右側(cè)，同學(xué)們靈活地在甩動(dòng)的長(zhǎng)繩中穿梭著，一個(gè)接著一個(gè)，連成了一條騰飛的“龍”。今天是陽(yáng)光體育的比賽，深藍(lán)的校服，潔白的球鞋，飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾，將為來(lái)校指導(dǎo)的老師展現(xiàn)育德學(xué)生獨(dú)一無(wú)二的風(fēng)彩。

“人之初，性本善。性相近，習(xí)相遠(yuǎn)……”音樂(lè)響起，我們立刻站好。

“一二三四，一二三四……”我們的步伐隨著音樂(lè)的節(jié)奏動(dòng)起來(lái)。沒(méi)有任何的打鬧聲，沒(méi)有任何的嬉笑聲，只聽(tīng)見(jiàn)整齊的腳步聲在校園里回蕩。我們六一班就像校園里揚(yáng)起的一面旗幟，帶領(lǐng)著其他的同學(xué)們。我回望過(guò)去，筆直的隊(duì)伍仿佛如一條長(zhǎng)龍，那氣勢(shì)，堪稱(chēng)壯觀。

下面就是做課間操的時(shí)間，我們昂首挺胸，像神氣十足的軍人那樣，堅(jiān)定地看著前方。

“好好學(xué)習(xí)，天天向上！好好學(xué)習(xí)，天天向上！”我們發(fā)出激昂的聲音，表達(dá)著我們對(duì)育德的熱愛(ài)之情�？矗∧且浑p雙炯炯有神的眼睛里，散發(fā)出閃閃光芒，仿佛在吶喊：我要為育德小學(xué)爭(zhēng)光！接著同學(xué)們認(rèn)真地做了廣播操和自編操《愛(ài)上閱讀》。

回教室了。音樂(lè)又從耳邊響起。同學(xué)們雄赳赳氣昂昂地走上樓，井然有序，雖有很多人，但樓梯間里卻鴉雀無(wú)聲。

這一切的努力都來(lái)源于一句話(huà)：我要為育德?tīng)?zhēng)光！我們的成功就是育德的成功，我們的光榮就是育德的光榮！

為育德?tīng)?zhēng)光 本文關(guān)鍵詞：爭(zhēng)光，育德

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